初一英语上册老师讲课,简单学习网有不错的初中网课。
初一的孩子很想学英语,但他就是一句都听不懂,老师教的根本领会不到,该怎么办?我从事英语辅导20多年了,什么样的孩子都遇到过。孩子听不懂,因为他一开始就没有入门。要入门应该学哪些东西呢?
1.正确认读26个字母,不仅要知道他们的读音,还要记住他们的顺序,能区分哪些是元音字母,哪些是辅音字母。当然还要能够按正确格式书写。
别小看26个字母,可能我们在幼儿园就学过了,但是能完全把这26个字母读对的都很少。
2.认识了字母之后,就要学习这些字母在单词中的发音规律。这就是拼读规则,现在叫自然拼读。
这一部分重点要学习元音字母及其组合的发音规律。因为元音字母的发音是多变的,而辅音字母及其组合的发音变化就很少。
英语中只有5个元音字母:a,e,i,o,u。
现以元字母a为例来说明元音字母的一般发音规律。
元音字母在重读音节中一般都有两种发音:字母名称的音(长音)和短音。
而如果两个元音字母组合起来这个组合的发音,要么发第1个字母的音,要么发第2个字母的音。,有时也发另外的音。如ea在seat,steak和bread分别读字母e的音/i:/、字母a的音/e?/和/e/。
掌握了字母的一般发音规律,能有效提高单词的记忆效率。
但是自然拼读并没有宣传中所谓的“见词能读”听音能写那么神。因为还有大量的单词中的字母和字母组合,发音是没有规律的。要想正确的拼读这些单词,就要学习音标。
音标英语音标有48个,它的作用就像汉语拼音,一个生词在词典中查到了它的拼音,你就会读了。所以音标是一个强大的武器,初学者一定要掌握它。
您的孩子英语没有入门,就是以上这些问题他还没有弄清楚。
如果你孩子初中的主课老师,上课不正常讲课,你会怎么办?这属于学校管理问题,应向学校有关部门咨询和反映。孩子的话仅作参考。
初中英语老师教得不好,怎么办?初中英语老师教得不好,怎么办?
我认为我们要分两种情况来讨论一下这个问题怎么解决:
你认为老师教的不好
不知道学生现在处于哪个年级,很多学校中间会有换老师的情况,是不是中间换了老师,学生不适应老师的讲课风格或者讲课思路,感觉老师教的不好?如果是这种情况,感觉可以再磨合一下,总得有个适应的过程。老师既然能经过层层选拔去学校里教书,也得有两把刷子。
老师教的真不好
有的老师刚毕业就带班,经验非常少,可能自身很博学,但是讲不出来东西。如果遇到这种情况,那也是孩子运气不太好,换老师的可能性也是很小的,那我们只能课下努努力。比如说单独找个老师给学生辅导一下,不能因为授课老师的问题耽误这一科的成绩。
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