初二寒假辅导

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找出孩子数学的薄弱环节，然后又针对性地补习，而不是盲目地恶补，反而会适得其反

在回答初二升初三的暑假如何学习，这个问题之前，本人作为常年带毕业班的老师的身份，先来分析一下每年中考各科的知识点分部，一般除化学外，初一、初二、初三的知识点分部一般为2：4：4左右，也就是说中考中考察初一的内容占20%、初二占40%、初三占40%左右，有的科目初一占的分量更少，也就是说初二的所学知识和初三的知识含量几乎持平，而历史在中考中初二的知识点要高达55%左右。由此可见初二这一年学得是否扎实，通透，将有一半的可能决定你中考的成绩。

由此可见，初二升初三的暑假学习的关键仍然在于，牢固的、卓有成效的复习初二的知识。要把初二的知识考查同中考的题型对应统一起来。

怎样为中考打下牢固的基础，轻松为中考复习打下基础，方法如下：一、分章节刷中考题，争取一个暑假把各科初二相关的三五年内的各省市的中考题刷一遍，提前整理错题集，查漏补缺，进入中考复习状态。

上过初三的孩子都知道，初三的全年的知识年前全部结课，并且进入分阶段、分章节的大复习，根据历年各省市的中考题和初一初二初三的三个年级段的课本，先进行分章节、分专题的复习。目的是对三个年级段的知识点进行梳理和查漏补缺，并熟悉中考题型。

市面上很多复习资料，为了配合学生的复习进度，把历年的各省市的中考题按不同年级段和章节重新编排，便于学生复习，那么初二升初三的学生，完全可以买一些这种排序的复习资料来先把初一、初二的题型做完，复习整理一遍。这样在初三新课结束后，你再复习初一初二的内容就相当于第二轮的复习了，占尽先机，快人一步，而知识也会更加扎实系统。

例初三新课完成后，我们本地常用的综合复习资料，以数学和历史为例：

以及里面的章节目录：

虽然章节是按年级编排，但打开里面的习题型完成是历年的中考真题和中考拟题。

初二升初三的同学们完全可以利用暑假把初一初二的知识进行系统的牢固复习。

二、初二升初三的学生可以利用暑假大量阅读。

目前中高考改革注重“大语文”观，知识面越来越宽广，像以前那样只读课本的内容已经完成不适应中高考的要求，所以多读书，读好书，读各种跨专业跨领域的书，多方涉猎、不断拓宽知识面，提高对文字的理解能力，是决胜中高考的不二法宝。

例如，世界名著、名人传记或者科学探究方面的书，都可以拿来读，一来增长阅历，二来提高思想水平和理解水平，为中高考打基础。

三、也谈“温故知新”，到底要不要上预科班的问题。

目前，学生们在暑假最常干的事就是预习即将步入年级的新知识，还有很多学生干脆去辅导机构上预料班，但我们毕业的班的老师一致认为上预科班的作用并不大，一来预科班的老师所讲知识太过浅显，愿意学，完全可以自学预习，把发现的问题记下来，以备新课开始时重点梳理。二来，上了预科的孩子多数以为自己上新课的时候不用那么吃力，以为自己已经学过了，殊不知上预科班的学的那点皮毛，几乎没有多大的用处，如果因此造成你学习态度不端正，那更得不偿失。

总之，希望初二升初三的学生们，在暑假的主要精力还是要放在查漏补缺，复习旧知识和多读书拓宽知识面上。希望同学们过一个有意义的假期。

有再好的计划想弯道超车，但是因为管不住自己，所有的计划都将是竹篮打水一场空。

初二正是学生的关键时期，也是出现成绩两极分化的重要阶段。要想真正的利用寒假实现弯道超车。我建议学生从以下几方面去入手。

首先，提高自己的自律性，锻炼自己的意志。

制定再好的计划，如果没有自己坚强的意志和自律性，计划也是一纸空文。所以学生可以利用寒假的几天时间好好反思一下，如何提高自己的自律性，提高自制力能够有效的抵制外部因素的干扰和诱惑。比如自己能否抵制手机游戏的诱惑是否能够抵制网络视频的诱惑。自己在学习的过程当中，是否能够真正的做到一心一意，而不受到外界因素的干扰，如果自己有这样的决心，这样的意志，那么实现弯道超车是极有可能的。

其次，合理安排时间，制定合理的学习计划

寒假相比暑假来说时间短，加上春节节假日的影响。在时间安排上肯定要受到一定的影响，那么作为学生来说，如何去合理的安排时间对自己来说非常重要。除了春节期间的走亲访友，剩下的时间自己如何去安排每天的学习计划，尤其是对于薄弱科目更应该多下功夫去练习。要根据自己的实际情况制定出大的时间框架。在大框架下又要制定出每天所需要的学习计划，什么时间点学习什么科目，每天的学习科目要达到什么样的效果，这都需要自己给自己定下目标，不达目的决不罢休。

第三，学习的过程当中要注意知识的衔接。

初二的知识难度更大，各个知识点之间的联系也非常紧密。这也就学，需要学生在学习的过程当中要注重知识的衔接性。在上学期哪些知识点薄弱，那么要及时的进行复习和总结。注重知识的查漏补缺。在知识点掌握牢固以后要进行知识的预习，初二下学期的知识要比上学期的知识难度更大。以数学为例。数学将会学习函数，而函数具有很强的抽象思维。对于抽象思维能力不强的学生，学习这一节知识是非常费力的。所以说更注重的是知识的预习。预习初二下学期的知识，能够让自己提前知道哪些是重难点，哪些是自己比较薄弱的地方。那么这样在开学以后学习相关知识的时候，就能够有效地重点有针对性的去听课。与此同时，在预习的过程当中要学会掌握知识点的连贯性要有效的，学会将之前所学过的知识和预习所学的知识有效地结合起来，形成自己的知识网络框架，形成自己的系统思维。

第四，要比别人更努力，要比别人更勤奋

其实有很多学生都是有你这样同样的想法，都想通过利用寒假实现弯道超车，能够在开学以后有更好的成绩。其实每个人都在很努力，每个人都在拼搏。所以要想真正的在寒假期间实现弯道超车，你就要比别人更努力，要比别人更勤奋。你的付出要比别人更辛苦，只有这样才有可能去超越别人。

总之，初二是学生成绩分化的分水岭，要想让自己的成绩出现大的转机就需要抓住寒假这个机会，制定出合理的学习规划，并且认真的去执行不能半途而废，付出比别人更辛苦的努力！

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