初三数学上辅导

初三数学上辅导，可以试试网上的补课。

作为数学老师告诉你，数学的提升不是一下子就提上来的。必须有长久战的准备。

首先时间保证，知识是积累的，必须每天坚持练习，找出不足，对症才能下药。

孩子自身的学习习惯已经形成，不易改变，确实要靠外力了，你必须盯紧他，该完成的作业还得跟上检查，批改，订正。

计算是基本数学能力，不可忽视！孩子不存在粗心大意，只有能力不足，训练少了。往往很多简单题，孩子会也做错，这就是态度和能力问题！态度，就是要求孩子不管做什么题都要认真对待，不可马虎。能力上要求就更高了，与基础习惯有关，平时加紧锻炼，从基础题

训练，一定要批改，计时！

其实对于基础薄弱的孩子，就是盯紧，及时改，指出不足，举一反三！急匆匆回答，有点乱，望能帮到你。

孩子初三，数学120，一对一应该怎么辅导孩子呢？

首先，在初三前的暑假，家长就已经想到要给孩子请一对一的辅导老师，说明家长对孩子的学习非常重视。但个人认为，现在就请一对一的老师，有点为时过早，有点浪费钱了。

因为在初二升初三的暑假这个时间段，孩子还没有把初中的数学新知识全部都学完。

如果孩子自学能力强的话，可以提前买好初三的数学课本和练习，让孩子在家自学，自己做题。买那种有详细解题步骤，答案详解的练习，让孩子自己做好自己批，不懂的题目看看答案详解，当例题看。一般来说问题不会很大。

如果觉得一定要让孩子出去补课，心里才踏实的话，那么上小班课也就可以了。因为主要还是学初三数学的新课。

学习新知识的时候，可能需要更多的小组讨论、独立思考的时间。而一对一的课，辅导老师为了体现辅导效果，都会加快教学进度。让家长有一种“钱没白花，一个礼拜就把学校大半个学期的内容给讲完了。”

但这样孩子可能并没有完全消化吸收，还会产生“初三知识怎么那么难，我到底学得好数学吗？”的想法，往往会适得其反。

其次，孩子目前数学120分，处于一个什么样的档次？

我们知道，中考还不至于像高考那样选拔的特性那么明显。大多数孩子还都是能够上高中的，只是，上的是重点高中还是普通高中的区别。

那么为了让大多数孩子都能上得了高中，中考数学也不会难得特别离谱。一般题目的难度按8:1:1来分配，就是80%的基础题型，10%的中档难度题型，还有10%的用于拉开分数差距的难题。

孩子现在能够考120分，按150分的总分来算，就是得分率在80%左右。在刚刚升初三的这个时间点来看，虽然不是特别拔尖，但至少说明孩子的数学底子并不差。

最后，如果一定要请一对一辅导老师，什么阶段给孩子请更合适呢？

等到初三数学的新知识都学完了以后，经历了第1次的模考、诊断考试，才能够分析孩子在初中数学体系中，有什么知识漏洞。那么我们就可以针对性的查漏补缺。

初三学习整整一整年呢，是一个长跑，不可能时时处于上紧发条的状态。在临近中考前几个月前，再进行冲刺。

所以我个人建议，前期可以让孩子自己学习，或者是参加小班课程的辅导。等寒假了，距离中考还有四五个月的时间，家长还是觉得有必要请1对1的辅导老师的话，届时再请，也为时不晚。

可以请老师，针对孩子的诊断考试，设计专题精讲、精练习。

比如最后一道大题只能做出第一小问的，那我们就专门练最后一道大题的题型，把近3年各区的最后一道题整理出来，道道击破。

如果大题做得还不错，倒是填空选择老容易失分，那我们就多做专项练习。让孩子把做题的过程都写在草稿纸上，让老师看看到底问题出在哪个步骤，致使填空选择老是出错。

孩子如果把初中数学体系中的所有漏洞都补上了，所有模拟两可的知识点都弄清楚了，专题精练集训了，何愁考不到高分呢？

你根本不该让孩子去补习，你把补习的钱，每个月平均给孩子当零花钱，只求他独立核算，把账本记得一清二楚向家长汇报，你们要把不合理的开支指出，以后他若再犯就不得报销，并要求他当月收支平衡，略有结余，这样训练一段时间，数学成绩大有长进!

退一万步说，经过这样长期训练，以后孩子长大了也懂得怎样过日子啦。

我小时候就是这样被家长训练出来的。记得当年每个月的补习费是300元，我父母跟我商量说：这些钱要嘛去补数学，要嘛给你当零花钱。我选择当零花钱，随后数学成绩也提了上去，记得初中毕业考数学成绩是147分（满分150分）。

数学是训练人们慎密逻辑思维的学科，大人可以跟小孩子商量，由Ta选择是否进行补习，这样的效果才是最佳的方案。一己之见仅供参考。

以上就是关于初三数学上辅导的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。