初一英语下学期学习视频

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初一学习难吗?该怎么学?

我去年夏天到今年夏天整整辅导我家孩子完整的初一知识,我可以说初一知识不难。初一要是难,那初二用什么词来形容?

初一的语文英语不会有人说难吧?这两科靠的是时间的积累,慢慢的丰富你的知识,没什么问题。初一没有物理和化学,那么难点就在数学了。

初中数学和小学数学最大的区别就是深层次的逻辑思维的运用,虽然比不过高中,但是比小学还是要有难度的。小学可以背背公式和解题方法就能轻松九十多一百分,初中这招就不管用了。

我简单举个例子。小学是这样考你的,已知时间路程让你求速度,或者已知速度和路程让你求时间,总之就是这三个条件给你两个让你求第三个,稍微有点难度的就是通过两步来求一个条件(经典的人狗相遇问题),最终求出答案需要的条件。初中就不一样了,它的难度在于你要先判断这是个行程问题,你的思路判断不出来,那就进行不到速度路程时间这三个条件上。最终结果就是没有思路,大脑一片空白,不知道如何下手解决问题。

再比如三角形全等的证明,全等的条件背的再熟,看不出来谁和谁全等也白搭。

所以逻辑思维能力是初中数学最重要的能力,有则不难,没有就难。

初一英语不好怎么办?

第一、请记住一点,中学有个被公认的事情:初一相差不大;初二两极分化;初三天上地下。初一英语一般分不出差距,原因很多:1.所学知识难度不大,2.考试难度小,很多孩子的学习问题会隐藏在一片祥和且皆大欢喜的良好成绩之下;3.可以吃小学的老本,问题被掩盖了。4.刚进校园,大多数孩子地板没踏熟,暂时还是比较乖和听话的。

第二、初一上学期,很多名校的优秀老师都会做同样的几件事情:

1.稳扎稳打的教学,打牢孩子的英语语法基础,基础不打牢,会很容易造成差生。差生很容易形成,但想要转化回优生,却是非常困难。

2.用一个月时间教会孩子48个国际音标,并用一学期时间教会孩子用音标背单词,然后让孩子购买一本字典,名字叫《牛津字典初阶》。记住是初阶,因为买到高阶会感觉很牛bi,但一个月后,一定会感觉自己买了块“砖”,这对孩子学习没有任何帮助,反而会毁了孩子。初阶字典不仅可以在上面做笔记,成为中考考典,还可以作为查词的工具书。很多孩子在初三之前就能达到高考大纲要求的3800个词汇量水平,那英语成绩绝对年级第一。3.在名校里有这样的一句约定俗成的话“十个丑字九个瘟,还有一个在发昏”。意思就是书写差,十有八九成绩差,还有一个正在变差,足以见得书写对于一个孩子是多么的重要。优秀的老师,会用一学期的时间来规范孩子的书写习惯,一笔一画的“棍棍字”,会非常好看美观,学名叫做“手写印刷体”。衡水中学所有孩子都是这种字体,大多数字写得好的孩子,都是学习的优生,因为书写优秀,学习态度一定是严谨认真的。4.优秀老师会花一个学期来规范孩子的学习习惯,尤其是上课坐姿听讲的习惯,整理学习资料的习惯,背课文的习惯,试卷改错的习惯,不断复习的习惯,考试方法的习惯等等。记住,成绩越好的同学,学习习惯和方法越好。

第三、认知心理学里有个很奇怪的现象就是,人类遗忘的速度,会远远快于学习的速度。因此这造成了初中阶段有一个奇怪的现象:初一师生之间一片祥和,喜乐融融,初二老师心肺气炸,孩子叛逆成绩开始变差。因此初一英语学习习惯和方法差的孩子,到不了初二一定会反映出很大的学习问题。而且英语学科的学习,会发现是一个“逆水行舟,不进则退”的过程,我们中断英语学习,一定会后退,而不是停留在原点。

所以每天的学习和复习一定会让我们成绩年级顶尖水平。而且另外一个神奇的现象是,很多时候复习旧知识,远远比学习新知识更显得重要。而我们广大中学生们往往却忽略了这一点。

第四、初一英语成绩及格线徘徊,这是学习问题严重的提前警报,也是非常不幸的事情,作为父母,我们必须要做出具体的行为来改变这种糟糕的处境。据我判断,你的孩子在私立学校读书,私立学校的孩子一旦出现学习问题,一般都很难跟上。因为教学进度很快,压得很紧。孩子没有充裕的时间来慢慢提升,最好进行快速的调整,来改善孩子的学习方式和方法。那么,寒假就是一个很合适的时间,可以用来超越他人。

