初中数学中考冲刺,现在市面上的初中补课班有很多。
中考,但孩子数理化不好,家长在家应怎样辅导?我认为提出的问题有点偏激。
初三的学生了,尤其是数理化,不是任何一名家长都能够进行辅导的。在农村更是如此。很多农村学生的家长上学时期的学习成绩都比较差,有些家长甚至初中都没有毕业就步入社会了,这样的家长不要说初三的数理化了,可能连小学生的课程都是难以辅导的。即使父母们是知识分子,但因为很长时间没有接触都初中的课本了对一些定理、定义、概念等也遗忘了很多,也很难再进行辅导了。因此,面对初三的学生大多数家长们是很难进行辅导的。
要提高学习成绩,关键还是在于学生自己。
首先,勤奋努力是必须的。
其次,要加强和老师们的勾通,自己没有完全掌握好的知识点要及时向老师们请教。
第三,离中考还有半年多的时间,而且初中的数理化不是太难,要加强对知识点进行归纳总结,多做一些类型题,并且把具有代表性的题型进行单独整理,以便复习是得心应手,同时也能够扩大知识面,千万不要搞题海战术,时间上已经不允许了,而且收效甚微的。
而家长们能够做的就是做好孩子的思想工作,不但不要给孩子任何思想压力,而且还有解压。经常与孩子进行思想交流和勾通,让孩子轻松的全身心的投入到学习当中就是对孩子的辅导。
初三数学最后两个月如何冲刺?做历年真题,然后针对错题好好分析,查漏补缺,加油
六年级学有余力:数学是应该往深了学奥数之类的,还是提前学初中数学?英语是应该学新概念还是学初中课本?小学阶段学奥数大多是为了小升初名校选拔做准备的。
六年级学有余力,不知道评价标准是什么?事实上,小学校内的数学比较简单,如果每次考试能考满分或者接近满分,应该算得上是学有余力。
该不该往深了学奥数,就看你小升初是不是要参加选拔考试,毕竟上个好初中才是最重要的。如果小升初不需要通过考试择校,往深了学奥数没啥必要。提前学习初中数学也可以,但是一定要看孩子的资质。我身边小学就学初中知识的一般都是学霸级的小孩,学习主动性强,高强度的学习也能让他们游刃有余。
我们孩子上小学的时候,一直在某思的勤思班,这个班型对她来说算是游刃有余吧!当时我们没有想着去考创新班。因为在我们孩子那届之前,小升初数学的难度一直在下降,题型更侧重于综合能力的培养,所以我觉得我们在勤思班学的够用了。
然而,到了六年级上学期,我们参加了另外一个机构的大型模考,考完孩子说数学感觉有点儿难,当时我还没有太在意。结果很快有消息传来,我们这届小升初政策要变,和西安一样改为面试,于是,年后,各种暗考纷至沓来,我们选择性地参加了一次,孩子仍然觉得数学有点儿难。这时候,邻居给我推荐了一本教辅,是西安五大名校的历年试题以及分模块的题型讲解。我和老公亲自上阵给孩子辅导了一段时间,感觉效果并没有很明显。接下来又参加了两次暗考,考完觉得还可以。
等到那年五月底,小升初的政策确定为摇号加面谈,很多民办中学选择的是人机面谈,也就是在平板上做题,所以我们最终还是通过考试进了现在这个初中。考试的题型很灵活,比如有道古文数学题,还有一篇英语数学题,语数外三科,你中有我,我中有你。
我们是在小升初结束的那个暑假开始学习七上的数学的,这也是身边大多数孩子走的路,一般要在初二把初中数学学完,初三开始复习。物理也是这样,化学一般是初二结束那个暑假开始学,一个暑假学完,也有少部分学生是初一学物理,初二学化学的。
初一的英语课本相对比较简单,如果打算让孩子补英语,社会上的英语培训机构在小学阶段都比较侧重新概念英语,因为它的教材比较经典。事实上六年级学新概念一都有点儿晚了,一般这个时候都开始学新二了。至于初一英语教材,我还没有见过有哪个英语培训机构专门学这个的,实在是太简单了,没有市场。另外,初中的词汇可以开始准备了,很多小孩小学都把中考词汇背完了。英语的学习,词汇量达不到一定程度,很难提高。
小学阶段最应该往深里学的是英语。
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