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初中一年级,暑假有必要补物理吗?

没有必要!因为初二要学习物理了吗?怕物理学不好,先下手为强?其实没这个必要,才开始的一门新的学科,不需要先入为主的认为会怎样,不需要补,因为一定能学好,确信!

物理要带着兴趣入门,伴随实验现象探究物理规律,刚入门的物理极其简单,下面一一介绍一下吧。

第一章:声现象,从声音的产生、传播、声速,到声音的特性-----响度、音调、音色,再到超声波、次声波以及噪声污染和控制问题,都是简单的了解,通过实验现象学生可以很直观的了解这些概念性问题。

第二章:热现象中,主要是物质在气态、液态和固态中的六个物态变化,同时伴随着能量的变化,就是吸放热情况,也是通过实验现象观察出来的第三、四章是光现象,涉及光的直线传播、反射和折射,略微有点难度,实验做好的同时,要结合实际生活中的现象用物理知识来解释说明,这其实也不难这么一观察现象,一总结,都会!

第五章物体的运动,涉及长度和时间的测量,路程、时间和速度的计算,小学的时候都学过了,最后就是相对运动。

这就是初二物理第一学期的全部内容,这么一分析,你是不是觉得很简单,事实也是如此简单的,所以根本不需要补课,只要课前预习一下,课中认真听讲,做好实验,课后稍加巩固,高分稳稳的!

既然如此,还担心什么呢?好好的利用暑假这难得的机会去做自己喜欢的事情吧!祝你度过一个愉快的暑假!

初中物理怎么提成绩?一、学好物理首先要重视基础知识的理解和记忆

基础知识包括三个方面的内容:

即基本概念【定义】,基本规律【定律】,基本方法。

如:对于“凸透镜”一节的概念的理解,“透镜”就是可以让光“透”过的光学元件,所以是用玻璃,等“透明”材料制成的。关于“凸透镜”“凹透镜”的定义则从透镜的形状和“凹、凸”两个字的形状上找相似点,而关于“焦点”则是利用凸透镜会聚太阳光可以把地面上的纸“烧焦”这个角度去考虑。

在理解的基础上,用科学的方法,把学过的大量物理概念、规律、公式、单位记忆下来,成为自己知识信息库中的信息。前面学过的知识,是后面学习的基础。

反复自我检查,反复应用,是巩固记忆的必要步骤。所以每次课后的复习,单元复习,解题应用,实验操作,学期学年复习等,都应有计划做好安排,才能不断巩固自己的记忆。

二、掌握科学的思维方法物理思维的方法

包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等,在物理学习过程中,形成物理概念以抽象,概括为主,建立物理规律以演绎、归纳、概括为主,而分析综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中,特别是解决物理问题时,分析综合方法应用更为普遍,

如下面介绍的顺藤摸瓜法,发散思维法和逆推法就是这些方法的具体体现.

【1】顺藤摸瓜法

即正向推理法,它是从已知条件推论其结果的方法。这种方法在大多数的题目的分析过程都用到。

【2】发散思维法

即从某条物理规律出发,找出规律的多种表述,这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如,从欧姆定律以及串并联电路的特点出发,推出如下结论:串并联电路的电阻是“越串越大,越并越小”,串连电路电压与电阻成正比,并联电路电流与电阻成反比。

【3】逆推法

即根据所求问题逆推需要哪些条件,再看题目给出哪些条件,找出隐含条件或过度条件,最后解决问题。

三、重视课堂上的学习上课。

开动脑筋勤于思考,没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我们从初中开始,就要养成积极动脑筋想问题的习惯。上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。

知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。

课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。

辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经常看,要能做到爱不释手,终生保存。(好题本和错题集)

四、重视对所学知识的应用和巩固

要及时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识,课后一定要把它的引入,分析,概括,结论,应用等全过程进行回顾,并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比,看看是否有矛盾,否则说明还没有真正弄懂。

这时就要重新思考,重新看书学习.在弄懂所学知识的基础上,要即时完成作业,有余力的同学还可适量地做些课外练习,以检验掌握知识的准确程度,巩固所学知识。

要善于把学到的物理知识运用到实际中去,不注意知识的运用,你得到的知识还是死的,只有通过具体运用,才能扩展和加深自己对的知识理解,学会对具体问题具体分析,提高分析和解决问题的能力。

时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用“回忆”的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的。

学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。

1.坚持独立做作业学习物理必须要独立地【指不依赖他人】,保质保量地做一些题,题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,这是任何一个初学者走向成功的必由之路。

2.学会分析物理过程学习物理要重视物理过程的学习,要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患,题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规,三角板,量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程,有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的,死的,间断的。而动态分析是活的,连续的.

