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新东方的小升初数学怎么样?

我好多朋友的小孩都是在成都新东方去补数学的,我从客观的角度来说,学而思的教学也还可以,但是相对于新东方,新东方的数学老师的教学方式和形式,能让这个阶段的孩子更快的吸收理解,所以我认为新东方的小学数学更合适现在的小朋友们

在线求助,现在在经营一家补习班,想从单一英语拓科到数学,但是太难了,我该怎么做?

我来聊聊这个问题。

培训机构的三大红利:扩科、升年级、扩校区。

扩科是三大红利中成本最低、效果最好的一个,当年新东方的中学部就是从扩科开始,进而出现优能中学品牌的。

扩科的前提

扩科必须满足两个前提:

1.你的优势学科足够强,足够带动你的新增学科。这个强一方面是口碑过硬,另一方面是要有足够的学员,扩科不可能做到100%扩科的,如果学员基数过少,会面临扩出来的新科目班均人数过低的情况。

2.新增科目的课程产品必须要接近原有科目,否则所有做的动作都是在告诉家长你的其他科目不好,对机构的杀伤力非常大。

除了上面两个前提以外,如果是英语扩其他科,则必须还要满足一个前提,而这个前提非常重要:

原有英语班级不能混班上课。也就是说,一个班里不能有多年级孩子同时在上课,这种情况除非你的学员基数非常非常大,否则基本扩不出来班。

扩科的动作

设班

待扩科科目必须与原科目上课时间相配合,要确定好不同班级要扩科的班级的具体上课时间、教师、教室、教材、收费等

优惠

靠优惠让家长进行体验是没问题的,但这里需要注意两个,一是不要给过多优惠,家长会感觉你机构的这个课程不好。二是给优惠不要以报原科目优惠报新科目的方式,可以用报新科目优惠报原科目的方式。

动作

一般常见的方式就是优惠体验、测试和进班串讲。

优惠体验是通过优惠的方式,让家长进行课程体验。一般这种模式要在暑假或寒假举行,春秋季不是特别好的体验课时间。

测试是指如果机构之前就有给学生在读学生安排统一测试的话,可以增加待扩科课程的测试,通过测试发现学生问题,通过问题给出解决方案,通过解决方案引出要推课程。

进班串讲是指在原班下课后进行5分钟试讲,这种模式适合年龄相对较大的学生,同时对老师讲课要求很高。

以下表格仅供参考,不同机构不可能一样,而且里面一些动作仅凭借表格可能看不懂逻辑

以上,希望对大家有帮助

郑州市新东方学校初中数学老师的待遇如何?

你好,新东方在线为您服务,郑州市新东方初中数学老师的待遇问题,建议电询当地人事部门。

一般薪酬会跟本人的教学能力和经验挂钩。

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