初一数学视频人教版哪个好

初一数学视频人教版哪个好，现在很多初中生都青睐网校听课。

楼主，数学其实很简单，小学到高中，我几乎每学期比人少读一个月，多次拿过数学满分。高中期末考试也能拿满分。

记得初二时候，报了名没去读书，过了一个月才去学校，再过二十几天就期中考试，那次比较难，全班几个人及格，我居然及格了。数学老师气得骂其他同学，说他们读死书。

按照我自己经验，如果不参加类似“华罗庚杯”数学竞赛，只应付期中考试期末考试以及中考的话，好好学课本知识就足够了。

1学会超前自学。

即老师今天上第二节课，我昨晚第一节课后就该先自学第二节课内容，自己熟记公式，按照例题做些题目。

等老师上完第二节课，自己就等于学习两次，加深印象。

基础好的，记忆力好的，超前学习多节课未尝不可。

2熟记公式。

初中数学几乎推理的很少。多数都是1+2=3的关系。

为什么说是这种关系？很多正确答案都是根据条件1条件2得出答案3。

或者是，根据条件3条件1会得出答案2。

就好比三个碗，分别盖住一个核桃，两个核桃，三个核桃。掀开两个碗，你还不知道第三个碗有几个核桃？

那么，考试的时候，很多做错了，也许就是诸多公式忘记了一环。

3多做试题，即便已经会做的题目。

我们打个比方，酒桌上遇到一个朋友的朋友，相互认识以后，知道对方姓名。

第二天，老朋友问你那新朋友的名字，你肯定记得。不见面的话，半个月，一个月，几个月以后，老朋友再也没提起，也没遇到那个新朋友，你确定还能记得新朋友名字？

所以，做数学题也一样，今天你会做，明天你会做，然后就掉以轻心，骄傲了，不怎么注意它了。也许过几个月你就要很费劲思考解题步骤或者说方法。

4对数学产生兴趣。

不管数学成绩好坏，首先不要怕，要对它产生兴趣，遇到难题要有信心攻克它。

自己冥思苦想也解不了的题，要不耻下问，问老师，问同学，问他们为什么这样解？

要知其然，并且知其所以然。

上初一那么科目多了而且也比较难了。

对刚上初中孩子来说是一个比较难的挑战了，不过你可以选一本《直播课堂》的辅导书来帮助你在初中的学习过程中学好初中的数学哦。我推荐《直播课堂》是因为《直播课堂》的讲解生动详细，如贴身家教，可以帮助你数学成绩进步。翻开直播课堂的书你会看到一个不一样的“课堂”，在教材知识点整理是“题目跟踪训练”。在课文讲解的时候采用漫画释义导入章节的知识点，提高学生的学习兴趣。

这个问题本人应该最有发言权，这三本安徽版本初中数学编写笔者都参与过，在我看来这三类书大同小异，都是经过多年来出版社打磨成精品，比较适合的是基础好，寻求突破类的孩子，但略有特色，选择时笔者建议如下：

《点拨》全书从讲解到练习，从正文到答案，自始至终都渗透着差距理念，淋漓尽致地书写着“差距”二字。为了让学生更鲜明地看见自己的差距，《点拨》将差距理念落实到“差距点”上，并进一步把“差距点”细化为关键难点、关键讲解点、关键易错点、关键细节。

《新教材完全解读》吸纳教材教参、工具书、课外书、专项类书、练习册于一体，按照“预习--听课--拓展--巩固--检测”的科学学习顺序进行，同时注意提炼重难点知识、易错疑难知识，解决学习中的困惑，让学生学新课、做作业的效率大幅提高。按照教师授课思路详解知识点，知识点归纳清晰明了，各类习题答案全解全析，家长辅导能够抓住重点、难点，及时测试。

《尖子生学案》该书侧重对解题方法的归纳和总结，强调一题多解和一题多练，探求总结解题规律方法，该书注重解题思维的训练，通过“思维拓展”“教材习题拓广”“得分高手”“新典综合题”等栏目，培养发散思维，培养思维的广阔性和灵活性，开拓解题思路，培养优秀的思维品质，让思维过程看得见，有效突破“高尖难题”的瓶颈。

笔者认为《尖子生学案》和《教材全解》适合初一初二同步学习的，该书选配例题习题难易适中，对于初一初二同学而言，刚学习了几个知识点还不熟练，掌握知识需要一个循序渐进、慢慢发酵的过程，在这过程中尽量少做超越自己能力范围的题。如果硬着头皮做一些难度较大的模拟题中考题，感觉拔苗助长。

《点拨》整理题目新颖实用，考点归纳全面，一网打尽，出的题目紧扣日常考点，不超纲（也不算容易），适于学生拔高，如果想要考高分，建议选择题使用。

一项调查数据显示：80%的学生都不清楚自己在考试中真正存在的问题，85%的老师和家长对问题原因也没有做到追根溯源。教学的本质是学而不是教！做题的本质是通透而不是完成！学数学的本质是提升思维能力而不是应付考。

面对图书市场上琳琅满目的教辅书，一定要认清自己课本是属于哪个版本的，自己的水平能力，别盲目选错，把时间浪费了。

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