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女儿初三,选择中考辅导班时该注意什么?

初三了要辅导,说白了,就是提高应试能力。所以得理性补课,科学补课,以期收到事半功倍的效果。所以,我建议如下:

一、帮助孩子认识自己。

1.能补习的时间有限,有必要吗?

一是离中考只有两个多月了,二是孩子可以上辅导班的时间只有周六和星期天的上午,一般中学是星期天下午要准备上学,晚上有晚自习的。

2.任务重,精力和时间调节得过来吗?

估计这三月结束,各个学校通过网课已经结束新课的教学,4月如果能线下开学的话,已经进入综合复习阶段了。可以想象出,每一学科的任务,每一天的任务都是很多的。

3.补习哪些科目?

每个省市中考一般都考的科目有:语、数、外、理、化、生、政、史、地。部分省市在初二结业了生、地。这么多科目要选哪些科目去补习呢?从上述第一点和第二点的分析来看,我建议选择补一两科最合适,因为周末还有学校老师布置的作业要完成。

4.选择补习科目有两条思路:

一是补差。这是常规思路。建议选择自己觉得差的科目。

二是促优。建议放弃短时间补不起来的科目,把较为优秀的科目学得更扎实些。

5.补习科目确定后再分类,确定补习的重点。还是因为时间的原因,不可能面面俱到了。比如语文学科,是选择补作文还是补阅读,还是补基础部分的病句、句子排序、仿写,还是补综合性学习,还是补字词?其它学科同样的道理。

二、选择补习机构建议:选经验丰富、师资力量雄厚的机构。选择课后还有解析、跟补的机构。选能洞悉你们省市中考考试风格的老师。选择有思维含量、综合能力强、能因材施教的老师。选择亲和力好的老师。三、对家长的建议:

既然在考虑给孩子选择中考辅导班,一定是一个尽职尽责的家长。但是我还是要提出如下建议:

1.选择一对一辅导。因为时间太少了。

2.随时关注孩子的状态,特别是心态。与孩子朋友式的交流分析,不给孩子制造心理压力。

3.相信并注重学校的课堂学习。不要把补习的希望放大,必定在校学习是整整5天的早中晚,时间和内容都是连续的。而补习一周仅仅两个小时,时间和内容都不连续。

4.随时与任课、辅导老师交流,以把握孩子的学习动态。

5.调整好自己的心态,用自己的乐观积极去感染紧张劳累的孩子。一是正确认识孩子的基础和能力,只要孩子在努力就行。二是在孩子面前隐藏工作生活中遇到的困难而带来的负面情绪。

最后,祝福的孩子,和所有今年参加中高考的孩子,都能取得优异的成绩,考上理想的学校!

儿童英语培训机构哪个品牌好?

我是从事多年英语教育的老师,关于如何选择优质的英语培训机构,可以从以下几点去判断:

一、英语学习有两条路可以走:1,浸入式英语学习法;2,非母语环境学习法。很多家长没有搞清楚这两个不同的路,结果是浪费了很多培训经费,孩子的英语却得不到有效的提高。

首先,浸入式,就是父母、学校老师,都是用英语介入孩子的生活中。最有效途径,就是就读全英中英文类别的学校,这样的浸入式,才真正有用。而平日一周一两次的课外英语补习,则用处甚微。目前,我们大量的英语培训机构,都是属于这类高费用,低效率的模式来开展教学。

因此,如果家长无法足够费用让孩子读贵族的学习,浸入式学习法就基本不需要考虑了。因为你花了许多钱,无论哪个培训机构,效果都是甚微的。

二、非母语英语学习法,适合家庭情况一般,又迫切提高英语能力的学生。在非母语环境,要有效学英语,是不能照搬国外的母语环境的英语学习法(浸入式学习法),上面已经提及,每周花大量的学费,却只浸泡一两节课,效果很有限。

非母语英语学习法,是线性的教学结构。首先,我们把单词一下子提高到基础的1200个高频词(小学要求掌握的词汇量),然后在单词基础上,进行阅读训练,以此来提升语法,以及激活之前学到的单词。最后,才是口语与听力训练。

目前市面上的英语培训班,都是采取“伪浸入式”的教学方式,非母语英语教学方式是没有的。

换句话来说,非母语英语学习法,重点在于这个英语学习步骤,不在于你是否参加培训班。

三、如果一定要选择培训机构,则要看外教的中文水平如何。因为很多外教中文不好,在课堂上只能不断的飙英语,孩子基本是听不懂,没办法学得进去,整节课都是老师笑,跟着赔笑,老师跑,他跟着跑,所以,中文不好的外教,用处甚微。

总结:经济条件好的,直接就读英文双语贵族学校,经济条件不好的,考虑非母语英语学习法。一定要选择培训班,则看外教中文水平如何。

以上就是我的建议,希望能帮助你,祝你成功!

小学四年级英语培训在英孚,新东方,新概念,学而思中如何选择?

英孚、新东方、学而思,该选哪里学习英语呢?

都是大品牌的培训机构,都有自己的优势,有自己的特点,很难说孰优孰劣,只能是看这个小学四年级学生适合哪一个,怎么叫合适么,兴趣和喜欢。

说说我儿子学英语的经历吧:

五岁的时候,准备给他报班学英语,选择的标准就一个:儿子喜欢。结果跑了三十多个培训机构,儿子选择了一个离家挺远、规模不大的机构,理由是喜欢那个老师。虽然离家很远,还要早起,但每到周末,儿子都是高高兴兴的去上课。一年后,这个老师跳槽到了英孚,我儿子也就跟着去了英孚,直到小学毕业,以后再也没有参加过任何英语培训。

英孚的英语学习,外教授课,和孩子们一起玩耍,很多家长都说好像什么都没学,单词也没记多少,语法也不讲。可我儿子上了那么久,就是因为好玩、喜欢,我们对儿子也没什么要求。

初中、高中、上大学,儿子英语都很好,高考140,大一上学期高分过英语四级,大一下学期高分过英语六级。儿子自己总结:小时候的英文学习让他对英语有了兴趣,长大后就喜欢学英语。外教授课锻炼了口语和听力,敢于张口,应试中许多题完全是根据语感答题。

所以,合适的就是最好的。

以上就是关于培训机构初三英语的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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