初二数学人教版网课

初二数学人教版网课，初中网课可以随时随地学习。

初二数学其实慢慢的有难度了，所以要弥补差距。要从以下几点入手：

1、掌握基础知识。对于书本上的基础知识，一定要掌握得十分透彻，这是解题的依据和基础，只有熟练掌握了，才能解决更苦难的题目。

2、上课跟着老师思路走。上课一定要认真听老师的讲解，尤其是解题步骤，这个是最好的捷径，然后多加模仿，为己所用。

3、多练习。数学一方面要靠理解，另一方面，练习也是必不可少的，只有通过适当的题目练习，才能强化解题的思路，掌握解题方法。

4、多思考。学而不思则罔，学习几何也要多思考，想想几何构造，总结出题的思路，以及解决问题的方法。

5、培养自己的几何思维。这个就需要课后练习了，通过生活中几何图像，抽象几何图形，不断培养自己的几何思维。

6、总之，一定要多思考，多练习，多总结。总的来说，初中的几何数学并不是很难的，通过练习强化都可以达到自己理想的结果

八年级数学没有你想象中的难！

八上数学有三角形，全等三角形，轴对称，整式的乘除与因式分解，分式五章，其中前三章是图形的性质与判定，三角形中有求角度的工具：三角形内角和和外角性质，有模型：三角形中的两条角平分夹角问题，如三角形两个内角角平分夹角等于90度加上一半的第三个内角，对于模型需要结合图形，理解满足怎样的条件可得相应的结论，比较有趣，特别是三角形中双角角平分线夹角问题，还有角平分线与高线夹角模型。到了全等三角形，主要研究两个三角形满足什么条件是全等了，全等三角形的性质是什么，角平分线的性质与判定（初中阶段最重要的两条线之一），学好三角形与全等三角形是一切的基础，全等三角形也有模型：平移、旋转、轴对称得全等三角形，一线三直角模型，角平分线构造的模型。你看下面就是无处不在的8字模型，理解这种基本图形可以快速求角度，快速证得角相等。

再如一线三直角模型，模型要掌握图形的本质，像一线三角模型的本质是一个等腰直角三角形及经过直角顶点的一条直线，过两个锐角顶点分别作这条直线的垂线段得到的基本图形。

可以说研究数学基本图形是有趣的，在变化中发现图形的本质及其蕴含的结论。

在轴对称这一章中主要是轴对称图形的识别，理解轴对称及轴对称图形的定义，可以动手翻折判定轴对称图形，很直观的，然后是等腰三角形，等边三角形的性质与判定，理解这些定义与性质及判定是学好它们的关键！有了三角形与全等三角形的铺垫，轴对称并不难学，双等边三角形，美观，易发现全等，从而得到相等的边，角，得到平行。学习中只要善于发现，也能挖掘出美与乐趣。

其余两章分别是整式的乘除与因式分解，还有分式，代数比几何简单多了，上课时认真听好，多针对性地练习，多积累方法与错例，肯定能学好的。

写在最后，学习不能有畏难情绪，八年级数学没有想象中的难哦！加油，少年！相信你能行的！

如果能认识到问题，愿意转变学习态度和习惯，多付出点努力，成绩肯定是会有所提升的。初中数学从二三十分提升到七八十分甚至更高都是很有可能的，就看孩子能有多少转变，能付出多少努力了。

一、分析原因

对于数学成绩，有不少同学说：“虽然很想学好数学，可数学成绩总是没有起色。”为什么呢？有些同学对数学学习有很强的依赖心理，跟随着老师运转，不制订学习计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到重点和难点，没有真正理解所学内容。

一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，死记硬背。

二、巩固基础

基础太差，就必须先去巩固基础，把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍，以学懂为标准，课本上的东西比较基础，难度也不是很大，对于补基础是最适用的。把基础知识点，重点难点和易错点都梳理出来，首先对基础知识点要理解和掌握，然后运用基础知识点去做一些基础题。在初中阶段如果能将课本啃透了，考个八十分不是什么问题。

补基础需要坚持下去，不能三天打鱼两天晒网，要制定一个计划，每天都去执行，哪怕只复习巩固一个知识点，就必须要掌握了，坚持下去，坚持一段时间后，肯定有所提升，在做题和考试中如果能有所突破，必然会调动学习的积极性。

三、数学学习要用对方法

上好课。“课堂是学生获得知识的主要源泉”。课堂上要高度集中注意力，开动脑筋，积极主动独立思考，尽量做到当堂学会。课堂上要积极探讨各部分知识的来龙去脉，把主要精力放在对问题的分析上，养成分析的习惯，独立思考，自己总结归纳。这样得到的知识是自己理解了的，概念清晰，记忆牢固，提高学习效率，增强分析问题解决问题的能力。

会提问。数学学习的难点和疑点往往一时不容易弄清楚，如果能和老师和同学们在一块讨论。就很容易得到满意的答案。积极提出问题和同学一起讨论，能使思想磨砺深刻，能够使它丰富起来。数学学习需要主动地去学习、去探索、去获取，这样才能真正地获得知识。在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑间，追本溯源。对每一个概念、公式定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。

懂练习。在学习过程中，要善于把知识和实践结合起来，并运用到实践中去，只有这样才能发现学习中的不足，弥补学习中的缺憾。解题所占的时间应不少于整个数学学习时间的70%。在解题的过程中，需要在掌握基础知识和例题的解题步骤、技巧的基础上进行，也就是掌握了工具再做。做习题要做到严密推理、符合逻辑、根据充分、格式规范，解题的全过程都要步步有据。

努力一定会有收获，不付出肯定会失败。初二的数学成绩影响很大，只要发现问题，解决问题就会有成绩提升！

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