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如何辅导有关经历的英语作文?

如何辅导有关经历的英语作文,可以写自己辅导英语作文的方法,以及如何进行辅导。

初一学生都不及格,必须要看着写作业,怎么去进行长期辅导呢?

主语不明确。按题目来看,是“初一的所有学生”都不及格。但我猜想其实是想问有一个初一的学生,每门功课都不及格,还得看着来写作业,该怎么对这名学生进行辅导?

如果你是老师,对于这样的学生来说,想靠你个人的努力去帮助这位学生,基本上你是无能为力的了。习惯是学习最重要的因素之一。这位学生的学习习惯已经形成了,要改变,必须跟家长一起才可以。

习惯的形成,是由学生对学习的态度所导致的。而“态度”,有两个特点:

1、一旦形成,很难改变;比如,很多学生从小就认为“数学很难”,所以讨厌数学。他们对数学的态度很有可能永远都不会改变。

2、不因时间和经历所动摇;比如,有学生曾经使用过某个牌子的笔,觉得很好用,很喜欢,哪怕他很长一段时间,比如十年,都没有再使用过,他还是会跟别人推荐那个牌子的笔。

态度,是要帮助这位学生的第一个难点。

其次,从这位学生的行为来看,他很有可能已经是到了“习得性无助”的地步,这将影响他对学习的认知、动机和情绪。

所以,他觉得学习不如玩儿来的令人愉悦,学不学也就这样,无所谓。

同时,如果不是因为怕受到惩罚或者被?嗦,他宁愿不做作业。这也就是为什么要人盯着他才写作业的原因----动机。

最后,一提到学习就厌烦,一讲成绩就讨厌。只要跟学习有关,情绪就特别糟糕。

而这些,反过来加剧了他的“习得性无助”感。

这样的孩子,确实令人头疼。

那么,用什么方法去帮助他呢?

首先,辛辛苦苦地盯着他写作业肯定是必须的。这是为了强制他坐在作业面前,否则他连改变的机会都没有了;

其次,通过减少盯着他的时间,同时辅以鼓励和表扬,慢慢让他获得认同感;

再次,善于发现他的微小进步。只要有进步,就鼓励他做一份简单的,只针对有进步的这个知识点的学习计划,让他的学习慢慢进入有序状态。进入有序状态,就是一个学生能自觉学习的开始。这个“慢慢”或许很漫长,需要施教者的超级耐心。

最后,可以设立一些奖励机制,必须是他能容易得到的,而且不要令他特别为难和反感。让他在学习上有成就感。

改变态度才能改变行为。但这是一个需要耐心和时间的事情。

如果你是家长,请参照上述内容。而且只有你才能真正的改变你的孩子,老师只能辅助你。但愿你有足够的耐心,能坚持下去。

至于他的成绩,现在不必放在第一位,自觉学习的习惯的培养才是目前最重要的。

怎样提高英语写作水平?

英语学习无外乎就是提升英语的听说读写译五种能力,而最难提升且中高考英语考试当中最容易扣分的就是英语作文题型,这是学生学习和老师教学最头疼的交集问题,下面我来和大家分享一下多年积累的最实用的英语写作方法吧!我们拿到一个作文题,第一步就是谋篇布局。先要审清题意,审什么?审作文要求,写作要点、写作时态以及写作难点。我们要通读作文要求两遍或两遍以上,熟知写作要点,再根据自己的写作需要来重新组合要点。

切记:作文只需要体现要点,没有必要按照题目给出的要点先后顺序来写作,如果那样,很容易造成逐字逐句翻译的毛病,而通常也是题目所不允许的。第二步就是列写作提纲,这是决定作文好坏的关键。怎么列?基本上可以按照开头段、主体段和结尾段来列,也可以按照总分结构,或者分总结构。当然,不同的体裁有不同的行文逻辑,提纲绝不会千篇一律的。

第三步是起草。我们完全可以根据所列提纲来进行分段造句,开头段造两三句,主体段造四五句,结尾段造两三句,中间穿插一些过渡性的词语,整篇小文章就形成了,而且文章层次和详略都兼顾到了。

