初中生怎么补课

初中生怎么补课，线上有很多不错的初中补习机构。

想让孩子补课，确实需要孩子认同，不然学习效率会很低，得不偿失。

想要孩子去上补习班，最重要的是，要让他知道，差距在哪？为什么要补习，需要他自己体会，而不是由他人说服。

初二的学生，处于青春期逆反心理最强的时候，基本上，凡是家长想要他做的，都会不由自主地反对，所以，想要说服他的想法，从根本上就行不通。

初中学习，知识广泛，但是深度不够，这时候的学习需要的是坚持，并非是补习所能替代的。

学习知识宽泛，就需要一定的时间去浏览和理解，重要的是要留出时间预习、复习，所以，初中学习，实际上是对各科在学习时间上的分配。

合理分配学习时间，就能把成绩提上去，那么重点就是学习计划与作息时间的制定。家长只要督促孩子，制定学习计划和作息时间表就可以，这样也避免了和孩子的正面冲突，不至于激起他们逆反心理。

至于上补习班，必须要让孩子认同，不仅涉及学习效率，还有孩子心理问题，而且，还要考虑孩子性格，并不是所有孩子都适合补习。

总之，初中时期，不提倡让孩子上补习班，如果一定要上，就必须征得孩子同意。

在现如今，补习已经成为很多学生学习中必不可少的一部分了，大部分的学生都或多或少在参与补课。补课的效果如何呢？也是仁者见仁，智者见者，并没有多少学生能通过补课得到很大的突破，甚至大部分的学生的补课是没有效果的。

在很多年前，还没有补课班的时候，很多的家长也不具备辅导孩子学习的能力，在那时，学习真的是得靠学生自己了，学生也照样在学习，也能取得不错的成绩。在现在，补课已经成风，很多家长在给孩子报辅导班的时候一般不怎么去考虑孩子愿不愿去，补课能让孩子得到怎样的提升，而是因为别的孩子都去补课了，不能让自己的孩子落后于别的学生。

一个学生能在学习上能取得多少成绩跟参不参加补习其实没有多大的关联的。一个学生的学习状态决定学习效率，学习效率决定学习成绩，所以最关键的还在于一个学生的学习状态。

一般来说，一个学生在学习上遇到了问题，肯定是学习状态不佳导致了学习效率低下，在学校整天学习都没有学好，能指望补习班一两个小时的补习取得提升和突破显然是不现实的，所以对于补习也不要抱有太大的期望，在我们身边其实还有很多没有参加补课照样取得了不错的成绩的学生，也有很多一直在参与补课可是成绩总不见提升的学生。

孩子的成绩不是补课补出来的，而是通过自己的努力学出来的，只要孩子在学校的学习中能保持比较好的状态，就基本上能取得差不多的成绩，在课后再勤奋些，在平时的学习中多去总结和思考，不断培养良好的学习习惯和方法，最终还是能去得到不错的成绩的，提升成绩的终极法宝是不断培养和提升孩子的学习能力，而学习能力的培养和提升不是通过补课补出来的，而是学生自己悟出来的。

在每年的中高考后，新闻媒体去采访一些学霸的时候，他们都分享了很多在自己的学习中总结出的并且经过实践证明是非常高效的学习方法。孩子能在班级占中上游，说明了孩子在学习态度和习惯方面还是很不错的，基础也还不错，让孩子按照自己的节奏去学习即可。

在现如今，网络的资源很发达，在网上也能找到很多比较优质的学习资源，没有条件去参与补课，可以通过网络学习或资料做一部分弥补，当然了，也许这根本是没有必要的，现在的纸制辅导资料种类很多，而且都还不错，给孩子买一些资料回来让孩子独立练习也还是不错的。

没有条件去补课，那就把时间留下来自学，多去思考和总结，不断地区提升学习能力，自学能力对一个人的学习成长是非常重要的。在学习的过程中多去思考，首先去巩固基础知识点和方法，然后去做一些练习题，遇到问题的时候可以向老师或同学去请教，在学习中要注意提高学习效率，学明白是目的。

初中的孩子成绩不好还不想补习该怎么办？

这是当下多数孩子存在的普遍问题，现实中只有那些成绩稳稳在第一梯队孩子相对不排斥补课。小学阶段，孩子还会依赖听从家长的各种学习安排，到了初中，也因为孩子长大了，还有学科难度略大些，不太容易依靠补习让成绩立竿见影。孩子成绩差主要原因：懒、任性贪玩还有畏难情绪。

怎么办呢？

调整和改善孩子学习作业环境。这一类型孩子，目前状态既不能独立学习作业，更不能到毫无秩序可言的自习辅导班学习，只会变得更差。要么，家长有一定辅导功课能力，还要具备非常耐心的好性子；要么，聘请觉得可以替代的有责任心有能力的老师专职陪读。

减少作业量，控制学习时间。孩子成绩越差，上课效率越低越容易疲劳，这样就必须做到晚上按时休息，千万不能再增加孩子精神压力。不符合孩子能力的作业坚决免除（和老师沟通好），每次作业前由孩子选择哪些完成哪些需要帮助完成，哪些即使怎么讲解也不懂就彻底放弃。会做的做对，不会做的学会，学多少算多少，保障睡眠和基本的学习时间、质量。

关于玩，这样的孩子一般贪玩。约定时间玩，确保孩子有玩的时间。随着学习能力提升，玩的时间慢慢缩减。亲眼所见，绝大多数孩子都知道玩游戏属于不求上进，可是学习又搞不上去，只好玩；另，孩子成绩提上来时，孩子是万分兴奋的。家长要了解自己的孩子，相信自己孩子只是暂时落后。

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让一个孩子积极上进，勤奋好学，健康成长，若找到这样老师：坚持因材施教、持续改进的过程，具备高度的智慧和策略，必须懂得学科特点，一定精通孩子心理，具有特别的耐力，充满非常的爱心，快速能够让孩子接受和喜欢他/她，当然，这样的老师还有特别强的组织能力、沟通能力等等，那么，您的孩子就是遇着贵人咯！

自己的孩子，不要放弃哦！也就几年功夫，费了足够的心力对待好孩子，就越来越顺利了！祝您好运！

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