初中数学补习课程

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我做过初中的数学辅导班老师，我来介绍一下我是怎么辅导孩子数学的。

首先你要了解孩子的学习状况，不能盲目的上来就补课。先问下同学，你的数学成绩多少，40分，60分，还是80分？40分和80分完全是不同的教育方法。再看他们的作业和考卷，试卷是重点，你能从作业和试卷中看出，书写是否工整，哪里是弱点，是基础不好还是计算不行，还是难题没有思路。我觉得这个和中医的望闻问切一个作用，先判断这个学生的病因在哪里，才可以有的放矢，因材施教。

当了解孩子的基本情况以后，就开始针对性的训练，哪里不行补哪里。实际上这些孩子身上不止一个弱点，我比喻成一个漏水的桶，身上有好多个洞，这些洞就是你的薄弱环节，是你失分的地方，辅导的过程，就是我们补洞的过程。必须从最大的开始补。比如一个孩子计算总是算不对，只能考40分，虽然是初一的孩子，但是我从小学加减开始补，两个分数的减法讲了一个小时，分数计算明显吃力，那就从小数加减开始补，把小数加减练熟了再算分数，一个多月下来，效果还是很好的。

让孩子们爱上数学，至少不能惧怕数学。数学不好的同学基本上都对数学有种恐惧的心里，感觉数学太难了，想破脑袋都想不出答案。为了克服这种思想，老师必须要在学生面前有那种风轻云淡的感觉，这个题其实很简单的，so,easy。不要装的高深莫测，不要解一个难题让学生有崇拜你的感觉。要给予学生以勇气，我告诉学生数学可以给我们逻辑的勇气，就像在黑暗的隧道口，你会有勇气对自己说，我想试试，我可以，而不是害怕而放弃，隧道那头就是光明啊，要勇敢的走下去。

最重要的一点针对每一个孩子采取不同的教育方法。同样考60分，错的的题都差不多，就一个教法吗？当然不是了，有的孩子很文静，说话细声细气的，她内心肯定是敏感的，那么你也要温柔的小声的说话，尤其是做错了题，要声音小到只有你们两个人听到。对性格跳脱的孩子必须要严厉，他们的问题就是心思不在学习上，你严厉一些，可以让他们在学习上多投入时间。对前途迷茫的孩子进行励志教育，对沮丧的孩子给予鼓励。所以孩子们都不叫我数学老师，叫我政治老师。我觉得这是对我的一种肯定吧。

每个孩子都是可爱的，实际上他们内心都是渴望学习好，奔个好前程的，但是各种原因吧，他们落后了，被贴上了标签，有的不服气，还在挣扎，但是没有找对路，有的已经放弃了。希望父母对孩子更多的耐心和鼓励。也希望老师们，尤其是辅导班的老师，认真提升自己，对得起家长的金钱和孩子的付出。你教的孩子从一个成绩差的学生成长为一位科学家，也不是没有可能的，为了这种可能，值得我们去学习，去努力，去提高。

与大家共勉。

可以。趁着假期还没开学，突击补一下初一初二的数学，先不必面面俱到，面面俱到来不及，抓重点。

1、一般学校初三上学期就能结束课程，初三下学期全是复习了。一般我们这里初三复读不开新班，都是插班。不知道你们那里什么情况。无论哪种情况，都跟着老师的进度走，不再拉下。同时还要把以前的知识不会的、掌握不牢固的，再重新学习或复习一下。

2、若是条件允许，就请一位数学家教，最好请教学经验丰富的。若是经济条件不允许，可以这样，或者说即使是条件允许，自己可以先看课本，再做课本例题。从数学课本七年级上册开始，就看课本，做例题。遮住例题的解题部分，看题目，自己做。然后对照例题的答案。

3、这样，你自己能把基础补一补，老师再教你的时候，也不至于一问三不知，你自己自信心也提高了。初中数学，完全可以突击。假设你不是很聪明都没关系，同类型的题，考试必出的中低档题，全部搞定，这样中考就没问题了。如果随着学习的深入，你说不准有一天就突然豁然开朗，那时候，你就体会到学习的乐趣，数学的美。

4、我原来当班主任带的一个班，有10位没考上高中的同学选择了复读。他们中能有一半的同学数学成绩不好，可是经过一年的复读，他们全部都考上了高中。所以说，你也能行。

祝你成功！

我家在海风教育补的英语，寒假天冷也不用来回奔波，最重要的是教的还不错，成绩也有提高，这学期还有报名呢。

以上就是关于初中数学补习课程的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。