有视频教初中一级的英语吗

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初中文化想自学英语,有什么好的方法?

你好,给予你自学英语的建议:首先选购英语教材,例如新概念1册课本、练习册及知识要点讲解。本书是一套比较系统的权威的英语教材,一共四册,对于初学者可从第一册学起来。一册教材包含了1000多个基本常用的词汇,实用的英语句型、简单语法知识及短对话短文章。本书配套音频,可以跟着练习听力输入及口语输出。坚持学习3个月以上会有明显英语提高。希望可以帮的到你!

初中教师资格证,要英语水平有等级限制吗?

考教师资格证对英语等级没有要求。以下是报考教师资格证所需要的条件:应具备本科及本科以上文凭;非师范教育专业人员申请教师资格认定,需补修心理学、教育学、教学法课程,并通过考试取得相应的合格证书;普通话水平测试申请认定教师资格人员的普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上的水平。少数方言复杂地区的普通话水平可适当放宽标准。地方不同,政策不同。一般报考考教师资格证的地点都在当地教育局。以下是教师资格证方面的有关信息;你可以看看,我想对你参加考试会很有帮助的.1、非师范类学生要取得教师资格,必须加试心理学和教育心理学,所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。2.教师证全国通用,不管你哪里任教,这个都没有问题3。教师资格证只是从业证书,只要你能通过三门考试,就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求:1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。【申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲】4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。4报名需要学历证、身份证、照片。5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方考教师资格证的流程是:1.考普通话证(语文老师要二级甲等以上;其他科目要二级乙等以上)一般3月到6月,9月到12月好像没个月可以考一次。2.考心理学以及教育学(一般报名点有辅导班,交点钱参加,老师会帮你划重点,但是你一定要背,因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已;该考试半年一次,通常在3月和10月,成绩可以保留三年,因此最好一次性通关;在考心里学和教育学时,就要报名好考试的等级----幼儿教师/小学/初中/高中(高职)/大学,你的学历一定要高你报名等级一级,EG如果你要教高中就一定要大专以上学历,另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的)3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检,就可以去报名试讲----也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉(就是要选好数学、语文之类的)说课一般是15分钟,考之前上网下一下模板,就可以拉。说课是在每年6月和11月好像,通过说课就可以拿证拉。考试科目申请高等(包括大学、大专、高职)学校教师资格人员:高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论申请非高等(包括高中、中专、中职、初中、小学、幼儿园)学校教师资格人员:教育学概论、心理学概论、教育方法概论。

如何上好第一节初中英语课?

如何上好初中第一节英语课,这个问题应从老师和学生两个角度来回答。

从老师的角度来说,第一节英语课给孩子留下的印象是很深刻的,甚至会直接影响孩子以后对“英语”这门学科的喜好,所以,第一节英语课没必要非要先教给孩子多少知识,首先当考虑的是,如何让孩子喜欢这门学科。为了达到这个目的,可以考虑:

1.进行英语游戏。多数孩子在小学阶段已学了一些简单的英语对话,英语句式等等,这就为做英语游戏打下了基础,通过游戏,要让孩子们动起来,积极参与,让他们感觉到英语这个学科的有趣。

2.利用孩子喜欢动画的心里,也可以放映一些有趣的英语动画,增强孩子学习英语的兴趣。

3.英语老师要提前做些准备,第一节课上,不必讲新东西,就以小学所学知识为检测内容,学生愈是能回答上来,学生学习英语的兴趣愈能得到强化。

总之一句话,第一节英语课从教师的角度来说,首先应考虑培养孩子的兴趣,有了兴趣,就为孩子以后的学习打下了基础。

再从学生的角度简单说一下。学生要想学好英语这门学科,最重要的是先要有信心,不要把英语看的很难,还没学就先把自己吓倒了。其次,应提前做准备,万事“预则立,不预则废”,“预”就是提前准备,也就是说,无论做什么事,“提前做准备”都是取得胜利的重要环节,学英语也一样,做好准备再去上课,你就是课堂上的明星,这样的话,你还能不喜欢英语这门学科吗?

机遇只偏爱有准备的头脑,无论老师还是学生,提前做好了准备再走进教室,就一定能收获属于自己的精彩。

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