初二数学教学视频

初二数学教学视频，初中生可以在线听网课来补习。

数学只考了70分确实有些少了，这个成绩是没法参加中考的！

设法改善这个成绩是当前的任务，而不应该想着中考。

首先要分析试卷，试卷的难易程度取决于班级最高分，以及平均分，或者看看70分以上的的有多少学生，确定自己的名次。如果70分以上的只有十个八个，这个成绩完全不用担心。不过这一定不可能。

所以要分析自己的错误了，我认为这是重中之重，每一道题都要详细的分析，反思，重新做！因为这就是自己不会的，遗漏的，如果不会，需要请教老师，一般来说，一道题的错误透露一部分知识点的生疏。学生需要重新梳理这部分知识点，要透彻，否则提高不大，另外切记不要认为是大意了，失误了，一切的失误绝大原因是不熟练！

试卷分析完后，错题重新梳理之后，需要再做几张这样的试卷，一方面练习，一方面再一次的查漏补缺，如果是学生的基础过差，建议找老师做针对辅导！

其次说到中考，题目难易适中，只要学生的态度可以，毕竟还是初二，余下将近两年的时间充分的利用，参加中考还是可以的。如果学生的态度不行，家长再努力，老师再卖力，也很难有所成就！

不请自来的我，谈一下对于这个问题，某家的观点，要是说的不对，轻喷即可，嘿嘿嘿……

要想提高数学成绩，把数学学好，深刻理解概念很重要。概念是数学的基础，只有弄通弄懂概念，了解定理定义与前后知识点是怎么样贯穿结合起来的，能把背下来的定理定义融会贯通，这样才能更好的利用定理定义去解决问题。

在学好定理定义的基础上，多做练习题，练兵就要打仗，学会了不运用很快就会忘记，为了强化记忆，每天适当的去做练习题，把没做出来的，做错的，对照答案或请老师讲解，弄懂以后不要撒手不管，第二天、第三天、第四天回过头来看一看，是否还会，是否有解题思路，这样就变成了强化训练。

循序渐进的多层次的做练习题。做练习题的顺序一定是从简到繁，前期解决了一些简单的问题，搞懂了解题方法，这样既强化了学习效果，也增强了学生的自信心。再接下来就是要搞点技术性的问题的时间了，找些综合类的问题，慢慢的去解决它，弄懂它，详细了解一下类似的题型都是考的哪些知识点，要运用哪些定理定义，争取拿题一看，便有了解题思路。这样，不久就会掌握各种题型的解题思路。

考试需要技巧，拿到试卷，先大概浏览一下题型，看看题目。开始考试了，看到有思路的，提笔就答，看了几秒钟感觉思路不明确的，先别做，等有时间再来解决。

要保证考试时计算的正确率，这对数学学习和提高成绩至关重要，思路对，解题过程没问题，但结果算错，估计老师只能给你点辛苦分了。

放平心态，轻松考试。每次给自己定个小目标，比如这次要比上次提高5分，这样既好实现，又容易建立信心，慢慢的成绩自然好好起来。

多学多看，多写多练。放在任何一科都适用的法则。

那要看看您孩子是因为什么数学学不好的。

1.基础差型

一般女生会多一些，数学差的原因可能是逻辑性差，知识点记不住，知识点不会用等等，这种情况应该以课本为基础，一点点的学习，勤奋努力很重要，可以在课间休息时默写公式，知识点，循环记忆，反复做题练题。身为一个女生，我当年学理科就是这么做的，题海战术，虽然很累，但是效果很好，而且女孩子一般都比较有韧性，相信题目做多了成绩就会上来的。

2.考试成绩差型

这种类型的学生反而是比较难以提高成绩的。我最近带的一个男孩子就是这样的，一说知识点，他什么都会，但是一做题就错，一道题不细心做错了很正常，经常做错就很不正常了，在学校的考试成绩也是忽高忽低，他的父母很是发愁。这种情况下，养成良好的做题习惯对他特别重要，对他来说做题目不在于多，而在于培养他的做题思路，让他可以把知识点融会贯通，下次遇到类似的题目会做才重要。而且让他在老师讲完一节课后学会总结，绘制思维图，让知识体系在他的脑海里立体化。此外做完作业后的自我检查也很重要，是决定成绩高低的很重要部分，对于他们来说做完题目好好检查，提高5分是没有问题的。

3.不爱学习型

这种类型的孩子有好的部分，也有不好的方面。好的部分是他会比较容易满足，一点点成绩的提高会给他极大的自信，不好的方面就是他的注意力比较难以集中，所以在选取题目时应该偏向于简单化，让他有一种冲关的成就感，一点点的慢慢进步。

希望您对您的孩子多一点点了解，不要老是说成绩不好，应该注意方法，提高成绩。

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