初中孩子周末补课到底好不好

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学霸的世界你懂吗？

优秀的初三毕业生也常常在周末到校外补课。别人补课原因很简单，为了成绩提高。而学霸到校外补课，就不仅仅为了提高成绩了，他们是为了完美，为了能够科科往满分努力。

学霸与优秀还是有区别的。优秀的学生有时候是可以打满分，而学霸打满分是因为这张卷的最高分是满分。其实并不能完全体现他个人的能力的。

题主问初三这样的学生到校外补课有用吗？可以从三个方面来看：

第一、见识各种类型题：其实，无论是优秀的学生，还是学霸，在这个时间段，他们的补课都是为了刷题。总有一些题是没有见过的，在补课的时候，主要面对的就是这样的类型题。保证在中考时能正常发挥，能满则满。个别不能满分科目也尽量接近满分。

第二、保持常规的学习状态。距离中考还有90多天，三个月而已了。因此周末也不能随意的放松自己。能在补课班保持一种学习状态，更容易让自己保持着学习状态，这样在大型考试的时候才不会有偏差。

第三、已经形成了学习习惯。其实，中考也是测试学生习惯的考试。有时候难免的会有一些应试上的小毛病，如字体不美观，卷面不整洁。答题逻辑不严谨。等等。这些问题都是平时所养成的小问题。通过补课持续的更改，会慢慢克服应试心理，能做到正常发挥。

毛病和习惯的区别是：不需要养成就能会的，就是毛病;需要坚持熟练才能学会的，叫习惯。而那些不需要学就会的通常都是坏毛病。比如玩手机游戏、写字潦草等等。

优秀学霸的卷面，如同影印一样。让阅卷者叹服！

我是世纪晨?

中学生到底应该不应该补课？这个问题不应该一概而论，而是要看学生实际情况，最好是具体问题具体分析。我的回答就是该补就补，不该补就坚决不补。可能有的家长会说，这不跟没说一样嘛，且看下去就明白了。

一、什么学生该长期补？基础相对来说较差，接受能力偏慢的学生，到了初中一定要补课。笨鸟先飞。老师在学校讲一遍，可能没有听明白，家长要是再辅导不了，那就只能借助于补课了。建议补同步，而且要长期补。特别是到了初中二年级，开了物理化学，很抽象，更需要补了。

二、什么学生该阶段性补？成绩中等的基本上需要阶段性补课。有针对性的解决不会的问题。要不然这些不会的问题长期积累，如同温水煮青蛙，欠债多了，最后往往会压垮学生积极性。

三、什么学生不该补？真正的好学生是不需要补课的，有的家长希望锦上添花，自己的孩子本身已经很优秀了，还要向中等程度的学生看齐，明明不需要补了，还要补，那其实是过度消费了孩子的时间。作为教师和家长，我建议优秀学生一定要最大限度的拓展课外阅读，扩展知识面，比如读一些名家写的各科科普名著。以我家为例，每年我都会根据孩子的成长情况，给他买一千元以上的各科名著，效果极好，如今已是学霸一枚。

家长朋友看了有什么感想，可以在下面讨论交流啊！

现在的学生白天上课还晚自习，星期六、日还补课，如果认为这些现象不正常，这都是家长请老师在整自家的孩子。

人们都明白一个简单的道理，单靠时间的无限延长是提高不了学习成绩的，人脑如电脑，都知道电脑内存是有极限的，当过了极限，把键盘上的回车键敲坏，文档再也无法存入电脑中。可有些家长总想搞个奇迹出来，这种奇迹是不会出现的，因为违背客观规律的奇迹就是灾难。

看看上面的图片，学生个个桌面书籍资料堆积如山，一个都不例外，每人的家长都期盼他们个个都上重点，显然，这不可能，若真是这样，估计重点学校年年要维修学校围墙，不然，年年围墙都会被挤夸嘛。

优秀成绩不是靠补课取得的！补课才能搞好学习是荒谬的！

正视教育的本质与作用，让学生告别“无用功”，这是教育回归正轨、学生减负的唯一途径和希望。

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