补习班初三英语

补习班初三英语，简单学习网的初中补习课程很不错。

孩子刚上初中英语还可以补救。

首先让孩子养成每天朗读的习惯，对于英语的学习朗读也是很重要的，朗读可以增强语感，让孩子在不知不觉中记住平时记不住的单词句型等。

其次让孩子做练习题，不需要大量但正常的练习量还是要保证的，课后习题必须理解，因为那是本课重点。请记住熟能生巧。

最后是听力，听力不光是为了应付考试，平时也需多练习听力，因为在练习听力的时候，初中生们都会在脑内不断的思考，那么这个思考的过程对于初中生来说，也是一个锻炼语感和语法的过程。

希望能帮到你

我是高中语文老师，这种题让我答其实很被动，毕竟我不能开骂，不能说这位英语老师的坏话，不然就可能被大家讽刺我是吃不到葡萄就说葡萄酸，简直就是一颗柠檬。

但是我又真的想说几句，你要是离职了，靠自己补课的成果成为名师，一个暑假收入30多万，那你是牛人，大家都会羡慕你，就像俞敏洪当年从北大离开后搞新东方，人家赚多少都是人家的本事。

但如果你是在职教师，背靠着自己的学校才成为名师，然后又借着这优秀教师的名头跑到辅导机构甚至自己办辅导机构去吸引学生，那我还真得酸几句：这种优秀，也只能是技能上的优秀，至于为人，离优秀还有些距离。

没有哪个职业生来就低人一等，注定就得清贫，想挣钱，是人之常情，但挣钱也应该有一个前提：就是站着挣钱。在现行的社会环境下，一个在职老师堂而皇之的在暑假有偿补课，后面还有一堆老师摇旗呐喊，喊着挣多少是人家的本事，这也难怪现在的社会对教师这一行意见那么大！

有这些有偿补课的老师存在，才连累的整个教师群体被人攻击谩骂，从这一点上来看，这就相当于你偷偷摸摸去捞钱，捞完还一脸的无辜，看着社会上对教师群体的攻击表面装义愤填膺，内心窃喜，这样的老师，我必须算，必须骂，必须反感！

所以，在编老师如此，理应人人唾弃，不在岗不在编的老师能够凭借个人能力做到这一步，那是人家的本事，赚得再多，我等也只会恭喜！

作为一名英语，西班牙语双专八的过来人，我对外语的兴趣就是在初中阶段被培养起来的。当时我学习英语，有三大兴趣抓手，分别是：电脑游戏，英文歌曲和动画片。不用怀疑自己的眼睛，你没有看错！要知道孩子在12岁以前，跟父母走得还是比较近的。可是到了12岁以后（即初中开始），孩子步入青春期，自我意识向独立成熟的方向发展，就变得不那么“听话”了。此时若家长和老师再通过权威式的教育“硬塞”，只会导致孩子更加叛逆。那该怎么办呢？个人认为唯一的方法就是把英语跟孩子的兴趣爱好相结合。只有当学习与兴趣相结合，学习者才会产生自发性以及持之以恒的动力！下面我结合本人的亲身经历，给大家分享几个实操性的方法：

1、电脑游戏：我在初中阶段时，特别喜欢玩电脑游戏。记得寒暑假时，甚至可以玩到凌晨一两点。当时我妈并没有像别的家长那样强烈反对，她只有一个要求：只许玩英文原版游戏。这下好了，不管是游戏中的菜单设置，背景介绍，人物对话，武器说明，甚至是场景地图，统统都是英语！我为了能把游戏玩下去，只能左手一本英文字典，右手一个快译通，一个游戏打通关，不管是英文听力、阅读理解能力还是词汇量，都有了显著提升。再拿我家孩子举个例子，她小学一年级时，最喜欢的游戏是“植物大战僵尸”，我也是只给她下载英文版。几个月后，该游戏中的高频英文词句，比如：PlantVSZombie（植物大战僵尸），sunflower【太阳花），peashooter【豌豆射手），theyarecomming【他们来了），theyeatyourbrain【它们吃了你的脑子），她几乎全会。

2、英文歌曲：相信很多初中的孩子都接触到英文流行歌曲了。不管他是喜欢哪个乐队，哪个流派，只要是英语世界的，我们统统可以加以利用。要知道，能唱一首完整的英文歌曲（一般3分钟），所需记住的内容不亚于一篇新概念短文。此时，如果家长和老师能适度地加以引导，就能起到事半功倍的效果！比如初中时，我最喜欢的一首英文曲子是Scarboroughfair【斯卡波罗集市），它的第一句歌词是：“AreyougoingtoScarboroughfair?Parsleysage,rosemaryandthyme”.若问大家这句歌词该如何理解？我估计90%的人就是把它直译出来：“你们是要去斯卡波罗集市吗？芫荽，鼠尾草，迷迭香和百里香。”但当时，我的小舅妈却告诉我，这句歌词有更深层的含义。首先，“Scarboroughfair”，把它拆开来，是不是很像“Scarborrowfair?”,用中文说就是“伤疤/创伤换来公正/美好？”。其次，“sage”除了是种植物以外，还有"智者，圣人“的意思，而“Thyme”又跟“Time（时间）”的读音一模一样。那么“Parsleysage,rosemaryandthyme”是不是蕴藏着只有“只有时间是圣明的，可以告诉我们答案”的意思呢？再结合这首曲子的创作背景，其实则是一首反战歌曲，上面的解释是不是更加顺理成章了？从那时起我就发现，不仅只有中文才是博大精深，能写“藏头诗”，英文同样可以。

3、动画/电影：如果你的孩子喜欢迪士尼和皮克斯的动画片，那建议你让他看英文原版的（需带英文字幕，以帮助理解）。在给他购买各种动画衍生产品时，如书籍，海报，卡片，也建议买英文的。如果你的孩子只喜欢日系动画，家长也是有可作为的空间的。比如《美少女战士》中的各种SailorMoon（水手月亮），SailorVenus【水手金星）.....我当初就是通过记10个美少女战士的名号，记住了十大行星的英文名。又比如《名侦探柯南》，柯南的名字就来源于柯南道尔，《福尔摩斯》的作者，或许可以借此引导孩子阅读简易的英文侦探故事。

综上所述，作为家长和老师，需知道没有任何知识是割裂存在的，一定存在某种方法，能让学英语与孩子感兴趣的内容联系起来，除了游戏，歌曲，动画以外，还可以是球星，明星，汉堡包甚至耐克的限量版球鞋！英语不仅是一种语言，更是一种文化。我们需要做的是帮助孩子找到他与这个文化之间的链接。

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