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初一年级,数学老师教初二和初三的内容,这样的安排合适吗?当一个学校,师资力量不够时就会这样安排,还有一种可能性就是部分老师由于工作量不达标,影响绩校工资,可能会接受跨年级授课,跨年级授课,肯定比教一个年级一门课程所花的时间要多的多
初一数学不好怎么办?基础基础还是基础
刚上初一数学就不好,我觉得与小学的基础有莫大的关系.初一的内容并不是很难,主要学习有理数的加减法、整式及加减、一元一次方程、平面几何基础等,其中有理数加减法属于新的计算方法,对小学的分数、小数加减法、分数小数互化都有一定的要求,若是做不到,那肯定难学好.当然,对新的计算规则要有一个基本的认识.整式及加减这部分内容概念比较多,与计算也有关系,学习时要注意基本概念的理解.一元一次方程在小学其实已经接触过了,引入了新的解方程的方法,其实对学生来讲并不陌生,还是加强这方面的基础内容的学习.平面几何部分大多也是小学阶段学习过的,学习起来很熟悉.所以要加强基础,才能学好初中数学.
不要出现知识漏洞
初中数学的一大特征就是知识点的联系非常紧密,若前面学不好,后面肯定会受影响.例如有理数的加法规则中涉及到绝对值,绝对值没掌握好,那可能会出问题;再例如整式的加减时,最后是系数相加减,那有理数的加减法没掌握好,这部分内容是很难的.再例如,一元一次方程的解法中涉及全并同类项,合并同类项有问题,那解方程也会出现问题.相当于一环扣一环的,前面没学好,后面就会出问题.所以在学习时,不要出现知识漏洞,有知识漏洞,赶紧补齐!
我现在初一数学70分,数学老师讲课就是一个答案让我们抄一遍,请问还有救吗?首先如果你说的情况属实,那么只能说老师确实不负责任,建议要么主动去问,要么转学。
但是如果你说的只是部分题目如此,那就是十分正常的现象了。初一数学70分并不可怕,我手下现在初三的李同学,初一才40几分现在都120了。如果你不能选择老师建议做一下事情:
①平时自己不懂的题目一定不要憋着,哪怕老师没有讲,你也一定要主动去问。
②周末可以报一个辅导班,或者自己周末找老师给一点资料刷题。
③上课一定要认真听,千万不能抱有侥幸心理,数学的连贯性,你可能错过了几分钟就不懂了。
以上建议完全建立在你的主观能动性上,朋友请真的记住,在这个世界上最容易改变的就是自己,能保持一个上进的心一切都会好起来。
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