初三英语强化班,初中补习没必要选择线下机构。
即将初三的孩子,对于学习特别矛盾,该怎样开导?初三阶段可以说也是青春期阶段,怎么引导初三的孩子呢?
初三的孩子有佛系的想法,可以看出孩子的不自信以及青春期身心的反应。
想一想我们老师有时说佛系,啥原因呢?无奈,想管学生又不敢管,才这样的想法对吧!
所以不难发现孩子的内心是矛盾的,作为家长必须帮助她建立自信,主要有以下几点:
第一,找到孩子的优势,让她在短期内发挥出来,她才相信自己很优秀。
我的学生没啥优点,学习倒数,就是擦黑板特别干净,一点瑕疵都没有,我就夸赞她,后来所有人都感觉她的黑板擦的真好,没想到,慢慢的她开始认真学习了,也开朗活泼了,现在读大学呢!
第二,帮助孩子制定短期计划,以一个月为单位,因为计划会微调的,也不能让孩子感觉路漫漫其修远兮,产生畏惧和疲劳感。
计划要稍微努力就可以实现,不能可望而不可及,因为现在孩子本身心理素质就是脆弱的,再有就是把薄弱环节放计划前面,这样有利于平衡提高。
第三,找到牵引的力量,“要想火车跑得快,全靠车头拽”,这个时候家长已经焦虑情绪了,不太适合陪伴学习,做好后勤工作就行了。
那最好找到亲属的大学生陪读,或成绩差不多的同伴一起写作业,你看两个小朋友吃饭都比赛的,是不是?
第四,把孩子喜欢的领域想办法和学习绑定,比如,我的一个学生初二时叛逆严重,不学习就喜欢打球,我说,重点高中的篮球场地太专业了,让他父亲带孩子去看了。
你猜怎么样?他为了这个篮球场地拼命学习,现在高二了。
没有什么佛系,只有自己想上进,又是那么的无能为力,才用佛系来自嘲罢了。
祝你和孩子好运!
我是建湖的初三毕业生,年纪第十名,不知道上高级中学强化班好,还是盐中普通班好?在建湖县中好呀!离家近、自信心足、老师关注度高、环境熟悉、省钱。
我一个同事的小孩三年前没上射中,去了盐中普通班,有爷爷奶奶陪读、父母还常去,花费不少,今年考了363,和以前的在射中同学差不多。盐中注重自主能力可能稍多点,供你参考。如果是上冈中学,你就应该多考虑去盐中了,因为上冈中学毕竟比县中差一些,当然在上冈中学也不是不可以,因为高考最终是要靠你自己的实力去说话!上冈中学也不是不出高端人才!好了!祝你上一个好的高中,三年后上个好大学!
药学英语强化班啥意思?就是药学专业化英语深造的班级课程
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