初一老师在线讲解初一课程

初一老师在线讲解初一课程，初中补课要找教学效果好的平台。

沈阳初一课程是数学，语文，英语，生物，地理，历史，政治，美?，音乐，体育，计算机等。初二加物理，初三加化学。

我的建议预习初中中考必考科目，以本地为标准，这里以山西为例，进行方法分享！

山西中考科目:语数英，文综（历史政治），理综（物理化学），初一只学习语数英，政治历史。

根据山西中考科目的特点，结合全国中考科目，我的建议:语数英，政治，历史五科都要预习【一般培训中心就预习三门语数英】。

那么为什么这样提出呢？

有的孩子上了初中，还是觉得语数英是主科，对于历史政治不在意，所以就出现了不重视，课堂听课也就仅仅听了而已，但是一考试，成绩一塌糊涂！所以建议全部预习。

怎么预习就会有效果呢？

第一看目录。每一科目都有目录，看了目录，就知道一个学期会学习哪些主要内容，就会对这门课程有一个大概了解，在了解之余就会激发孩子想去弄明白这门课程内容的兴趣。

第二利用思维导图。一个好的思维导图，可以将一课的知识点串联起来，让学生将凌乱的知识进行整合，学习起来就特别具体。

第三重视课本练习。万变不离其宗，无论考试怎么出题，都是源自于课本知识，所以在对于基本知识不太深入掌握情况下，先把课本知识全部过了关再去做课外练习。

第四有针对性的选择资料。如果对于课本知识的练习过程中，觉得还不是很扎实，那就选择基础过关题型，如果基础扎实，就选择有一定难度的题型练习。知识扎实事做题百分之百的正确为标准。

具体每一门课自学建议。

语文:语文是一个知识积累量变到质变的过程，所以刚上初一建议从多读，多写，多感悟三个方面去自学。

第一多读:读什么？

（1）读文言文，文言文在每一次的考试中占百分之20左右，所以读懂文言文更关键，这个要借助工具书，帮助你把文章理解透彻，同时就会增加你对实词虚词的使用方法的积累。为考试打下坚实基础。

??初一第一学期文言文:

1.童趣

2.《论语》十则

3.古代诗歌四首（观沧海，次北固山下，钱塘湖春行，天净沙?秋思）

4.山市

5.《世说新语》两则（咏雪，陈太丘与友期）

6.寓言四则（文言文是：知子疑邻，赛翁失马）

第二多写，写什么？

其实写的动西很多，刚上初一，我觉得就重点放在能力上面，这个看具体情况。

如果小学作文写得不好，就建议从写日记开始，先练笔，提高语言表达能力。

如果作文写得可以，就建议分析初一语文作文考试评分标准，按照高标准去写作。

第三多感悟。感悟什么？

从中考的语文核心素养可以知道，作文可以反映出一个孩子正确的价值观人生观，而正确的三观来自于对自己所见所闻的认知，思考！所以希望可以从生活开始，学习思考，学会感知。举例对清洁工工作的认识，从而尊重劳动者，正确理解职业不分高低，都是为社会做贡献！

数学:数学在所有科目里是要求最要认真，仔细的，一道选择填空从原来的1分变成3分，更不允许做题马虎！

所以理解概念，使用规则是学好初一数学第一步。建议从课本习题开始，就不要给自己犯错误机会。为以后考试的准确率做好扎实的基本功。

时间充足，在看完例题后，课本题全部做一遍，达到百分之百正确。【这个很重要】

英语:背课文记单词，理解语法，正确使用。阅读理解题型多练，每课一篇作文必写。

初一英语是小学英语的复习和拓展，在考试题型上有了更深更高要求，所以课文背诵很关键。单词记住意思更重要。因为一张试卷有一多半都是阅读理解。所以要求理解短文内容是基本。那么词汇量的多少就决定了你的阅读得分情况。

因为建议背课文记单词。

政治历史:

第一要求练习画思维导图。

思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑的自然思维模式。能够将新旧知识结合起来，把新知识与原有认知结构相结合，改变原有认知结构，把新知识同化到自己的知识结构中，建立新旧知识之间的联系。

第二利用思维导图背诵相关内容！

每一课内容都建议写成思维导图，如果觉得有困难，就网络搜一下有关内容，最好自己来书写一次。基本就可以记下来。

第三单选题的练习。学习完一个单元，建议进行测试，尽量单选题不出错，如果有错误，就是知识理解的问题，重新学习一次。

提分方法指导：既然自学，就要有要求目标的自学，知识掌握扎实，练习全部正确。定下计划，方案，坚决来执行，给自己初中学习养成一个良好的学习习惯，端正的学习态度，科学的学习方法。就会取得不错的成绩。

温故而知新，这是学习的至理名言。

不管在哪个年级，把旧知识复习巩固好，才是我们寒暑假的首要任务。下面说说我家孩子这个暑假的学习情况，希望能给你一些参考。

熊孩子在这次期末考试中把自己最擅长的数学考砸了，他自己的分析是因为粗心，而我从他的卷面答题中能够看出，他的《实数》一章有些基本概念没有弄清楚，这才是他出问题的根本原因。所以我让他花了四天的时间先把学校免费发放的数学暑假作业才做完了。截自他的暑假作业本。我对他的作业做了认真检查，结果验证了我的推测，他的问题还真就出在《实数》一章。

为了把熊孩子存在的问题解决好，我又拿出了一本备用的数学资料让他做，他是一百个不乐意，并一再强调他们班某某同学在qq上说已经把新学期的数学资料快做到一半了，言下之意他有也想预想新学期的内容。然后我颇费了一番口水，才把他说服了先把旧知识复习好再考虑预习。这本资料上主要有基础性和拔高性两类题目，由于时间关系我让孩子重点完成的是提高篇，他用了差不多一周时间完成了任务，从完成的质量来看，他几乎没有再犯数学概念模糊的错误，准确率一下子高多了。

最后不放心，我给他做了一张七下数学期末考试卷，整张卷子他只因为粗心错了一道选择题，基本上达到了我预期的效果。

所谓砍柴不在磨刀工，任何一科的学习都是一环套一环，我们的假期学习莫攀比，勿盲从，从自身实际情况出发，先把学过的旧知识巩固好，才能更好地学习新知识！

希望我的建议能够帮助到你和你的孩子，祝孩子学习进步！

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