注意:写作过程中我们要遵循避生就熟的原则。所谓避生就熟就是遇到写作难点我们要回避陌生的表达,使用自己能驾驭的句型,通俗一点说就是绕着写,切勿冒险去生搬硬造。第四步就是修改。我们通常要在单词拼写、名词单复数、动词时态及主谓一致上寻找语法错误,并作出相应的修改。

最后一步就是誊抄。你不扣不扣地按照修改后的草稿,漂亮工整地抄写到作业本或试卷上就OK了。

另外,通常在作文批改完之后我还会当堂在黑板上写篇下水文。作为一名优秀的英语老师必须要知道写下水文的重要性,并且要做到写下水文,因为如果站岸上怎么知道水的深浅?同理,老师自己不去写又怎么知道学生的写作痛点在哪里?下面我来结合2009年安徽中考英语作文题来具体阐述一下我的英语作文教学法。

原题是:假定你是张晓华,夏天来临,你给来安徽学习的美国朋友Richard送去一些清凉油,可他不在,你给他留个便条。要点如下:

1.夏季中国家庭常用药品。2.用于蚊虫叮咬、?车、天气炎热引起的头痛等。3.外用,请勿口服和误入眼内。4.放在儿童不能触及的地方。

注意:1.词数80--100;2.请不要逐句翻译,可适当发挥以使行文连贯;3.便条的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。参考词汇:清凉油coolingointment蚊虫叮咬mosquitobitesandinsectstings

DearRichard,

Iamheretogiveyousomecoolingointment,...

Yours,

ZhangXiaohua这个作文题目对于我们大多数初中毕业生来说都很棘手难写的,当年中考分析出来后发现,这一题是所有题型中考生得分率最低的。

首先我们要通读这篇作文的题目要求,审清题意,就会发现这是篇科普说明文体裁的习作,写作中要求体现的要点有:家庭常备药、治蚊虫叮咬及晕车、注意事项。我们主要使用一般现在时选句。

其次我们来列写作提纲,这个提纲很容易归纲出来:1、清凉油的性质。2、清凉油的主要用途。3、注意事项。然后我们就可以起草了。让我们来分段造句吧,还记得我说的原则吗?对,避生就熟。晕车和中暑对于初中毕业生都是陌生的表达,那我们可以绕着写。

第一段我们可以写两句:

CoolingointmentisakindofusefulChinesemedicine.Mostofthefamiliesoftenuseitinsummer.

第二段我们写三句:

Ifyouareunluckytohavemosquitobitesandinsectsstings,justspreadalittleontheskinwhereithurts.Youcanalsouseitwhenyouhaveaheadachecausedbythehotweather.Ifyoufeelillwhileyou’retakingalongbusride,itcanalsohelpalot.

第三段我们也写三句:

Itisnotforeating.Becarefulnottoletitgointoyoureyeswhenusingit.Makesuretokeepitoutofthereachofchildren.现在我们可以在中间穿插一些过渡性的词语:(划线部分即为我穿插的过渡性词语。)

DearRichard,

Iamheretogiveyousomecoolingointment.CoolingointmentisakindofusefulChinesemedicine.Mostofthefamiliesoftenuseitinsummer.lthinkit’sgoodforyou.Ifyouareunluckytohavemosquitobitesandinsectsstings,justspreadalittleontheskinwhereithurts.Youcanalsouseitwhenyouhaveaheadachecausedbythehotweather.Ifyoufeelillwhileyou’retakingalongbusride,itcanalsohelpalot.Pleaseremember:Itisnotforeating.Becarefulnottoletitgointoyoureyeswhenusingit.Makesuretokeepitoutofthereachofchildren.HaveawonderfultimeinAnhui.

Yours,

ZhangXiaohua

我们再在草稿上去寻找单词拼写、动词时态、主谓是否一致等语法错误并作出针对性的修改,一篇有详略、有过渡、层次分明的作文就这样像造句练习一样写好了。接下来你拿出最好的书法水平誊写就大功告成了!实际上,我比较反对网络上流行的什么“万能三段法”,什么“万能模板”,这和我们老祖宗禁锢人思想的八股文又有什么区别呢?在你方法得当的情况下,英语永远需要你脚踏实地地去学习,唯勤学好问为正道,绝无投机取巧之法,如果你连基本的语汇、语法都不会,那么你连最简单的句子都很难造出,更别提写作了!

以上就是关于初一英语写作辅导的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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