3.整理自己的学习资料习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。

4.向别人学习。要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。

5.归纳知识结构。要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章节。

6.要正确使用数学工具:数学是研究物理的重要工具,在学习物理时,我们一定要正确地运用好这一工具。应用数学工具学习物理,

要注意以下几点:

【1】要把概念、规律的数学公式,与用文字、语言叙述结合起来,真正理解式子的物理含意,不要单从纯数学关系上理解公式,避免产生物理意义上的错误。例如,物质密度的定义式是ρ=m/v,我们能不能根据这个式子的数学关系,说物质的密度ρ与质量m成正比,与体积V成反比呢?不能,因为密度ρ是描述每种物质固有特性的物理量。例如,铝的密度是2。7X103千克/米3,不管把铝做成小铆钉,还是大铝块,ρ都是这个数值,怎能说它与质量成正比,与体积成反比呢?所以公式ρ=m/v只是提供了一种测量和计算密度的方法,即,当测出物体的质量和体积,就可利用这一公式计算出构成这一物体的物质的密度。

【2】在进行物理计算、推理时,要把物理计算和简洁的文字说理结合起来,才能使解决问题的过程物理思路清晰,方法简明严格。计算得到的结果,也要明确它的物理意义。

【3】要养成用作图来表示物理过程和规律的习惯,如画物体受力图,简单机械的力图,晶体的熔解曲线,物体的运动情况图,光路图等。自觉学会按题画图,看图识义,提高正确用图的能力,克服做练习不画图,不用图的坏习惯。总之,学习物理就是:学知识,学方法,长能力。在初中物理课中,我们不但要掌握物理学的基础知识,还要掌握一些研究自然科学的方法(科学观察),培养从事生产和探索未知事物的能力。只要按照正确的学习方法进行学习,在学习阶段,可以学得快而好,参加建设工作后,就具有独立工作能力,有所创造发明。

要中考了,物理基础很差,怎么补习?

对于你物理基础很差,马上又要面临中考,郝老师给你提如下建议,希望对你有用

补习策略

1、【补习要有针对性】

对于物理基础差的学生,我认为你要补习的话就要有针对性,针对什么不懂补习什么。

初中物理中考内容包含:八年级上下册学习的力学、运动学、声学、光学、热学知识,九年级学习的电学和磁学。学生哪一部分不懂就补习哪一部分。

2、【补习要有层次性】

对于基础差的同学,不能要求太多。一定要从简单到复杂,从少量到大量,通过循序渐进的讲解让学生夯实基础。

在基础知识夯实后再通过大量的练习,让学生懂得基础知识之间的联系,只有将知识“串联”起来,补习后才能提高。

3、【补习要有实战性】

在补习过程中,找出大量往年中考试题,将中考题型按照选择题、填空题、作图题、实验探究题、解答计算题分类。按照课本知识的先后顺序,有简单到复杂讲解各种题型。

千万不要在讲课本中的题目,课本中的问题都是提高学生认识的,不适用中考。

4、【补习要有“片面性”】

对于基础很差,马上又要中考的学生而言,让他全面掌握初中所学物理知识,很显然是不现实的。所以在补习过程中要懂“舍得”,对于难度太大的题目不讲,对于难度较小的问题多讲,重点放在一般难度的题目上,就一定会提高成绩。

一般而言,初中物理中考考查的知识点:简单题占比是70%,有难度的题目占20%,有难度的是10%,对于基础差的学生,10%的难题就不要去浪费宝贵的时间了。抓住基础就可以考70-80分。

对于学生的建议

1、保持想学的态度

在补习过程中,如果孩子不想学习,自我放弃的话,老师讲的再好也是无济于事。所以在开始补习后,一定要时时刻刻想到补习是为了学到知识,不能三心二意,不能半途而废。

在老师讲的过程中,时时刻刻保持清晰的头脑,不断思考老师讲的问题,跟着补习老师的思维,遇到不懂得问题可以当时要求老师停下来,请老师重新将一遍、两遍,甚至不懂了可以一直和老师讨论,只到自己学懂弄通。

2、要有学好的信心

不要以为自己的基础太差,怕老师嘲笑,怕自己补习来了还是“老样子”,对于提高成绩自己一定要有信心,相信通过自己的努力一定会学好的。

3、养成每日一问的习惯

在补习期间,每次去补习之前都要思考一个问题或者准备一个自己不懂得题目,让补习老师当堂解答你的疑惑。坚持到最后,你会发现问题越来越少,每一个问题随着学习的深入,发现最后都不是问题了。

结语

对于将要中考的学生,想要通过补习提高成绩。就一定要找个好的补习老师,帮孩子制定科学合理的补习方案,运用适合于学生的补习策略,最后在学生积极的配合下,一定会达到提高成绩的目的。

以上是郝老师多年物理教学中的一点心得体会,希望能对即将踏上中考的学子有所帮助,谢谢!

以上就是关于初中物理课程辅导的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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