初二英语写作辅导

初二英语写作辅导，网上补课还是值得推荐的，节省不少时间。

初中英语考试中任何一种题型都应该重视，但是重视任何一种题型，不代表着你每天做那个题型的题目就能够把这个题型的分数提高上去。

学英语不管在什么阶段，你都不能用头痛医头脚痛医脚的思维去学习，这种思维在英语这一科上面是不起作用的。

在初中阶段英语的学习都是简化的，英语学习主要的学习内容就是单词和简单的语法。语法的这个阶段非常的有规律，只需要套用语法规则，就能够像做数学题一样的把英语的句子学会。

由于语法本身就只有那么几条，稍微花点时间就能够学会，所以在初中对于英语成绩起决定性因素的就是单词的掌握量。

因为初中学习的是简化的英语，没有涉及到词组短语和固定用法，所以只需要背单词就能够拿到高分。

初中英语背单词千万不要只背初中的单词，这样子的学习是很难拿到顶尖的分数的。这是由于每个城市自己初中考卷子，中考卷子，为了能够有一定的选拔性，经常会超纲一些单词到高中部分。

各大高中希望能够招到英语成绩出类拔萃的学生，所以也都要求考入自己高中的初中生能够有一定的超前学习。

所以在初中阶段，你的英语成绩想要拿到高分，必须要超前背单词。

首先把初中的2000个单词背完，背完以后继续背高中英语3500词。

背单词一定要用正确的方法，我这里着重介绍一下背单词的方法。

一、短期大量记忆，长期循环复习。

单词一定要在短期内大量记忆，尽可能短的时间内把单词表背完。我们一般建议每天背100个单词，初中2000个单词，用20天时间背完。背完以后可以每天复习200个单词，至少复习两轮。

然后继续背高中的3500词，每天背100个单词，用一个月时间背完，背完以后每天复习200个单词，至少复习两轮。

不要觉得每天背100个单词很难作为家长，如果说你这么认为就会埋没孩子的能力，作为学生，如果你这么认为你背单词的效果就会大打折扣。

英语最忌讳的就是那种每天背10个单词，幻想着一年后能够背完3000个单词，实际上用这个方法背了前面忘了，后面最终掌握下来的单词不会超过500个。

这是由于人的记忆是有周期的，在60天的范围内，如果你背过的单词没有被复习到，那么这个单词将会被彻底忘记，等于你花的时间白费了。

所以我们才要采用每天背100个单词，然后背一遍复习两轮的这种学习方式，这样我们可以确保每个单词在60天的范围内，至少都能够做到背一遍复习两遍。

根据相关教育机构的统计，初中生背100个单词平均花的时间大概在45分钟左右，如果你的孩子或者你本人背100个单词的时间超过一个小时，建议你搜一下睡眠记忆法，用睡眠记忆法提高一下效率。

睡眠记忆法是完全免费的方法和艾宾浩斯记忆法一样，完全免费公开。并且这个方法是国产的方法，背单词的效果非常的好，不用像艾宾浩斯记忆法那样做复杂的表格。用这个方法可以利用睡眠周期放大记忆效果，花一个小时的时间达到8个小时的记忆效率。

结合睡眠记忆法中的复习方法，可以把遗忘率压到最低，只要按照方法做到一背四复习，你花下去的记忆时间，就能够最大限度的发挥效力。

二、背单词要重视发音。

在背每个单词之前，都建议你用手机查一下金山词霸，或者其他的相关的背单词的APP，点击软件上面的喇叭按钮跟读真人发音。

我们人在背单词的时候，对于第1次听到单词的发音是印象最深刻的，如果第1次学的发音是准确的，那么以后的发音都一直是准确的，如果第1次学的发音是错误的，那么以后想纠正过来就非常的困难。

人的听力中枢和发音中枢是在同一个大脑区域，如果发音不好听，力就必然不好，想在以后的英语学习中能够在听力这个比较难的题型上面拿到高分就一定要重视发音，重视发音，从背单词开始抓起。

背单词查养成查单词的习惯，也可以利用单词软件中的例句帮助理解。只看单词表上面的中文是很容易理解错误的，因为中文太多歧义了。

三、背单词一定要张嘴大声读。

背单词是一定要张嘴大声读的。学习语言如果不张嘴，那么想要学习好是不可能的。你的发音准确度会影响到你的听力准确度，你的口语速度会影响到你的思维速度。

我们小学学语文的时候，老师都会叫我们读课文。但是切换成英文以后，很多同学就不知道为什么自己要读了。

很多同学就是因为感觉自己读单词可能不准，会被同学笑，然后就不愿意读。实际上英语想要学得好，一定要不要脸。当年李阳就是走到大学的操场上放下脸面，每天早上大声吼英语，然后把自己吼成了千万富豪。

四、要重视复习。

在睡眠记忆法中提到了一背四复习，要好好利用起来。与此同时，建议在周末的时候也要做一个总复习，把一周背过的所有单词利用半个下午，好好复习一下。把遗忘的内容全部加强一遍。

