辅导新初二数学,初中补习推荐到简单网免费试学。
初中数学老师都是怎么补课的?我在补习班是给小学生、初中生专门补课数学的,这方面很有经验。
老师会给不同层次的学生补课内容和方式方法都是不一样的。一般越优秀的学生补课内容越多,对于学霸基本是奥数杯赛了。
对于普通学生主要的补课方式就是查缺补漏了,特别是寒暑假除了复习巩固还要大量补下学期新课的。至于学霸那都是超超前补课的,随便就拓展到高中数学了。
如果是在校期间,补课只有周六周日两天,一般只有2个课时来补数学,所以时间非常紧张。平时晚上会通过微信电话等方式了解学生的学习情况,考试情况,这样才能及时查缺补漏,做出具体而且针对性强的教学内容。学生和老师要配合很好,才能达到最佳的效果。其实,很多补课老师心思并没有放在这上面,大家懂的。学生是不知道的,家长也是很好蒙混过关的,不得不说补课老师比起其他行业要好得过且过。只要生源好,并不需要补课老师多费心费力。
总之,除了补课内容老师要下功夫准备,上课全力以赴的教,课后要好好总结学生的问题和学习效果,平时也要更进学生的学习考试情况,通过微信等及时耐心细致解答学生遇到的问题。一句话:老师好了,学生就差不了!
初二学生的数学差到了极点,有哪些学习数学的方法?22分确实已经差到了极点,可能你已经对你的数学彻底失望,甚至是绝望了!但是从你的提问中能看出还有些许不甘,可能还想为了数学成绩做最后一搏!如果确实想有所改变,不妨按照我的方法坚持上一学期!也许会有意想不到的收获!
第一,足够的信心和坚持
信心和坚持是你能翻身的先决条件,如果你确定不是只是说说,如果你确定你能付出比别人更多的辛苦,如果你确定你能坚持以下的方法至少半年,那么你就往下看。否则到此结束!
第二,重建基础
可以说你现在的数学基础知识掌握几乎为0,要想改变如下低分的现状,你必须把数学从头开始学,必须重建你的数学基础!具体做法可以按照如下方法进行:
如果数学运算还可以,那就从初一数学开始,如果运算能力较差,那么不妨先将加减乘除运算好好练习,然后再开始学习初中数学。通读课本,必要的公式和概念要记清楚,课本中的例题要彻底完全的掌握!课后的习题要逐题解决!根据课本目录,默写并总结课本中的概念公式,然后再翻看课本梳理知识中的遗漏!第三,巩固提高如果前面的基础都做好了,接下来要做的便是巩固提高,巩固提高到底改怎么做?一本必要的专题练习,不要太多的题,但是必须认真去做!一本错题本,把做错的题目整理下来,同类型归类!必要的思考,思考错题为什么会错,思考题目在考些什么!思考条件和问题之间的联系是什么!等等
总之,不管如何去做,坚持是必须要做的,如果坚持不下来,成绩不可能有任何改变!
孩子目前四年级了,最近在数学的数论方面比较薄弱,想给他辅导下,有好的地方推荐不?数论是课外数学的难点,四年级相对接触的都是基础知识,质因倍合的理解运用以及特殊数的整除判定。,数论是研究整数性质的,从一年级单数与双数(奇偶)到后学的余数问题,质数与合数,因数与倍数,完全平方数,位值原理,进位制等等都是小学奥数数论版块的内容,数论部分难是公认的,主要是题型涉及广泛,没有套路可循。以下详解,供您参考!
四年级数论
四年级课外考纲数论部分。
四年级是数论入门的阶段,从四年级开始课外数学逐步减少整数应用题题型,数论部分知识点明显增多。跟谁学是次要的,重要的是基础必须牢靠!高年级逐步要重视自主学习能力提升,不要动不动就推给机构,自己思考内化。
①整除判定
2,3,4,5,7,8,9,11,13这些数的整除特性判断是基础,要理解为什么?为什么是这样的结论。可以利用位值原理多去推导,不要人云亦云,死记硬背。
②位值原理与计算
位值原理其实不难理解,如何去灵活运用位值原理进行分拆,进而解决问题是需要领会其中的本质。在王老师三四年级趣味数学中,就介绍了其典型的一种应用。
③100以内质数表
这25个质数必须死记硬背了,必考内容。这是后续学习的基础知识。还有一些特殊数的质因数分解。
④余数的三大定理
需要结合题目仔细去理解并运用。
⑤因数个数
1800有多少个因数呢?方法是总结,经历思考过程你才会内化。知其然定要知其所以然。
结语
数论学习要循序渐进,基础没打牢,不建议去挑战难度题目。有时候弄明白一道题胜过看解析100道题,去经历思考过程,才会有所收获,以上!
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