初二上学期物理需要补课么

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恭喜你！你拥有一个天赋高，学习习惯好，基础扎实，并且有自学能力的孩子。这样的孩子不可多得。我们学校每年都有一两个，并且都是学霸型的，去年和前年学校的高考状元就是这种类型的孩子，他们在中学阶段几乎没有进过辅导班。

如果你的孩子目前在学习的自觉性和成绩上都很好，那家长不必要要求孩子上辅导班。希望家长多给孩子提供阅读资料，增加阅读量。还可以让孩子多参加文艺.体育等课外活动，可以让孩子根据自己的爱好上一个兴趣班，多参加劳动和实践动手能力，拓展他的视野，全方面的发展。

不要把补课的功能放大化，也不应该把孩子的学习寄托在补课上。

孩子不愿意去补那就不去了，只要他自己能管理好自己的学习，刻苦努力效果一点儿都不会比补课差。

目前孩子在初二，数理和英语成绩在60多分，这个成绩虽然不好，但却没有您想的那么差劲。

就拿我们学校来说，比这个成绩差的学生多的去了，三门课不上100分的都大有人在，还有考个位数的学生。

这个成绩想要考上高中，的确需要加把努力。只不过孩子刚刚读完初二，而初中阶段最容易出现两极分化的就是在初二，孩子能平稳的度过初二两极分化这个阶段，虽然成绩不太好，但也并没有多么的差，这本身就是一个积极的信号。

这样的学习基础到了初三以后，只要自身加强努力，奋力拼搏，还有很大的提升空间。

我是一名初中老师，近10年内一直也带毕业班的课，我遇到过这样的学生特别多，初二时成绩不好不坏，但到了初三以后发奋努力，成绩提升很快，到最后好多学生都已经上升到了中上等水平，考高中根本没有任何问题。

现在最为关键的问题有两点，只要把握住这两点，孩子考高中就不存在任何问题。

第1点：不补课完全可以，但孩子必须要自主自觉，勤奋努力，刻苦奋进。

第2点：初二年级虽然已经快结束了，但是初二年级的数理英三科基础知识还比较薄弱，所以必须要加强复习和进一步巩固，不要盲目的以刷题为主，需要扎扎实实认认真真的把这三科课本过一遍，不放过任何一个定理、概念，不放过任何一个例题、习题。

只要以上两点能够做到，进入初三以后，还有很大的提升空间，只要孩子自身能够努力拼搏，考高中问题就不会太大。

所以，孩子不愿意去补课就不要强迫他去补课，但是必须要让他自己明白不补课就得认认真真的自学，只有这样才能保证将来顺利的考进高中。

初中学生需不需要补课，还真是个问题，我是老师，也是家长，谈一下我的看法，希望对你有所帮助。

一、成绩优秀的孩子不需要补课。班级前五名的学生，可能成绩会有一定的差别，但不需要通过补课去解决问题。这部分学生对老师在课堂上讲授的知识基本上都掌握了，出现失误可能是粗心或是记得不是太牢固，但不存在知识点的盲点，通过自己复习就可以解决问题，不会影响孩子的学习，不上补习班，反而可以给孩子足够自由支配的时间，也有利于孩子自主学习。我的孩子就属于这种情况，从小学到高中，没有上过一天辅导班，全是自己安排学习。没到假期来临的时候，有许多家长咨询我这个问题，凡是前五名的学生我都强烈不建议孩子上补习班。

二、孩子不愿意去的最好不要去。如果孩子抵制去辅导班，家长也没有必要强硬地把孩子送去。许多孩子很不情愿地去补习班后，根本就不会去认真学习，这种情况下只能是事与愿违。倒不如征求孩子的意见，安排孩子做他喜欢的事情，如音乐、美术、乒乓球等特长班。

三、孩子因故耽误课程或孩子主动要求补课的，一定要去。如果孩子因故耽误了较长时间的课程，学校老师没有时间帮助补课，一定找人给辅导一下，这样才不至于形成知识断层。再就是孩子成绩不理想，自己提出要去辅导班学习吗，尽量满足孩子的心愿。因为孩子有较强的上进心，我们要因势利导。

至于上什么样的辅导班，要看情况。最好由在职教师辅导，但现在国家严禁有偿补课，私下辅导的老师不是太多。辅导结构良莠不齐，要精心挑选。特别是要了解辅导机构的管理和师资情况，保证孩子学有所获。

辅导费用也各不相同，大班教学和小班教学收费不一样，还有价格昂贵的一对一辅导，如何选择这要看自己的经济情况和期望值。

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