初三寒假英语补习

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初三寒假英语补习,简单学习网的初中课程很不错。

寒假英语补习,英语补习应该怎样选择?

寒假英语补习:

1、看自己处于哪个阶段,小学以下阶段,以补习趣味英语为主,练习简单的口语。

2、初中阶段以上,根据自己的情况,选择相应的课程补习。一般不建议补习下学期的新课,应针对自己存在的问题去选择。

3、补习机构的选择。看品牌,看规模,看口杯,看师资力量。试听课的老师是否是长期上课的老师。

孩子要初三了,英语成绩不好,暑假有办法补救吗?

谢谢这个问题,希望能展示一下我个人的一些学习指导意见。

我是一名军转干部,从军23年,十年前转业地方地市级教育局工作,和真正的老师们比,我是半路出家,在教育系统工作,必须下常人不愿下的笨功夫,才能补足上自己的业务缺陷。

因此,我有个人建立了家长及学生学习指导工作室,工作室搞教育全是公益免费的,遇到问题不懂的向同事们去虚心请教,用这种学用结合的方式来快速成长自己,其实,这也许叫实践寻找理论的方式更合适吧。总之,我用这种方法去完善了我个人的教育理论素养。

转业十年,坚持十年,我的学习模式渐渐被业内业外共同认可。有难题,找方方先生。成了我个人坚持不懈的口碑成果。

我讲这一段话,不是为了标榜自夸有多爱学习。我是想给家长讲,我指导的字习方法,可能和其他老师指导的不一样,我的工作室不教孩子们任何学科,我们一直在培养孩子们的能力素质学习方法上下功夫。

对于初三孩子修英语的问题,用我的方法,修其他学科可能也管用。

我一直给我的学生讲,好的英语成绩不是学出来的,是应用出来的。然后,我给同学们讲我的转业入行经历。我这个年龄,刻苦学习己找不到乐趣,但是工作应用,对我来说是一种工作责任,学用结合可以倒逼我的学习热情。

学生们想学习英语,为什么没有语文容易得分呢?因为语文是国语,同学们每天都在用,如果学生们生活在英国,汉语对他们来说就比较难学了。

换位思考一下,如果学生能把英语当国语,每天用英语和别人生活交流,把应用的语言换成英语,别管别人听懂听不懂,自己不好意思讲出口来的时候,可以在心里先用英语说一遍。坚持一段时间,孩子的成绩没有不提高的,特别是在家里,家长主动配合的情况下,孩子的进步更是突飞猛进的。

我今天重在讲学习的思路,无论什么学科,都有不同的学习思路。

一花一世界,一叶一菩提。每个人的学习模式需要自己建立。

做为家长,我们只要帮助孩子建立好他自己的有效学习模式和习惯,学习方法的问题解决好,加上培养好孩子的毅力,和坚持不懈的努力的方向,孩子们的好成绩,只要应用对路,那都是必然的事情。

好了,今天的问答就先写到这里吧。

以上纯属个人观点,不代表适合所有人,仅供参考。

作为初中的孩子,暑假到了,你会让孩子参加辅导班补习功课吗?有用吗?

我的两个孩子都在读大学了,除了学校安排的上课,从小学,初中,高中从?安排他们补过课。

当然,补不补课也要视情况而定:

1.孩子是否自觉,是否对学习感兴趣?

2.孩子本身的作业量有多大?

3.当家长的有没有时间陪孩子?

4.孩子一个人时作息时间能不能做到有规律?

5.孩子是否有确实不懂,或学起来特别吃力的章节?

最后,强烈建议家长在百忙之中,抽出时间多陪陪孩子,出去走走!

以上就是关于初三寒假英语补习的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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