初三英语假期辅导

初三英语假期辅导，初中补课可以选择简单学习网的线上课程。

谢谢这个问题，希望能展示一下我个人的一些学习指导意见。

我是一名军转干部，从军23年，十年前转业地方地市级教育局工作，和真正的老师们比，我是半路出家，在教育系统工作，必须下常人不愿下的笨功夫，才能补足上自己的业务缺陷。

因此，我有个人建立了家长及学生学习指导工作室，工作室搞教育全是公益免费的，遇到问题不懂的向同事们去虚心请教，用这种学用结合的方式来快速成长自己，其实，这也许叫实践寻找理论的方式更合适吧。总之，我用这种方法去完善了我个人的教育理论素养。

转业十年，坚持十年，我的学习模式渐渐被业内业外共同认可。有难题，找方方先生。成了我个人坚持不懈的口碑成果。

我讲这一段话，不是为了标榜自夸有多爱学习。我是想给家长讲，我指导的字习方法，可能和其他老师指导的不一样，我的工作室不教孩子们任何学科，我们一直在培养孩子们的能力素质学习方法上下功夫。

对于初三孩子修英语的问题，用我的方法，修其他学科可能也管用。

我一直给我的学生讲，好的英语成绩不是学出来的，是应用出来的。然后，我给同学们讲我的转业入行经历。我这个年龄，刻苦学习己找不到乐趣，但是工作应用，对我来说是一种工作责任，学用结合可以倒逼我的学习热情。

学生们想学习英语，为什么没有语文容易得分呢？因为语文是国语，同学们每天都在用，如果学生们生活在英国，汉语对他们来说就比较难学了。

换位思考一下，如果学生能把英语当国语，每天用英语和别人生活交流，把应用的语言换成英语，别管别人听懂听不懂，自己不好意思讲出口来的时候，可以在心里先用英语说一遍。坚持一段时间，孩子的成绩没有不提高的，特别是在家里，家长主动配合的情况下，孩子的进步更是突飞猛进的。

我今天重在讲学习的思路，无论什么学科，都有不同的学习思路。

一花一世界，一叶一菩提。每个人的学习模式需要自己建立。

做为家长，我们只要帮助孩子建立好他自己的有效学习模式和习惯，学习方法的问题解决好，加上培养好孩子的毅力，和坚持不懈的努力的方向，孩子们的好成绩，只要应用对路，那都是必然的事情。

好了，今天的问答就先写到这里吧。

以上纯属个人观点，不代表适合所有人，仅供参考。

初二升初三，这个暑期孩子英语这样复习

英语是初中阶段非常重要的一门课程，尤其是初二和初三阶段的英语学习更是异常重要，据教育独行侠具有多年初中英语教学经验，他认为初二没有学好英语，会导致孩子一直跟不上英语学习的步伐。那么在暑假，如何对于初二升初三的学生复习英语呢，在此我总结出三条模式供您选择。

一、孩子英语学的很好，成绩高的复习策略。

孩子英语学的很好，平时考试成绩也高的同学就要

1、首先找到自己的软肋项来复习。明确自己哪方面是弱项，是听力、口语、会话、语音、语法、阅读等等方面的那一项还是几项，只有明白这一点，才能做到有的放矢。怎么能找到自己的弱项呢？很简单，平时考试哪些失分题就是自己的不足之处。

2、其次制定好计划复习初三的英语知识。在暑假先把自己在初二英语学习方面的不足找到查漏补缺，完全能够吃透这些知识之后，就可以找来初三的课本，英语网络资源来复习，锻炼自己的自学能力，无论是单词、短语、还是语法统统复习。

二、孩子英语学的一般的复习策略。

1、以初二的知识为重，先把初二的知识过一遍。这部分同学属于中上的水平，就先把初二学过的课本知识来一遍。当然可以速度稍微快的只掌握学习自己平时没有学会的，不要贪图多。不管是那一块都要做到知识系统化才是目的。

2、适当学习初三的课文内容。这些同学在全部了解了初二的知识后，可以选择学习初三的，以课本为重。在此期间，也可以培养自己学习英语的兴趣，比如看看英语电影，学着给电影配音，多看看英语书记等等。

三、孩子英语学的较差，成绩不高的复习策略。

1、先过单词关、后过文章关。

单词可以说是学习英语的关键，孩子们总想找一些记忆词汇的简便方法，但当以后词汇变多，多一个联想反而增加记忆负担，所以现在就必须锻炼自己的记忆能力。由于平时学的不好可以将初一初二的词汇达到再考虑初三。

2，根据兴趣挑选自己喜欢的英语阅读文章。

单词认识文章读不懂也是许多学生的问题。英文类的电影，电视剧，音乐，科普知识都题材广泛内容丰富。程度较好的学生文章看懂做题或是自己复述一下即可，主要增大阅读量。程度较低的学生选些简单易懂的读物，并需要尝试将文章翻译成中文，一定要写下来，翻译不出画画熟悉的短语，这对做翻译题帮助很大。

3，语法也不可小觑，一定要各个击破。

在这个宝贵的暑假，也是语法补救的阶段，那么语法复习无非就是反复练题，但是做题也要讲究效率。买到语法分类的资料很容易，但是合理运用资料远比书重要。语法讲解一般会有相应的例子在下面，自己要看着例子自己讲一下，这句是考什么，为什么选这个。

暑假里，希望学生们稳步复习，考一个满意的成绩，对于学生来说也是查漏补缺的一个好机会，希望学生们能合理利用暑假，做好规划，也希望以上建议对即将升入初三的学生有所帮助。

初三英语成绩30，说明基础太差，如果想学，可以充分利用好这个暑假，大力提升英语成绩。我个人的建议如下，希望你家孩子有用。

1.利用一周的时间把小学所有的英语课文和单词背下来。每天早上六点起床背一个小时的课文和单词，上午再读背40分钟，下午读背40分钟，晚上读背30分钟。

2.利用一周半的时间把初一所以的课文和单词背下来。同时进行语法的学习，并做适量的练习题。每天还有利用吃饭时间午休时间，多听几遍课文，要盲听。

3.利用二周的时间把初二课文和单词背下来。加强语法的和阅读方面的练习。

4.在复习课本的同时背新概念英语一，加大语感，语法和词汇量的积累。

我在上初中时，我的叔叔曾经跟我说过一句，只要把课本上的句子都背下来，英语肯定能学好。确实是这样的。方法虽然有点笨，但是有用。

以上就是关于初三英语假期辅导的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。