初二语文怎么辅导

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初中语文基本不用补习吧，我不知道，我是学生的家长，我孩子在开学就上初中了。让他上补习班了，补习了数学，英语，地理。

为什么没补习语文呢，因为没有语文这个选项。补习班的老师说初中的语文说难不难说简单也不简单，就靠死记硬背，没什么可补习的。

难道我是遇到一个假的补习班吗？

寒假即将来临，怎么帮助孩子补习语文？

初中语文老师告诉你:

一、不建议孩子到补习班补习语文:

语文，靠的是日积月累，要的是厚积薄发。

由于严禁在职教师补课，所以补习班老师大多不是在职教师。补习班老师，不在教学一线，对教材教法、知识点考点，把握不够准确。

他们主要通过大量的做题，教给学生解题的一些公式和技巧，可能在短时间内学生有进步。但是，开学后回归课堂，发现孩子一夜回到解放前!

二、寒假如何帮助孩子补习语文？

1、认真完成寒假语文作业:

初中语文假期作业，是一本很好的练习册。既有对本学期知识点的复习巩固，又有双基能力的训练提升，还有与教材相结合的作文训练，更有语文课外延伸知识……如果能认真完成这本练习册，对语文成绩的提升大有裨益。

2、重点加强阅读专项训练。

可以给孩子买一套七年级学生语文专项训练的册子，要求孩子每天做一道阅读题。做题须知:

①认真学习每一类阅读题型的知识点和答题技巧；

②做题时一定要认真读懂文意、理解题意；

③答题时可以按照解题思路和答题技巧进行训练；

④做完题，可以参照答案，进行修改；

⑤将自己的答案和标准答案进行比对，分析错在哪里？为什么会错？

3、至少完成七年级下一本名著导读的阅读:

七年级下语文要求阅读的名著:

《骆驼祥子》----老舍

《海底两万里》----儒勒.凡尔纳（法）

这两部名著，是文学经典，更是中考.平时考试的考察点。

阅读时，要重点掌握:

作者简介，所处朝代或者国籍、身份；

故事情节，特别是小说的细节（考点）；

小说人物、性格特点及相关情节

4、得作文者得语文

这个假期，要买一本《中考满分作文》的书籍，坚持每天阅读两篇满分作文。

俗话说:内行看门道，外行看热闹。

阅读作文时，要做到一下几点:

①认真用心阅读两边；

②用心品读名师评点的评语；

③分析文章开头、结尾的写法；

④重点研读精彩片段，把它摘抄下来；

⑤在平时作文习作时，可以把阅读满分作文学到的写作技巧和方法用上！

三、养成看新闻的好习惯:

经常会有学生觉得写作文时，无事可写，无话可说。那是因为我们的学生只知道埋头书本读死书，死读书。

语文的外延是生活。生活有多广阔，语文就有多广阔。

例如:近日全国各地进入抗疫的工作中。抗疫一线，有很多医务人员、志愿者……他们无怨无悔、无私无畏地投入到抗疫工作中。他们的精神，感天动地。可以把这些可歌可泣的故事作为素材积累下来，丰富自己的作文素材库。

以上几点，是本人多年训练学生的经验总结。希望能够帮到你!如果觉得有用，就把文章转给你的孩子看看。谢谢[祈祷][祈祷][祈祷]

从你的描述看，你语文的总得分和作文得分都在75％的样子，也就是中等偏上，要想得到80％以上，也就是成为优生，应该是很容易的。

不过，语文成绩的提高，不是一朝一夕的事情，不能一蹴而就，得慢慢积累。还好，距离毕业还有一年时间，只要努力，中考成绩一定能实现你的愿望。

下面我从考试题型的角度，谈谈在语文学习中的努力方向和相应的学习方法。

一、关于选择题

选择题考查的是学生的基础知识和基本技能的掌握情况，所以一般比较简单，但是，也得注意一些技巧，否则，错一题，就至少被扣掉了2分，这是不利于总成绩取得高分的。

选择题的基本题型有：

1、字音、字形、词义类题目：

基本都是课文中出现过的，一般会选择容易读错、写错、理解错的字词来考试，比如“怅惘”一词，音、形、义都容易考，所以，平时学习的重点应该放在自己不容易掌握的字词上，争取这类题目得满分。

2、病句、成语运用类题目：

最关键是要掌握病句类型和修改方法。课内出现过的成语，不但要能理解意思，还要学会运用。比如“袖手旁观”这个成语，如果不搞懂意思，运用的时候容易出现“语境不对”的错误。平时要多朗读，以形成正确的语感，有利于判定句子有无语病。

3、标点符号类题目：

必须掌握每种标点符号的用法及其作用，特别是引号、分号、问号、破折号等的特殊用法。要做好这类题目，平时阅读课文时要多留心这类特殊标点符号，看看人家是怎么使用的，因为选入教材的文章，都是我们学习语文知识的范本。

4、修辞类题目：

只要掌握常用修辞手法的特征及其作用，就能做到基本不失分了。在阅读中，遇到有修辞手法的句子，自己可以加以赏析，既可以巩固修辞知识，又可以加深对课文内容的理解。比如《安塞腰鼓》一文，就运用了比喻、拟人、排比、反复、夸张、对比等多种修辞手法，阅读的时候就要仔细揣摩，才有助于理解作者的思想感情。

5、语序排列类题目：

先分析句与句之间的逻辑关系，关键是找准第一句，这可以用排除法确定，然后看看哪些句子联系最紧密，再综合考虑，组合成意思连贯的语段。要想做好这类题目，平时阅读时要用心，思考句与句之间是怎样联系起来的。

6、文体文学、作家作品常识类题目：

这类题目主要考查学生对本期教材中涉及的文体文学知识、作家作品常识的掌握情况，有时会对相关的知识进行拓展，考查学生掌握知识的广度。比如，学习杜甫的《茅屋为秋风所破歌》一诗，就有必要了解他的“三吏”“三别”的篇目。所以，凡是教材中出现的这类知识及其拓展知识，都必须熟练掌握。

二、关于诗文默写

诗文默写，以古诗文为主，一般也有少量的现代文默写题目，比如《假如生活欺骗了你》里的句子就常常考到。它考查的是学生对经典诗文的积累情况，一般都是课内的或者课后“课外古诗词”里的内容，有时也特别说明“请写出课外的句子”。

这类题目，必须保证每个字都不出错，因为只要写错一个字，那这个小题就不能得分了。所以对古诗文，不但要会背诵，更重要的是要会默写，要做到万无一失，包括标点符号，否则，一旦有错别字，就前功尽弃了。

本来还要写以下内容：

三、关于古诗词鉴赏

四、关于综合性学习

五、关于文体阅读

六、关于作文

但是，这样写来篇幅太长，估计谁也没有耐心读下去的，所以这些问题留到下一篇来写。

哟哟哟，刚才去搜索了一下，发现同一问题只能回答一次，不能多次作答。

怎么办？

那就下次我自己提问题，自己来回答，这样可以吧？

敬请期待哈！

以上就是关于初二语文怎么辅导的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。