与此同时在背完一轮单词以后，可以按照我前面说的方式每天复习200个单词，定量循环复习两遍以上。

在单词全部掌握的情况下，再加大阅读量和增加一定的习题量，通过做题中不断遇到背过的单词来刺激和巩固单词记忆的成果。

通过这样的方法可以让背单词有成就感，形成良性循环，当孩子觉得学习英语有兴趣的时候，他就会愿意花时间花精力在英语学习上，就更容易成功拿到高分。

背单词是整个初中最重要的一块学习内容，初中英语单词只要做到看到单词就能知道意思，150分的中考卷子即使完全不会语法，拿到125分以上都没有问题。

如果能够把高中的3500词也背完，150分的中考卷子，至少能够拿到135分。在这个时候稍微再加强一点语法学习，拿到接近满分的分数是非常容易做到的。

我们这里，地处新疆南疆的喀什地区，经济、交通、文化、教育相对内地，是比较落后的。尤其是教育上，师资力量、学生起点上，总体比内地同级城乡环境，客观地讲，真的差别还不算小。据我了解掌握的情况看，初中生的英语基础差，应该是我们这边的普遍现象。

去年以来，直至前天，我先后给这边当地六个初中生辅导过英语，原因是这些初中生的英语基础普遍都比较差，而这些学生的家长得知了我以前辅导我自己孩子初、高中，尤其是辅导我孩子高三英语的效果很不错，这些家长就慕名找上门来，恳求给他们的孩子辅导辅导英语。

这些孩子找上我辅导时，我都以写单词、写句子这一最简单的方法测试过他们。这六名初中学生当中，包括两名在乌鲁木齐上内初班的学生和一名考上过并去乌鲁木齐上过内初班的学生。这六名学生，有三名初二学生、三名初一学生。他们当中，情况最好的两个同学，一个是能写出30来个单词【其中错的有近一半】、一个句子也写不出来，一个是写了十来个单词全对、4个全错的简单句。最差的情况是一个单词也不会写、不敢写，1-10的英文读法都读不好，11的英文读法领读几遍、12的英文读法领读重复20多遍才读顺口。

单词的读法和单词的记忆，是英语学习最底层的基础。从经验和测试的结果看，所谓英语基础差的初中生，无一例外地是他们的英语单词、词汇基础较差，另外，他们往往还有对英语学习不感兴趣、不够重视，和对英语学习存在极大的畏难情绪的问题。因此，"怎么教基础差的初中生英语？″我认为:

第一步，要向这些孩子讲明考高中、考大学英语是重点科、是必考科，要讲明英语的不得不学，以及对其将来的重要性；还要向这些孩子耐心细致地讲解语言学的规律、过程和方法，找准英文的字母与汉字的笔划，英文的音节、词根、根词、词缀与汉字的偏旁部首，英文的音标与汉字的拼音，英文的单词与汉字的字，英文的句子与汉语的句子，等等，它们之间的一一对应关系，以及英语单词的属性、分类及其数量的确定性，从而消除他们学习英语的畏惧感，并进一步引导他们学习英语的兴趣。

第二步，要将初中英语单词进行分类归类细化，最好能集中分类用口语能表述出来，先通过示范、引导、领读，教会初中生，先把这些按单词的词的属性、用途细分的英语单词，用英语能说出来。英语首先是来说的。你比如，我是把从头发到脚、脚趾、脚趾甲，从上到下，这些身体外部结构的英语单词【30多个】，按顺序用口语教孩子们说出来；把所有表示时间的英语单词放在一起，按照"一年四季，春夏秋冬″、"一年12个月，一至十二月″、"每周七天，周日、周一至周六″，今、明、昨、前天，白天、上午、下午、晚上、夜里、小时、分秒，其它所有表时间的词，放一起口语化，先教他们说出?；把课文中所有的基数词、序数词放一起，把家庭亲情、职业称谓放一起，把所有的吃、穿、用、住、行、玩等英语单词放一起，等等，都变为口语化，让他们能跟着先说出来。

第三步，可以让这些学生从小学三至六年级，至初中七、八年的教材，一个单元一个单元的往下推，让他们背记和默写，不能正确背记、默写的英文单词，让他们一边读发音、读字母组合、读汉语意思，一边默写，这样写上10-20遍。实践验证，这种笨办法极好，它可以很好的让学生们记住并记牢英文单词。然后，是让学生们把从小学至他学过的所有句子、句型、课文阅读和重点摘记一遍。并把初中以来他们学过的语法，再给他们串讲一遍。最后，如果时间允许，还应把他们下一个学期的英语教材串讲一遍。

初中阶段毕竞对英语听力、阅读理解和写作的要求还不太高。实践验证，通过上述几个步骤，对这些初中学生的英语进行辅导教学之后，他们的英语基础、英语学习能力、英语学习效率和英语考试成绩，通常都会得到很好的提高，总体效果还是很不错的。

首先写英语作文有几个基本的条件。

第一你的单词的积累量要够。如果单词量不够的时候，你想表达一个意思，你写不出这个单词。

第二英语句子中的几种状态要掌握清楚。一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时。

第三要看写哪类的作文。要熟练的运用willbe句型，therebe句型等。

第四对书面学习的口语要非常的熟练。

第五所学过的英文教材的内容，尽最大努力都要能够背诵。

第六多积累一些固定词组的用法。

第七掌握英语定冠词不定冠词，介词的用法。

第八要掌握英语语序与汉语语序的不同，这样你在写句子的时候才知道哪些该写句子前面，哪些该在句子的后面。就是对英语语法的熟练运用。

第九，我们多参照例文进行仿写练习。

总的来说要熟练掌握英语技巧。学习英语和学习数学一样，有一定的规则，我们必须掌握这些规则，并且能够熟练的运用。平时多练习写作，熟能生巧。

以上就是关于初二英语写作辅导的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。