第五、很多家长希望提升孩子成绩的方式是----给孩子报一堆补习班。其实这种方法被千千万万的家长用失败证明,在辅导班里,孩子的进步是效果缓慢的,更有甚者是没有效果的。很多时候报班学习只是为了满足我们家乡的心理安慰而已。我们为人父母,很容易想当然的理解孩子多学一些时间和内容,往往成绩会提升,但往往事与愿违。其实道理很浅显----孩子在学校里上了大量的班课,如果有效,那么孩子成绩一定不会差。

第六、那么,解决孩子学习效果的问题,变得就尤为关键和重要,否则,我们会得到这样一个结论:孩子很努力很辛苦的学习,但成绩总是无法提高。于是慢慢消磨学习的斗志,变成简单的敷衍学习,并逐渐走入堕落的舒适区。要改变孩子学习成绩,父母就要赢到孩子打破自己的舒适区,最好是给孩子进行一对一的辅导,来让孩子从知识体系上进行构建;从学习方法和习惯上得到训练和规范;从学习兴趣上被激发和鼓励。这才是最有效的方法,虽然费用稍微高了些,但是相比之下,不会浪费钱和孩子宝贵的学习时间。

下面这就是衡水字体模版,给孩子把字练好了,绝对是有效学习第一步。否则很多学习都只是在做低效和无效学习。祝大家寒假愉快!

初一上学期数学45分,英语60分,第二个学期开始努力的话来得及吗?

您好!我是来自一线的英语老师Lilyrose。

初一下学期学数学和英语完全可以来得及!

要学好数学,必须先打好基础。自己要做到预习--听课--复习--作业。有条件的话,充分利用周末或者晚自习。要做到笨鸟先飞。多做练习巩固,课堂要认真听好课,课后复好习,不会的地方要多问,相信你的数学会有很大的进步!

我是英语老师,对怎样学好英语更内行。下面我就以音标、字母、单词、句子、书面表达这五个方面来回答吧!

一、过好音标关。

我们汉语学生字,要用到拼音来拼读。学英语单词和字母就用到音标来拼读了。那么怎样学音标呢?可以在网上或者新华书店购买MP3,对着课本的音标读,48个音标,一次学6个,分8次就学完。或者在网上下载学音标的视频跟着学。在学校多问同学和老师,不会就问。一边学一边写,反反复复的读、记、背,肯定有进步!

二、字母。利用音标学习英语26个字母。字母的读音也是用音标读出来的。26个字母可以分为5次学完,一个个字母用音标来拼读,反复听录音跟读,利用英语簿的四线三格书写字母的大小写形式,一边读一边写,直到记熟为止。

三、单词。按单元或者模块根据单词表顺序利用音标学单词,一次学两个,一天学5次左右,学了还要把前面的复习,记熟。上课认真听老师讲课,做好笔记,老师讲的通常都是考点内容,课后还要认真复习。这样一天背10个单词,背单词一定要坚持,不要停歇,就像吃饭一样按时按量。背英语单词要少吃多餐,一次背两个到五个,反复背熟,利用零碎时间来背,一天10个单词,这样坚持,一个学期就可以背1000个单词了,其实初一年级英语常用词在700个左右,这样坚持背,把初一所学过的单词背得滚瓜烂熟了哪有学不好英语的理由?

四、句子。背单词是为句子服务的。每天都坚持读10分钟的课文句子,把重点句子背下来,增加语感,背熟句子了,做阅读理解、听力、书面表达等题型就容易多了。坚持一天背一个句子,一周就能背上5到7个句子了,这样下来,一个学期就背得一百多个句子了,做题就容易多了。向学好英语又迈上了一大步。

五、书面表达。书面表达就是由句子组成段,再由段组成整篇文章的。注意时态和英语的表达习惯。坚持每周背一篇作文范文,一个学期就可以背上十几篇作文了,到考试时就可以运用自如了。

综上所述,过好音标、字母、单词、句子、书面表达这五关,英语想不进步都难。除了自己按照这个方法复习巩固所学知识外,课堂上一定要跟上老师上课的节奏,认真做笔记,大胆发言,大胆开口读,到期末考试会考到90以上不是梦!

“初一上学期数学45分,英语60分,第二个学期开始努力的话来得及吗?”我的回答是:完全来得及。只要肯努力,持之以恒,合理安排时间,劳逸结合,数学、英语这两科的成绩肯定能够赶得上的,期末就会有明显的进步!只要不放弃,坚持努力,注意学习方法,不耻下问,成功就在你的眼前!加油吧!同学!

我的回答完毕,希望能够帮到您。

以上就是关于初一英语下学期学习视频的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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