初一数学课堂视频

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孩子上初一了,数学成绩一直不理想,想利用暑假好好冲刺一下,该怎么辅导?

我的观点:最好找一个比较专业的老师,进行一对一的辅导。当然这种辅导方式花钱比较多,但是这种方式是孩子提升最快的选择。

只有专业的老师才能抓住重点。

很多家长说这些题我也会做,但是会做不代表会讲。不是专业的老师讲的方法孩子不容易接受,或者跟学校老师的讲解有很大的出入。如果出现知识性的错误,那可能就把孩子给带偏了。

跟班课你只能跟任课老师的思路走,一对一辅导老师则跟着孩子的思路走。如果孩子成绩不好很可能是听课的习惯不好,或者对数学还不大入门。如果想快速冲刺,找专业老师对一补习是最快的方法。

不能总是寄希望于课外辅导。

课外辅导只是课内辅导的一种补充形式,孩子的成绩还是主要取决于孩子课上的听课状态。所以要找出孩子数学成绩不理想的原因。

如果是课上老走神,听课状态不好,就要跟孩子谈谈走神的原因,经常提醒ta认真听讲的重要性,还要拜托老师多注意孩子课上的听讲状态。如果孩子学数学比较吃力,反应能力稍慢一点。那么可以选择平时周末给ta同步补习。因为一起压到假期补会比较吃力。培养孩子在校期间不懂就问的习惯。

尽量让孩子在遇到不会的问题时多去问自己的任课老师。这样不但能得到专业的讲解,也容易引起老师对ta的关注。问的多了,疑惑也就少了。孩子开始可能害怕老师,或者不好意思,可以让ta先试着问老师一两道基础的,然后家长给予鼓励和表扬。养成习惯了家长会省很多事。

总结:孩子成绩不好还是要找出原因,根据原因给出策略。在校学习是根本,课外辅导是补充。二者协调好了,孩子的成绩就会慢慢上去了。

我初一和初二数学没有好好学,现在初三我应该怎么办呢?有什么推荐的书籍吗?

我没什么好推荐的,只推荐一个方法,坚持每周一计划,坚持每天写笔记,坚持每天今日事今日毕。每周计划不要给老师的进度干扰,老师教的优先快速弄懂,遇到初一初二不懂的知识点,记录下来,列入你的周计划中。每日日志是为了反思每天的行为每天的执行如何,鼓励自己坚持就是胜利,做得好,勉励自己,做得不好,惩罚自己明天一定要做到更多。每日毕是为了保证避免空谈。

初一孩子该如何上数学课?

初一学生学情分析:初一学段是连接小学和初中的一个分水岭,学生开始出现两极分化现象。通常情况下,小学数学学习优秀的学生进入初中,数学成绩一般八九不离十,但也有个别学生被甩下;第二种情况是部分在小学数学成绩中等的学生到了初中脱颖而出;还有一种情况是基础特差的学生通常会更差,什么都学不会了。归因:初中知识深度和广度增加,学生认知水平虽然也在不断提高,但个体差异悬殊,不能否认先天智力因素的巨大作用;学生的非智力因素千差万别,比如,作业习惯、听课习惯、探索精神、注意的持久力等等,都制约着学习成效。

万丈高楼平地起,初一在整个初中学习中起着重要的作用,是打基础的阶段,基础打不好,会越学越难,越学越没有兴趣,最后导致学业凋零。而数学又是一门开发智力的学科,在初中各科中具有重中之重的地位。下面我从几何与代数两个纬度,阐述初一学生如何学好数学:

一、几何知识的学习。

初一几何从《丰富的图形世界》开始,让学生初步经历图形的抽象、分类、性质探讨等过程。这一单元的重点是正方体的展开与折叠、切截以及三视图的画法。学好这部分知识的关键是必须动手操作,根据自己已有的生活背景和初步的数学活动经验,从观察生活中的物体开始,通过操作、想像、推理、交流等大量的数学活动,才能逐步形成自己对图形与几何的认识。

《基本平面图形》这一单元的重点是在现实情景中认识线段、射线、直线、角、多边形、扇形、圆等简单平面图形,其中角平分线和线段中点是考试的重点内容,这两个知识点涉及到了大量的计算与推理。学好这部分知识的关键是抓住概念本质,利用数形结合方法,尝试把思维过程用几何语言有条理地表达出来。对于初一学生第一次尝试写出推理过程,确实是一个挑战,需要通过大量习题训练,提高自己的逻辑推理能力。

《变量之间的关系》这一单元的重点是经历探索具体情景中两个变量之间关系的过程,感受变量的思想、发展符号意识,能用表格、图像以及关系式表示某些变量之间的关系。这部分知识是为函数学习做准备的,函数是整个初中学习的一个难点,所以初一必须打好基础。学好这部分知识的关键是通过借助各种现实情景、已学的数学公式等加深对变量之间关系的三种表示方法的理解,发展对函数思想的理解。

二、代数知识的学习。

这部分内容比较繁杂,比如,有理数及其运算、整式及其加减、一元一次方程、整式的乘除等等,主要以计算为主。学好这部分知识的关键是一定要明白各个法则的推理过程,也就是要懂算理,而不是死记硬背法则。在明白算理的基础上,要反复练习,达到熟能生巧的程度,才能产生数感,计算能力提高了,思维能力也随之跟着上去了。

最后,强调一点:初一数学要学好并不难,首先要端正学习态度,具备良好学习习惯,还要舍得下功夫,记住:数学离不开一个“练”字。另外要学会积累、梳理知识,更要掌握有效的学习方法。

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