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孩子今年初二了,其它学科成绩都挺好,对语文不感兴趣,有什么办法吗?

初二的学生,其他的学科都很好,对语文不感兴趣。作为一名语文老师,我觉得很有必要谈一谈这个话题。

看到这个话题,我首先想到了,最近在今日头条我的专栏里面,我写的一篇文章《给儿子的第十九封信如何学好语文?》获得了系统30.这是仅仅两天的时间。之所以有这么些人关注这个话题,大概是很多孩子家长都对这个问题很迷茫。

语文讲究听说读写。语文学习就要从这4个方面一点一滴的,慢慢的积累。先要听懂别人说的话,然后用自己的话,把自己的意思表达清楚。常进行这样的练习,孩子就会在跟人交往的过程当中,被表扬,或者满足感。善于跟人交往了,注重了听和写,孩子学习语文的兴趣就会逐渐的被培养起来,他的语文学习能力就会慢慢的提高。在此基础上多读一些小说,多读一些诗歌,多读一些随笔。孩子喜欢的就让他读,鼓励孩子写日记,鼓励孩子写作文,如果孩子在这几个方面做好了,那么他的语文成绩就不会很差。

我很小的时候呢,就喜欢听小说连播。喜欢听村里的艺人说书。到小学四五年级的时候,我特别喜欢读文学作品,喜欢读各种儿童读物。后来我也很喜欢把我自己喜欢的故事讲给我的小伙伴们听。在我刚刚会写作的时候,有一位阿姨送给我一个日记本,让我坚持写日记。这些都为我培养对语文的兴趣起了很大作用。参加工作以后,我经常写作,笔耕不辍,我喜欢把日常生活,写进我的文章当中去,更让我在语文学习的过程当中获取了更多的乐趣。

他山之石,可以攻玉。我不能够给你说,做什么就一定能够把孩子的兴趣培养出来。只能用我的经验给你启发,看看我的这些做法,能不能借鉴一下。以帮助孩子取得更大的进步。

初中语文阅读有哪些解题技巧、套路?

任何一种体裁的文章都有作者想要阐述的主题,不论是天马行空的散文或是平铺直白的叙事说物。所谓的阅读技巧,无非是遵循作者的主题,然后在其中寻求最具代表性的段落和始终贯穿全文的脉络之处。

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