初二英语上册补习

初二英语上册补习，补习课程选择好了对学习是有帮助的。

孩子英语学习的效果主要取决于四个要素:

a优秀的老师,

b高质量的教材,

c尽量少的班级人数

d课后的及时复习

孩子的英语能否学好,其实并不取决与你花了多少钱,孩子上的培训班是否是品牌机构。其实机构做品牌的手法也有很多种,并不仅仅是因为教学质量好才会有知名度。如果不能保证上述四个要素的贯彻落实,那么谁都不行。

68小班制和大班制相比,学习效果有差别吗,怎样选择班级人数?

不仅有差别,而且差别很大。不同的班制,每上一次课,效果就差一点,但是半年,一年下来,累积的差距就大得很了。

班级人数是至关重要的一个指标。很遗憾,很多家长对此项指标并没有什么意识。

其实一个英语班的孩子人数和孩子们在课堂上的学习效率及机会是成反比的。换句话说,一个英语班的孩子人数越多,那么这些孩子在课堂上的练习机会就越少,学习效果也越差。

英语技能,与开车,游泳,计算机等技能是一

样的,必须有大量的实践和操练的机会,才有可能掌握好。课堂是必须要求高效率的,孩子能在课堂上掌握的就应该尽量在课堂上掌握。当然,课后的复习也是很重要的,但如果打算把当然,课后的复习也是很重要的,但如果打算把课堂上没机会掌握的东西放到下课后去掌握就变得更加不现实了。这是个很简单的道理,和坐公交车一样,车上人少,座位就多,每个人都有机会坐;如果车上人很多,许多人就没座位,就只能站着。其实在公交车上站着并没有多大的损失,无非累一点而已。但在大班制的英语课堂上,那些得不到机会练习的孩子,损失就大了。

那么在大班制上课,什么样的孩子有机会呢?答案就是那些特别外向,或那么在大班制上课,什么样的孩子有机会呢?答案就是那些特别外向,或者原来英语基础就好的孩子,这些孩子一般比较主动,就有机会。如果你的孩子不属于这种类型的孩子,那么你让他上大班制

他就很吃亏,你的选择就很不明智了。

那么一个英语班多少孩子比较合适呢?根据实践经验,每个班最好控制在10人以内,12人应该是上限。6-8人是最理想的,不过考虑到学校与机构的各种成本,这样的班制还不多。但多于12人的班,老师将很难照顾到那些不是很外向,很积极的孩子。

一般来讲,英语老师不是不想给每个孩子机会,但是因为大班制决定了这样做根本就不可能。由于孩子的年龄,学习基础等等客观原因,孩子和孩子之间的接受程度肯定是有差异的,如如果老师给每个孩子都有练习的机会【由于练习是需要时间的】,那么按照课时安排就必然会拖堂,甚至就算拖堂,时间也还是远远不够。

单词学习有困难的孩子很容易落后，特别是在没有足够的帮助来支持他们的情况下。通常他们会把自己和其他孩子比较，然后被对待【或感觉被对待】，就好像他们很笨一样。这会导致自尊的丧失，使他们在学校和家里都感到焦虑和紧张。

学英语方法很重要，建议从自然拼读法开始学，这样很多单词可以跟拼音一样拼出来，视频中的英语学习软件将激励性游戏与单词学习结合在一起，让英语学习变得有趣起来。

我就是多年初高中英语老师，这个问题可以从以下三个方面回答，希望对你有帮助：

一．先了解找学校老师补习的利和弊，再来做选择。

学校老师对您家孩子的情况比较了解，知根知底，教学水平不错并负责任的老师可以比较快地诊断出您小孩英语学习的问题，是单词词汇问题，语法问题还是阅读写作方面欠缺多，或者是上课听课质量不高等问题，补习会比较有针对性.

另一方面，找老师补习，也有不好的地方。比如，您家孩子对自己老师的看法，如果小孩对老师不喜欢，在老师面前压力过大，补习效果会很差。另外，还有看学校老师是否能像机构老师一样抽出固定的足额的时间来为孩子补习。并且，还要看老师是否有足够的责任心，认真地备课，为孩子制定有针对性的方案持续付出。不要以为学校老师个个都那么靠谱，也有的老师由于在学校上课已经很累，课后给孩子补课没那么多精力付出，有些甚至只是简单拿份试卷或练习给孩子做做，改一下，讲一遍就了事的。

二．培训机构补课同样有利有弊，家长要用心选择。

找培训机构的好处在于，因为你是客户，是上帝，您可以比较自由地选择老师，补习开始前几次课，可以多跟老师接触，观察了解老师的教学水平和教学风格等，看是否适合孩子。补习过程中，发现不合适可以更换老师。还有，培训机构会安排固定时间，老师充分付出给您孩子上课。好的机构还会定时与您沟通，让您及时了解孩子的进展。

但现在市场上的培训机构，不管是网上的，还是线下的，都良莠不齐。您要选择好的培训机构，可以看品牌，看口碑，看课程等多方比较。另外，同一个机构老师也有差异.您孩子已经初二了，已经不是简单打基础的阶段了，再过一年就要真刀实枪参加中考了，所以补习一定要有针对性.找到的补习老师要能对中考有一定了解，对您孩子全面诊断，制定补习方案.

三．家长给孩子找补习老师前，对孩子的补习科目要有一定了解。

比如您小孩初二了，要补习英语。如果家长有一定文化，可以了解下小孩这个科目的学习情况：在学校是否认真听课，作业完成情况如何;英语基础如何，是从小学就基础差，还是上了初中后落后了;英语词汇量如何，语法怎么样（初中学生英语100分制不能考85分以上，语法都不扎实）等等，有了基本判断找老师也会比较有针对性。如果自己不能对还孩子做基本判断，找到补习老师也要向老师了解这些。并配合补习老师，跟踪孩子学习情况甚至配合协助老师才能取得事倍功半效果。

以上就是关于初二英语上册补习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。