初二初三网络辅导班,简单学习网的视频学习很不错。
初中生春季开学线上辅导班如何选择?现在是线上打品牌的阶段,所以在师资配比上,在线上配备的,还会是更有经验,更好的老师。而且没有了线下的面对面的交流环境,授课老师,只能通过完全的讲课来吸引学生,提升成绩的时候,对老师的要求也是更高的。
更何况线上授课,家长是可以在旁边听到授课情况的,所以机构做线上教学的时候,师资力量的倾斜是很好理解的。
我的建议是可以同时考察几家教育机构,看看他们的师资情况,听听他们的试听课,让孩子跟授课老师聊一聊,看那个老师的态度是否负责,自己的孩子跟老师的交流怎么样,孩子是否喜欢,离家近不近,或者跟孩子一听听线上老师的教学情况后,就可以做出判断啦。我们家孩子选择的是学大开学一对一辅导班,我和他一起听了几节课,我觉得老师讲课既生动又让孩子可以理解接受,所学的课程知识非常系统化,挺好的,值得推荐哦!
孩子初二假期不想去补课班,有没有好的网络学习班,求推荐?如果有较好的学习习惯,能找一个很好的网络老师的话,说不定比实体班效果还好呢
学习方法也需要培养,我们的学校老师也很少教孩子学习方法,故一般的孩子都不会学习,这就比较难了。
小升初衔接遇到一个拥有前沿教育理念的数学老师太重要了
一个好的数学老师对孩子任何阶段都很重要,为什么我要单单提到小升初衔接的阶段呢?
从小学过渡到初中,数学也从“算术”变成了真正的科学。当下中国小学数学严格意义上来说不能称之为数学,事实上只是算术,算术的基础也仅仅限于死记硬背,当外国同龄孩子拼命研究6×8是46、48还是50的时候,我们的孩子已经把口诀背得滚瓜烂熟了。
但初中数学对思维要求很高,国内三年所学的内容,在西方国家要学习六年。也可以说,整个数学的架构,都是初中完成的。
国内一帮愚蠢的“专家”“名师”总是误导学生:初中数学课本是多麽简单,不值得一讲。那么,我只问一个问题:“既然勾股定理等所代表的的课本都简单得不值一讲,为什么几千年人类历史上,只有希腊数学家毕达哥拉斯发现了这一伟大定理?我们的祖先只是一句‘勾三股四弦五’,集自卑自大于一身的当代国人硬占为己有(国际公认名称:毕达哥拉斯定理)。其实,一直到现在,我们几乎所有的专家、老师、学生、家长仍是数学的门外汉,靠口诀、公式等来学习数学,越到高年级,学数学越吃力,拼出来的几个考试能手,也被国际数学大师淘汰,每年菲尔兹大师会,举目一望,全是白皮肤蓝眼睛!
从事小升初衔接,也是一次偶然的机会,十来个家长听说我的数学教育理念独特,希望我开个衔接班,于是欣然答应!总结小升初衔接三年的经验,我们衔接班的孩子,进入初中后数学成绩遥遥领先。这让我既惊又喜,于是我果断停掉了高中衔接班,把精力放在小升初上。这些十二三岁的孩子可塑性太强了,他们没有受到初中“坏数学”污染,简直就是一张白纸,我的全新教学理念立刻在孩子身上产生了共鸣,二十天衔接,我们一起陶醉在数学之美中。课堂上无处不在的数字感、图形感、步骤感,让孩子一下抓住了数学的灵魂,“美老师”无时无刻的兴趣激发就不必多说了。
开学之后,照例又来了一批新学生,和我们的“老生”差距那叫相当明显!尽管他们也参加了外面各种各样的补习班,但靠口诀、公式学习的数学,一个暑假,几乎忘光了,即使记得公式,也经常错套乱套,更不用说“坏老师”对他们的干扰误导了。更让这些“新生”纠结的是,我们的颠覆性数学,孩子没有彻底掌握前,还会受到所在学校传统老师的敲打。真理总是越辩越明,“数学美”也深深置入我们学员的大脑,新奇激发强烈兴趣,真正理解了数学本质外加必要技巧,大致2个月时间,这些学生也化蛹为蝶,成了数学暴发户,彻底清除了小学奥数阴影,在强手如林的班级里远远超过了过去的奥数高手!
初中辅导班取哪些名字好些?初中辅导班取以下名字(仅供参考):
博思特、英文就是beast【最好的、最棒的】
思达(Start,起点的意思)
琪骥缘梦圆金太阳天翼佳贝
文曲星状元坊未来星学优子墨步步高
德慧慧心博睿百分百润博志鸿未来之星小博士
悦翔天天向上胜蓝菁华德强佳优慧泽尚博学会墨海一切
精“英”在现英语辅导班
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诺克英语辅导班(KnockEnglish)
贝贝通英语辅导班(Baby'sTone)
维克多英语辅导班(Victory)
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