九年级学生补习

九年级学生补习，现在比较流行网课补习。

初三的学生了对自己的学习成绩很清楚，家长也明白。是否参加课外辅导班呢？我提几个建议，仅供初三的家长们参考。

第一，根据孩子的学习情况而定。一是学习优秀的学生。年级学习成绩排队比较靠前的，比如某学校中考成绩前50名就可以考入重点高中。如果你的孩子在这个范围之内而且靠前，就没有必要上补习班了。二是学习成绩中等或偏上的学生。家长担心怕考不上高中或比较好的高中，可以到补习班补一补，动锯就有沫，但也不要抱太大希望，因为知识是学生平时学习的积累，一时半会把它提高到如何如何，是不可能的。三是平时学习比较差的同学，希望家长就别花那冤枉钱了吧。

第二，根据家庭条件而定。家庭条件不好的，最好就别去补了，上面我说了提高成绩是有限的。

条件好的可以去补一补，考好考坏，了去了家长对孩子学习的一个心愿。

总之，补与不补，根据学生平时的成绩和家庭条件而定！

你好，在九年级如何学好，怎样学，才能顺利毕业，参加中考，考入理想的高中，谈谈个人看法和建议，供你参考。

一，树立信心，坚信自己能学好。到了九年级是学生的重要阶段和关口，随着教学进度的进展快要结束初中课程的学习，进入全面复习，迎接中考的冲刺阶段。所以每个学生要有信心，坚信自己能行。这样才能给自己制定正确的学习方法和目标，从而保证学习中勤学苦练，敢于挑战，迎难而上，循序渐进的学好各科课程。

二，要有端正的态度，正确的方法。到了九年级，每个学生的认知程度，知识量，分析综合能力都有了很大提高，因此学生应该端正学习态度，坚持正确的学习方法，认真听课，完成当天的学习任务和作业。同时注意以下几点：

1，坚持课前预习，带着问题和疑惑听课，积极配合老师的提问，勇于回答问题。

2坚持和同学交流分享学习方法与成效，起到取长补短促进学习的作用。

3，坚持建立纠错本的习惯。特别是每次考试中的错题，不仅有记录，而且要有分析有纠正，直到做出正确答案，为后面的学习提供借鉴。切记不能同一问题出现两次三次错题。

4，沉着冷静，认真对待每次考试。首先要会答卷，做到不该丢分的不丢，所以考试答卷中沉着冷静，仔细审题，先易后难地答题，考试结束后全面总结，分析，找出不足和改进提高的地方和问题。及时投入下阶段的学习。

5.九年级学习中要动脑动手相结合，积极参与科学实验课，物理，化学的实验课。课后整理笔记，写好实验报告，总结学习成果。

三，学习中抓住重点，才能学好每科课程。比如数学课，到了初三（九年级），一定在初一初二的基础上熟练地掌握数与式，方程与不等式，空间图形变换，统计与概率，函数与图像几大块知识及它们之间的联系。坚持以课本为主，熟练地解答课后习题，再根据老师的讲课例题解答疑难问题。切忌偏题怪题的浪费精力。

总之，九年级是冲刺阶段，时间紧任务重，要高度重视，积极向上，树立信心，扎实学习，才能成为一名合格的初中毕业生。

作为一个高二学生的家长，我想谈谈自己对初三的学生需不需要报补习班的一些看法，我家孩子从初一到初二都没有上课外班，都是我辅导她，到初三的时候，我想不要留遗憾。必竟外面的老师讲的更专业，于是和孩子商量后，初三寒假的时候，准备报个班查缺补漏，但是报班还不能报大课堂，只能报一对一的，因为孩子的时间浪费不起。于是就在一个补习机构报的一对一的课外班。主要补数学，英语，后来也补了几节化学，语文，体育也报了（因为中考体育40分，这个分必须拿下，同时也是锻炼孩子的身体，初三学习强度大，必须保证孩子的身体健康，才能笑到最后，最后孩子体育中考分还是丢了一分，打了39分。）报数学和英语还是有用的，因为考点就那么多，反复练习，还是可以提分的。但语文，化学我觉得没什么必要补了，语文提分不容易，化学中考分值低，所以不要在这科上浪费时间，物理可以补，提分也比较快。历史政治都是开卷也不需要补，虽然我们也补了几节历史，感觉没有什么用，还不如省下时间自己看书，看目录，考场上能快速找到答案即可。

总之，不管补不补习也要自己发自内心想努力，才能飞速进步，补课是外因，内因是自己，想信自己一定会考上理想的高中。