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初二学生的数学差到了极点,有哪些学习数学的方法?只教过一年半数学,基本算是门外汉。说几点看法,仅供参考。
基于数学成绩极烂的事实,我不认同“上课认真听讲,按时完成作业”之类空洞虚无的建议。这样的数学成绩,上课的时候已与其他同学不在一个频道,估计听讲跟我看原版美剧一般,连蒙带猜捉襟见肘如雾里看花。老师布置的作业也是面向全体的,平均水准以下的学生,想要按时完成,基本靠抄。
数学成绩不好,无非三个原因:基础太差、天赋一般、努力不够。
曾辅导过一个亲戚的孩子,读初一,小学的四则运算都没有掌握,每次给她讲解题目,便目光呆滞,一脸茫然。这种孩子,神仙也救不了,唯有回炉再造。
这样说,不是讥刺。我的意思,是必须把基础的知识重新学习。但系统地再学一遍不现实,唯一的方法,是反复刷题。什么地方卡住了,就从这儿入手往前溯,找到相关章节,认真温习,做到完全理解并掌握。这样,让欠缺的知识点都暴露出来,逐一解决。
但此方法有个不足,当前的学习进度要追,以前拉下的要补,就必须付出双倍努力。而成绩不好的学生,最欠缺的恰恰是恒心、毅力和吃苦耐劳的精神。所以这时候,需要家长介入----不能指望老师,老师事儿多着呢,怎么可能将全部精力倾注于你一人?
家长和孩子一起,制订一个完善的学习计划,有明确的阶段目标,有良性的激励措施,并能持之以恒。
如果做不到,也可以请补课老师。但最好是一对三以内,跟补课老师签约,补课费与补课效果联动。你这种情况,参加培训机构的小班补课是没有用的,纯粹是浪费时间和金钱。
凡事知易行难。但既然你已认识到学习的重要性,有提高学习成绩的强烈意愿,那就赶快行动起来。栽一棵树最好的时机是十年前,其次便是现在。
儿子上初二不想参加辅导班,让我买了必刷题等7本数学资料在家做,会有效果吗?给孩子报辅导班的前提是孩子接受辅导班,愿意去辅导班学习,如果孩子不愿意去学习,硬是把孩子送到辅导班,浪费了时间和金钱不说,还会滋生孩子厌学的情绪,这对学生的发展是极为不利的。
大部分的辅导都是在学校学习的基础上做一定的巩固、拓展和提升,大部分还是以做题和讲题为主,即便是分层次教学,不同孩子之间还是存在差异,孩子的收获不一定有多大。
在初中数学的学习中,学校的课堂学习是关键,把基础的知识点和方法学懂了,然后通过练习不断地巩固和提升。很多的东西是需要学生自己去练习,发现问题并解决问题的。而不是一遇到问题就立即向老师去求助。从这方面来看,如果孩子能够独立自主去学习,效率不一定比送到辅导班学习的效果差。
数学的学习练习是必要的,通过练习一方面可以加深多基础知识点和方法的理解程度,任何的题目的解决都是依靠基础知识点和方法的,另一方面通过练习可以提升做题的速度,那些数学成绩不错的学生平时做的题目很多,在做题中总结出了很多的解题思路和方法,在做题的时候能快速找到解题思路和方法,速度自然快了很多。
初二学生的数学练习册需要几本比较合适呢?一般来来说,学校会给学生2-3本练习册,然后家长要给学生自己准备的话一般2-3本比较合适。
现在市面上的辅导资料很多,但都大同小异,毕竟基础知识点和方法是固定的,万变不离其宗,做题不是目的,通过做题加深对知识点的理解,掌握分析问题的思路和方法才是关键,因此在数学刷题上,贵在精,而不在多。
七本的辅导资料确实有些多了,孩子能不能做得完呢?初中的课程本来就比较紧张,学校的作业也是比较多的,再额外补置这么多的题目,会让孩子感到压力,即便是勉强做完了,效率也不高,。即便是孩子在数学上比较有兴趣,乐意去做,过多的重复题是没有意义的。有一句很经典的话,在数学学习中,低头做题的同时不要忘记抬头思考,总结和思考远比做题要重要的多。题再做都是做不完的,但做题的思路和方法却是相对固定的,需要我们在平时的学习中多去总结和思考。
与其粗略地做很多题,还不如少做一点,把题目给做透彻。在平时的做题中,尽量不要去挑题,逐道去做简单的题目连速度,复杂的题目练思路。在做题的过程中尽量独立完成,不要借助任何的外界帮助,做完之后再去批改,对存在疑问和出错的题目需要重视起来。
平时做题的目的就是发现问题并去解决问题,争取同样的错误不再出现,很多数学成绩不理想的同学在数学学习上也很下功夫,做了很多的题,做了错,错了再做,做了还是错,就没有价值和意义的,做的是无用功,浪费了时间。所以在平时的做题中一定要注重错题和难题积累,积累错题本是很多学习好的学生都在做的一件事,被很多学霸和老师所推崇。
总之,不管孩子是否报补习班,自身的学习状态才是决定学习成绩的关键,如果孩子的学习主动性交强,基础也还不错,自己在家做练习也是一个不错的选择,但关键在于坚持,养成好的习惯,还有一定要多起思考和总结,总结出做题的思路和方法,加深对基础的理解和掌握程度,提升自己分析问题和解决问题的能力。
初二暑假一对一数学辅导哪里的好?作为数学机构教学负责人,可以负责任的讲,教育机构就和产品一样,品牌很重要,还是那句话大品牌值得信赖!很多的小机构其实都是内部没有优秀的教学产品支撑,老师的专业成长不够!当然这也不能一棍子打死,有的小机构是由资深的教育工作者创办的,很重视教学质量!所以你去一家辅导机构重点看的是课程体系和教学经验,而不是价格和优惠。
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