初三数学网课

初三数学网课，初中网课平台有很多。

首先初中的话，大多数学生还不能养成良好的学习习惯和自我意识，一般不建议去学网课，面对面可能更有好处。另外初中阶段重在塑造学习方法与学习习惯等，老师的言行举止有利于引导学生。最后，推荐一下网课:学而思、新东方、猿辅导等，可根据孩子不同的情况选择！

我是许多分老师，从事初三教学，很高兴能为你解答这个问题。

中考数学第一轮复习课可以分成八个单元来复习：

第1单元：数与式第2单元：方程（组）与不等式（组）第3单元：函数第4单元：三角形第5单元：平行四边形第6单元：圆第7单元：图形与变换第8单元：统计与概率

接下来，我来给大家分享一下每个单元里面的所有的知识点。

第1单元：数与式

这一个单元涉及到的知识点有：

（1）实数

实数的分类。实数的相关概念：实数，相反数，绝对值，倒数。科学计数法。近似数，精确度。实数的大小比较。非负数的性质。平方根，算术平方根及立方根。实数的运算。

（2）整式与因式分解

代数式及其求值。整式的有关概念。整式的运算。因式分解。

（3）分式

分式的有关概念及性质。约分、通分、最简分式。分式的运算。

（4）二次根式

二次根式的有关概念。二次根式的有关性质。二次根式的有关运算。二次根式的估值。

第2单元：方程（组）与不等式（组）

（1）一次方程（组）的解法及应用

等式的性质。一元一次方程。二元一次方程组。一次方程（组）的实际应用。

（2）分式方程及应用

分式方程的概念。分式方程的解法。分式方程的应用。

（3）一元二次方程及应用

一元二次方程的有关概念。一元二次方程的解法。一元二次方程根的判别式。一元二次方程的应用。

（4）一元一次不等式（组）及应用

不等式的有关概念。一元一次不等式。一元一次不等式组。不等式的应用。

第3单元：函数

（1）函数及其图像

平面直角坐标系中点的坐标特征。函数的有关概念。

（3）一次函数

一次函数，正比例函数的概念。一次函数的图像与性质。用待定系数法求一次函数的表达式的步骤。一次函数与方程（组），不等式的关系。一次函数的实际应用。

（4）反比例函数

反比例函数的概念。反比例函数的图像与性质。反比例函数比例系数k的几何意义。反比例函数解析式的确定。一次函数值与反比例函数值的大小比较。

（5）二次函数

二次函数的概念。二次函数的图像与性质。二次函数图像与a,b,c的关系。二次函数解析式的确定。二次函数的平移规律。二次函数与一元二次方程，不等式的关系。

（6）二次函数的综合

二次函数的应用。二次函数与一次函数的综合。一次函数，反比例函数与二次函数的综合。

第4单元：三角形

（1）线，角，相交线与平行线

线的有关概念。角的有关概念。相交线。平行线。

（2）三角形与多边形

三角形的分类。三角形的基本性质。三角形中的重要线段。多边形的内角和与外角和。

（3）等腰三角形与直角三角形

等腰三角形。直角三角形。

（4）全等三角形

全等三角形的概念与性质。全等三角形的判定方法。

（5）图形的相似

比例的基本性质。线段的比与成比例线段。平行线分线段成比例。相似三角形的判定与性质。相似多边形。位似。

（6）锐角三角函数

锐角三角函数的概念。特殊角的三角函数值。解直角三角形。解直角三角形的实际应用。

第5单元：平行四边形

（1）平行四边形

平行四边形的性质。平行四边形的判定。两条平行线之间的距离。

（2）矩形、菱形与正方形

矩形的性质与判定。菱形的性质与判定。正方形的性质与判定。平行四边形，矩形，菱形与正方形之间的联系。

第6单元：圆

（1）圆的有关概念与性质

圆的基本概念及性质。与圆有关的定理和推论。圆心角、弧、弦之间的关系。圆周角定理。垂径定理。

3、多边形与圆

（2）与圆有关的位置关系

点与圆，直线与圆的位置关系。切线的性质与判定。三角形的内切圆与外接圆。

（3）与圆有关的计算

弧长与扇形面积。阴影部分面积的计算。圆锥的相关计算。正多边形和圆。

第7单元：图形与变换

（1）尺规作图

五种基本尺规作图

（2）视图与投影

三视图。正方体的展开图。投影。命题。

（3）对称，平移与旋转

轴对称与轴对称图形。中心对称与中心对称图形。平移与旋转。图形变换与点的坐标关系。

第8单元：统计与概率

（1）统计

数据的收集。数据的代表。方差。频数与频率。常见统计图表的特点。

（2）概率

事件的分类。概率的计算。公式法列表法画树状图法频率估计概率初二学生上了2月网课，数学作业十道做不出二道，怎么办？

。我来回答这个问题。

一、初二学生上了2个月网课，数学作业十道做不出二道题，这是什么原因？

1、教育部为了广大学生在疫情期间也能学到知识，并且能缓解心理压力，做出了“停课不停学”的决定。全国各学校都开展了网上教学活动。很多学校的教师都精心备课、精心组织、精心授课。可以这样说，网课取得了较好的效果。

2、学生平时习惯了在学校上课，课堂上有老师的幽默讲解，有师生之间的互动，有同学之间的互助、合作、探究，因此教学效果比上网课要好得多。在课堂上，如果学生有不会的知识点，可以直接向老师提问，并会及时得到解决。可是，上网课，学生要调整设备，视力也会受到影响，注意力也会被分散。这样，学习效果就会大打折扣。

3、很多学生的自律能力不是很强，家长可能也没有做好监督。这样学生就会假学习，真游戏。老师讲授的知识，他根本没有学习，导致数学题不会做。

4、也可能是这位同学，平时基础知识不扎实，对数学学习不感兴趣，导致数学成绩不好，因此，在上网课的时候，跟不上老师讲解的速度。

二、初二学生上了2个月网课，数学作业十道做不出二道题，现在应该怎么办？

1、上网课的初衷是让学生学会自律，培养自学能力，并学到一些知识。即使不听老师的网课，自己阅读名著、练习书法、学习音乐、美术等知识，看电视的教育频道学习，都是可以的，一句话，学生只要学习就是可以的。

2、上网课期间，教师不准要求学生网上打卡，也不准许网上点名，不准许强迫学生做作业等。开学之后，学校要组织摸底测试，教师要从头开始授课。也就是从零起点开始讲授初二课程。

3、估计全国的大多数学校，五月份都得开学，现在你也不要着急，督促孩子掌握初二数学的知识点，认真学习，杜绝游戏，尽量多学点知识。

4、开学之后，学校会从头开讲，这时候，要跟数学老师沟通，请老师要督促孩子全身心地投入学习。如果有的地方还仍然跟不上，那么，可以去校外补习机构补习数学课。当然，倘若您的孩子不仅仅是数学，而且是各科成绩都不好，是班级的后进生的话，那你就好好培养他的品德，只要他努力学习就好。如果初中毕业了，升不上高中，那么，就去学点技术吧！

以上就是关于初三数学网课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。