物理补课初二上册,现在初中补课都比较青睐网校,简单学习网不错。
升初二新增物理暑假有必要报补习班先预习吗?新出的新增物理学科,暑假有必要先报补习班预习一下吗?我认为预习是有必要的,但不需要通过报补课班来预习。
第一,谈谈我自己初中学习物理的情况。
我们当时的中考是理化合卷,满分150分,我考了147分。
我是在初一的时候提前学的物理,在初二的时候提前学了化学。当时父母给我报了一个补习班,是大课,大概四五十人吧。
上了一两节课我就和父母说,我认为这样的补习班对我不适合。老师讲的速度太快,对着发下来的讲义照本宣科,容量很大,大多是概念性的,识记类的知识。
这样的学习方式,我在家里,只要有教材自己也可以学习。
我的父母在学习方面非常尊重我自己的选择。立即就支持我退班。
于是,我去书城挑选一些同步教材,以及周边类一些入门科普类书籍。
其实在物理的学习上,虽然我的中考分数卷面很好看,但真的不是学霸。
就是因为初中的物理知识,大多数是识记类的,需要理解运用那类题的难度并不是很高。只要公式理解掌握了,大多数的题目都能够解决。
只有一些联系生活实际、综合性的题目会需要真正的“物理思想”。但这也是可以通过后期专题训练、总结答题技巧,能够短期高效提分的。
第二,物理学习不开窍,是如何通过自学来成功逆袭的。
上了高中之后我发现。用初中的一套多练、总结题目套路,这样的学习方法不再适用于高中物理学习了。
高中物理更需要举一反三。如果不是真的对知识点有深刻的理解,只是停留在表面的,是无法学好的。
另外就是兴趣。我是一名理科生,但对物理实在是不感冒。高中物理就维持在成绩平平的程度。对自己的要求也就是顺利通过会考,总之在最后的选科中并没有选择物理。
但上了大学,由于学的是一门理科类的学科,虽然与物理没有关系,大学物理这门课程,却和高等数学一样,是一门通识课,甚至是绩点课!(上初中的你可以理解为是主课)
就这样,我在“抛弃”物理后的一年多后,又重新不得不开始学习它。
我发现,和当年初识物理时的补习班又有相似的情况出现了。
大学物理课上一周也就有这两节课,老师讲课速度非常快,甚至书上有的一些基础性的知识,老师就直接跳跃过去。
也是是认为,大学生都能够自己学习了,直接对我们进行难点点拨。
所以大学物理的课程对我来说完全是,一分钟也听不懂。
好在我的自学能力比较强,我就拿着课本,再自己网上淘了一本配套的练习,和详细解析三本书,把自己泡在图书馆里,一点一点的啃。
看一部分知识点,找相关的例题,再在习题册上找类似题型。不会做了就去看解析,自己再总结,做笔记。
虽然过程很辛苦,花费的时间也很多,但功夫不负有心人。大一上学期的大学物理上,我只拿了那绩点1。
大一下学期的大学物理下,我拿下了绩点4!(大学绩点最高为4,相当于优秀。绩点3相当于良好,以此类推)
总结
在初识物理时,其实最主要还是培养对物理学科的兴趣。
可以多看看纪录片、科普小说、杂志等。认识生活中的物理。
在物理学科学习方面,不必报补习班。拿一份初二的教材自己先翻阅一下。看到感兴趣的知识点,就在网上找配套的科普资源。
甚至可以在体验中学习。有了浓厚的学习兴趣,以及勤奋刻苦的学习态度,相信你的物理学习成果,一定是能达到令你自己满意的程度!
最后,祝学习进步!
我要上初二了,有必要提前补习一下物理吗?当然有,物理是一门新学科,需要大家提前熟悉教材内容和要学习的内容,其次初中物理有一定的难度,如果有机会最好提前补习一下物理,这是非常有必要的,
我家孩子上初二了,上了很多补习班,效果不算很好,大家有什么好建议吗?上初二了,上了很多补习班,效果不算很好,我的建议是:
1、找出原因,“对症下药”。
成绩不好的原因有很多,先找出原因,“对症下药”才能有好的效果。
(1)无心向学。
有些孩子,身在曹营心在汉,对学习提不起丝毫兴趣。态度决定一切,态度不好,成绩自然不好。这种情况,要先做好思想教育,使其重视起来主动学习,才能有好的效果。
(2)方法不对。例如上课不认真听,课后花再多时间也难补。对公式定理不熟记,练习作业做不好。文科不重视读,效果自然不好。
(3)不够刻苦。
蔡笑晚说过,世界上一切的胜利都可以归结为时间的胜利。对于学习,在方法正确的前提下,多下苦功,成绩是会很快进步的。当然,孩子上太多补习班,花费太多时间,导致孩子没有自由掌握的时间学习,这也可能是一个原因。
2.让学习回归书本。
很多家长,过于重视课外补习,而忽视了对课本的学习和使用。依纲靠本,考试的很多知识,都是离不开书本的。有些学生的书本干净如新,没翻过几次,该读的内容没读熟,该记的没记住,脱离了课本去补习,试问效果能有多好?
3.重视学习效果的及时反馈。
去补了一天课,学到了多少?之前不懂的问题现在懂了吗?书本要求掌握的知识点掌握了吗?两个小时下来究竟学到了什么?只有重视学习效果的反馈,才能收到好的学习效果。很多家长不懂,单纯以期末考试成绩来衡量,后知后觉,于事无补。
我儿子现在也上初二了,在重点中学的尖子班,上学期成绩排名全级42(全级六百多人)。之前有个别科目不好,我都是和他一起找出存在问题后及时补救的,见效很快,效果也很好。而我最看重的一点,就是书本。无论是理科还是文科,我都是要求他熟练掌握书本之后再做课外练习。通常某个科目落后,经辅导几天之后,成绩很快又赶上来了。希望我的方法对你同样有用。
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