初一上册数学课程讲解

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初一上册数学课程讲解,简单学习网网课挺好的。

初一数学学习方法和小学有什么区别?

‖连贯性更强

如果有拿教材仔细研究对比,会发现小学内容不会连续出现,中间会穿插其他的知道点内容,而初中内容连贯性更强,第几章第几节第几小节讲完才完事

‖概念更多,对于文字的理解需更强

小学除了定义概念之外就是计算,而初中除了这些还有性质,公式,定理,推导公式等,需要更强的理解能力!

‖计算量更大,题量也更大。需要更强的审题能力及计算能力

小学基本是一般是百以内的加减乘除四则运算,计算题题量不会超过30个字,而初中百以内千以内或者万以内的都很常见!计算题通常2-3问,题量在50字以上

‖学习要求更高,对本身习惯,习性等要求也更高

小学三个主科,下午3点左右放学了。一学期也就一个期末考试,部分学校有期中。一进入初中就有七个学科,科科都很重要。期中考,期末考,月考,单元考,周考,如果不能良好的调节,后面初二初三的压力会非常大!

以上个人观点,希望有所帮助!

孩子刚上初一,数学教跟不上,有必要报个辅导班吗?

我个人认为与其报辅导班,倒不如先查找孩子跟不上的原因。

孩子刚上初一,数学跟不上的原因有很多

首先,可能是孩子小学数学基础知识不扎实,到初中跟不上数学老师的上课节奏。这样的话,需要查缺补漏,如有必要可以从小学数学重新学习,俗话说得好,磨刀不误砍柴工。小学数学基础知识掌握好了,后面初中就容易了。

其次,可能是孩子不适应初中的学习生活,如是这种情况,需要家长协助孩子,做好孩子的思想工作,此刻,家长一定不能急躁,以免忙中添乱。

再次,有没有可能是数学老师语速或者语音孩子不能适应。如果是这样的话,家长需要到班级里了解同班同学对数学老师课堂授课的反应,然后委婉地和老师商量找到解决问题的办法。

总之,需要家长多方位地了解孩子,了解数学老师的情况,以便找到最适合自己孩子的策略

祝您好运,尽快找到解决问题的方法!

女儿读初一,听数学老师讲课总分神咋办?

我教初中30年了,初一的数学与小学相比较,每节课的课堂容量大了一些,每节课后的作业多了一些,也难了一些。

反映的你的女儿初一听数学课走神,这不是初一才出现的现象,而是在小学就有的现象。只是小学上课走一会儿神,由于老师反反复复的强调,课后还能够完成作业。而初中稍微一走神,课后作业就成问题了,这个时候才意识到走神导致数学有些吃力了。

对于上课“走神”“效果不好”应该采取以下措施:

一、要有信心,信心自己能够学得好。初一数学教材虽然比小学难度大、内容多,但是初一教材考虑到了与小学的衔接,一般说来,不会导致成绩急剧下降,偶尔一两次考试没有考好,家长不要着急,而应该让孩子先找到自己最成功的地方,再分析丢分的地方,这样孩子就会有信心,而且也知道为什么丢分,把不懂的补救起来就完美了嘛。

二、课前要预习。通过10~20分钟的课前预习,就会发现要学的内容哪些比较容易,哪些比较难,在老师讲比较难的地方,自然而然就会集中精力,重点突破了!课后感觉老师讲的脉络清晰,感觉自己神清气爽了!作业也就容易多了!

三、课堂上师生互动要积极。初中数学课,老师提问,该齐声回答的时候一定要声音稍微大一点,这样自己精神就来了;在老师提出问题要求思考的时候一定要认真思考,大胆举手回答,这样一节课下来,就不会感到走神了。

四、课后可以到老师办公室多问学习上的问题、同时把自己的一些学习方法上的问题说出来。老师最喜欢课后喜欢问问题的学生,如果有不懂的应该马上问老师,自己心里有什么想法,大胆说出来……这样感觉老师的距离就很近了。达到“亲其师信其道”的效果。

总之,初中刚刚开始,一些孩子还停留在小学,与初中老师“距离”比较大,甚至“怀念”小学以及小学的老师,没有完全融入初中的学习、生活,相信采用以上几点,会渐渐适应,成为一个优秀的学生的。

(以上照片是我的初中学生)

以上就是关于初一上册数学课程讲解的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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