学习初一数学,初中补习机构大大小小的很多。
初一刚入学的学生如何学好初中数学?不管之前的基础如何,要想在初一把数学学好,首先就必须要夯实双基础,即基本概念和基础运算,初中任何题目的解答都是建立在基本概念和基础运算的基础之上的。
首先来谈谈基础运算,初一上册的数学要学习有理数的运算,整式的加减运算及化简求值,一元一次方程,这三大基础运算也是整个初中运算体系的基础。运算能力是数学学习中最基础的能力,大部分数学比较薄弱的学生在运算方面都存在问题,要想提升数学能力,必须首先从基础运算抓起。
分小运算及混合运算是初中有理数运算的基础,在辅导学生的过程中发现很多学生在分小运算方面存在着一些问题,主要体现在对运算法则和运算顺序不熟悉,分数的约分与通分不熟练,分数与小数不会互化,运算时存在很多的疏忽,要解决这些问题,只能通过练习来解决,在练习的过程中加深对运算法则的理解和运用,不断发现问题并解决问题。
运算能力相对来说也是比较容易提升的,首先要对基础的运算法则和顺序一定要熟练,比如说要练习有理数运算,那么首先要对有理数的五种基础运算要熟练掌握,加法、减法、乘法、除法及乘方运算,在熟练掌握每种运算法则后再进行一定量的练习题;然后再尝试着进行一些综合性较强的运算,在进行综合性运算时关键在于运算顺序,一定要严格按照运算顺序去进行。
在进行运算练习的过程中,在开始的时候肯定会出现一些问题,在做完练习之后一定要及时去批改、分析问题,找到自己在运算中问题所在,有一些问题是通用的,比如有理数运算中的符号问题,要解决符号问题,那就必须首先去掌握每种运算下符号的确定法则,然后针对这样的问题进行一些练习,加深影像和了解。
再来谈谈基本概念,基本概念虽然看看起来没什么用,但这是所有问题解决的基础,对基础概念掌握了也许不能感受到其作用,但如果对基本概念没有掌握,在做题的时候绝对会遇到很多的问题,会存在很多似是而非、似懂非懂的错误,遇到一些稍微有难度或转弯的题目就不知道如何下手了。
对于数学的基本概念该如何来学习呢?对于数学概念需要记忆,但不仅限于记忆,更重要的是理解。在新学一个概念的时候,也许理解还不是很透彻,那怎么办?就先记住,然后在运用的过程中再去加强理解和运用。数学的概念往往都很简短,光记住一个干巴巴的概念肯定是不行的,需要理解概念的内涵和外延,需要对概念的细节要去理解透彻,否则在做题的时候肯定会遇到很多的问题。
在考试中,一旦出现一些概念理解题是很容易出错的,在数学的学习中很多小错误的出现也都是因为对概念的理解和掌握不到位造成的。那么该如何来加强对概念的理解和运用呢?个人认为应该多去做一些概念理解题判断题,虽然考试一般不太会出现概念判断题,但判断题绝对是学习概念的好方法。为什么呢?判断题里面往往会考察概念理解的细节和容易被忽视的地方,出错概率比较高的细节,细节理解和掌握不到位的话,肯定会遇到很多的问题,就可以通过判断题来检验自己的理解是否到位。对于判断题的练习,不能仅仅只是对和错的判断,对的话要知道为什么对,错的话也要知道为什么错,该如何来改正,知其然还要知其所以然,这样的练习才是高效的。
在初中数学的学习上一定要勤奋,手要勤奋,也就是多去练习,最好能每天安排一个固定的时间去完后一定量的练习题,尤其是运算题和概念理解判断题,日积月累,坚持下去,一定会有非常大的收获;还要多动脑,也就是多去思考,提高学习效率,数学的学习比较讲究思路和方法,在学习的过程中要多去总结和积累,让自己的思维能得到不断的升华。
六年级学有余力:数学是应该往深了学奥数之类的,还是提前学初中数学?英语是应该学新概念还是学初中课本?小学阶段学奥数大多是为了小升初名校选拔做准备的。
六年级学有余力,不知道评价标准是什么?事实上,小学校内的数学比较简单,如果每次考试能考满分或者接近满分,应该算得上是学有余力。
该不该往深了学奥数,就看你小升初是不是要参加选拔考试,毕竟上个好初中才是最重要的。如果小升初不需要通过考试择校,往深了学奥数没啥必要。提前学习初中数学也可以,但是一定要看孩子的资质。我身边小学就学初中知识的一般都是学霸级的小孩,学习主动性强,高强度的学习也能让他们游刃有余。
