初中生英语学习

初中生英语学习，参加补习班一定要根据自己的情况来选。

明年就中考了，英语零基础，说起来还真有点晚，但也不算太晚。以我自己个人的体会来说，第一要建立兴趣，要感兴趣，要喜欢，这是最重要的，第二，集中时间精力猛攻，在一年内可获得大的突破，这是完全有可能的。

1978年6月，已在一家企业工作了三年半的我，突然萌发了考大学的念头，但下个月就要考试，一点准备也没有，不免过于鲁莽，决定下一年报考。而根据我的自学计划，我要从这一年的夏天开始自学英语。那时上海电台正在播送广播英语讲座，初级英语的音标部分刚教完，正在进行总复习，我就从总复习入手，迅速掌握了音标的发音，然后跟上了初级课程的下半部分。我的中学是在文革期间度过的，虽然也有英语课，实际上跟没有一样。不信的话你可以了解一下今天60岁左右的人，如果没有经过特别的学习，那个年代的人能认识26个字母就算不错了，可谓完全没有阅读和交流的能力。好，再回到原题，到了1978年底，我自己觉得已经完全进入角色了，对英语是非常的喜欢，但还有很多问题，第一是那个年代几乎没有像样的教材，第二自学的话，我没有录音机（当然那时没有任何电子设备），听说练习很困难。那时我的一位舅父在企业里做总务科长，他那里有一些不知从哪里出版的英语灵格风唱片和教材，纯英语的，英国人编的，于是我就将积攒的一点钱买了一个电唱机，借来了唱片，一边听一边练习。请记住，我白天是要上班的，回家还要承担一部分家务。我就像发了疯一样的喜欢英语，每天上班单程步行30分钟以上，一路我就一直在记单词。翌年初，我跟上了电台英语讲座的中级班，继续学习，并报上了黄浦区业余大学英语班，每周两个晚上学习，那一年电视台开播了英语讲座，可我家里没有电视机，就到一位要好的同事家里借他们的电视机学习，另外再找来文革前的高中英语课本自学，并设法找到文革前出版的英语简易读物。总之，我把业余时间几乎都扑到了英语学习上，到了1979年6月，我的英语词汇量大概已经积累到了3000个，一般的文章可以阅读，一般的对话可以进行。于是我决定报考大学的英语专业。那时报考外语专业跟今天是两个概念，如果报考非外语专业的话，英语虽然也要考试，但不计分，仅做参考，而如果报考英语专业，则英语必然计分，且另外加考口试。那时的口试，是单独的面试，我记得是去上海外语学院参加面试的，三个老师对我一个人，很严格。后来居然考上了全国重点大学的外语专业。那一年，我23岁。

我之所以很?嗦的叙述自己的经历，只是想要告诉希望学好外语的年轻人，只要智力不太笨，自己有兴趣，在几年时间内全力以赴，一定会有大的收获，有时候竟然连自己也觉得难以置信。但这是完全有可能的。更何况，如今的学习条件，与我们的那个年代相比，真是天壤之别了。

中考的时候我的英语接近满分，我认为初中的英语其实是比较简单的，当初我的老师采用的方法就是让我们抄单词，抄课文，我记得每一星期的放假作业就英语最多，我大部分的时间就在写英语，事实证明，付出的努力总会与收获成正比的，我也达到了自己满意的成绩，我认为初中英语的方法就是听老师讲，然后就是单词和课最好能，熟练运用，说实话，初中的英语应该就是靠记的，其实语文是最灵活的一个科目，英语最时固定的一个科目，到了后期的话，最好就是做题吧，听老师的话做题，我觉得初中要上费高分就是一切都听老师的。

我是一名初中英语教师。从事初中英语教学。在英语教育教学中，我们发现，许多学生英语学习成绩不理想，主要原因是，没有明确的英语学习目标，于是学习主动性不强，对于学习没有兴趣，更不用说去探索学习的方法啦。因此，作为英语教师，要帮助学生明确学习英语的目标。

首先，要使学生明白学习英语的作用。从宏观角度来说，英语是一名国际语言，是世界上使用最广泛的语言之一。从微观角度说，英语是中小学，甚至大学里最重要的科目之一。中高考英语分数占的比例比较大。如果英语学不好，就会影响拖其他科目的后腿，影响整体成绩。在大学中，如果英语成绩不好，对今后的研究生考试，就业，科学研究等等方面都会有很大的影响。

其次，明确树立英语学习目标的重要性！目标是我们前进的方向，是远航的灯塔。没有目标，我们的行为就是盲目的。英语学习也一样。如果没有目标，就没有努力奋斗的目的。于是上课就会不认真听，作业不认真做，不会主动认真的预习，复习，课文不认真记，更不会说做笔记，背课文啦！只有明确了学习的目标，学生才会有目的的去学习，在遇见困难时也会克服困难，达到目标。

最后。帮助学生制定学习目标。许多学生不会做制定学习目标，需要老师的帮助。教师要告诉学生，目标分为长远目标和近期目标。长远的目标就是在中考当中取得好成绩，为高中英语学习打下基础。短期的目标可以是月考，半期考和期末考，分别要达到多少分！或者每一次听写，要达到多少的正确率，把错误率控制在多少。如果不能达到目标要求，就必须再努力，加大英语学习的力度，加强听说读写等方面训练。在学习态度，学习方法，学习成效等方面，不时的反省，使不足的地方得到改善。

以上仅代表个人观点。希望对你有所帮助。

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