我们孩子上小学的时候,一直在某思的勤思班,这个班型对她来说算是游刃有余吧!当时我们没有想着去考创新班。因为在我们孩子那届之前,小升初数学的难度一直在下降,题型更侧重于综合能力的培养,所以我觉得我们在勤思班学的够用了。
然而,到了六年级上学期,我们参加了另外一个机构的大型模考,考完孩子说数学感觉有点儿难,当时我还没有太在意。结果很快有消息传来,我们这届小升初政策要变,和西安一样改为面试,于是,年后,各种暗考纷至沓来,我们选择性地参加了一次,孩子仍然觉得数学有点儿难。这时候,邻居给我推荐了一本教辅,是西安五大名校的历年试题以及分模块的题型讲解。我和老公亲自上阵给孩子辅导了一段时间,感觉效果并没有很明显。接下来又参加了两次暗考,考完觉得还可以。
等到那年五月底,小升初的政策确定为摇号加面谈,很多民办中学选择的是人机面谈,也就是在平板上做题,所以我们最终还是通过考试进了现在这个初中。考试的题型很灵活,比如有道古文数学题,还有一篇英语数学题,语数外三科,你中有我,我中有你。
我们是在小升初结束的那个暑假开始学习七上的数学的,这也是身边大多数孩子走的路,一般要在初二把初中数学学完,初三开始复习。物理也是这样,化学一般是初二结束那个暑假开始学,一个暑假学完,也有少部分学生是初一学物理,初二学化学的。
初一的英语课本相对比较简单,如果打算让孩子补英语,社会上的英语培训机构在小学阶段都比较侧重新概念英语,因为它的教材比较经典。事实上六年级学新概念一都有点儿晚了,一般这个时候都开始学新二了。至于初一英语教材,我还没有见过有哪个英语培训机构专门学这个的,实在是太简单了,没有市场。另外,初中的词汇可以开始准备了,很多小孩小学都把中考词汇背完了。英语的学习,词汇量达不到一定程度,很难提高。
小学阶段最应该往深里学的是英语。
期中考后初一数学方程学的不好有什么好的学习方法推荐?考试没考好,分析原因很重要
现在期中考试刚刚过去,老师,学生家长都在分析学生考试出现问题的原因。有人把原因归结在老师身上,认为是老师教的不好。也有人把原因归结在学生身上。说是学生没有认真学习。其实考试考不好的原因是多方面的,家长们不要把所有的结果都推到孩子身上。但是孩子考的不好,孩子自身也肯定是有原因的。可能出现在以下几个方面。
一是认真不够。学生学习的认真程度不够,自觉性差。学生的主要任务是学习,但较多的学生意识不到这一点,也就更不会有什么良好的精神状态来学习了,学生看书做练习都需要教师的提醒督促才勉强去做,而且在做的过程中没有考虑过怎样才会做得更好。
二是男女生思维差异也导致部分女生在学习数学的时候出现了偏科的现象。
三是老师在教学的时候思路不是特别清晰,没有交给学生答题的方法,只是把自己的教学任务完成,事后也没有对知识进行梳理。学生学完了之后,对于知识的掌握程度,老师也没有去了解。
还有一个重要的原因就是孩子的基础太差,学习起来也很吃力。
当然还有很多其他的原因,导致孩子考试的成绩不是很好。那么家长就要认真的分析原因了。不知道您的孩子属于哪一种情况?
学习解方程的方法
初一的数学三解方程的方法主要有以下几种:公式法。十字相乘法。配方法因式分解法。待定系数法。把基础的方程会解了,才能够解方程的应用题。我们要引导学生认真观察多思考练习抓住特点就能找到一些解方程的技巧方法。解一元一次方程一般都采用五不变形灵活运用。
五步变形法
第一去分母,第二去括号,第三移项,第四合并同类项,第五系数化成一。注意事项:你不要漏乘不含分母的项;二分子是一个整体的去分母后应加上括号;三不要漏乘括号里的项;四不要弄错符号;五移项要注意变号;六不要丢项;七字母及其指数不变;八不要把分子分母写颠倒。注意了这些细节,解一元一次方程是没有多大问题的的。为解一元一次方程了,那么在解方程应用题的时候就会比较容易了。
解方程应用题
会解一元一次方程了,在解方程应用题时,就只需要真分析,列出正确的方程,再解答出结果可以了。
我相信有您这样关心孩子的家长。您孩子的成绩一定会蒸蒸日上。愿我的分享能够对您的孩子的学习有所帮助。
以上就是关于学习初一数学的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。