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民办高中初中小学文化补习学校怎么样招生最有效?“生源是民办学校的生命线。”招生是民办学校的首要任务,直接关系着该校的生存和发展。那么,该怎样招生呢?
招生首先要解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题----是面向农村,还是面向城市;是初中生,还是高中生。多数民办学校在招生时本着“多多益善”的原则,来着不拒,搞一锤子买卖,所招的学生良莠不齐,给管理造成了很大的困难,致使学校口碑差,美誉度降低,这等于封堵了以后的招生之门。
“五种”技巧应妙用
一、收集生源情报。不论是直属招生还是代理招生,搜集生源情报特重要。一旦有了目标,可派专人去“公关”。
二、抓“优生”。大部分民办学校自信心不足,认为自己就是招“二流、三流和末流”学生的命。殊不知,“网住”一个“优生”,可以吸引大批学生关注该校。若全部是“二流子”学生,家长会认为“近朱者赤,近墨者黑”,断不可把孩子送来。
三、跑“关系”。“天晴改水路,无事早为人。”要精于“人情世故”。民校要和目标学校提前建立“伙伴关系”,实现资源共享、互惠互利、双赢共进、优势互补和共同发展。一到招生季节,更应加强沟通,做足感情等方方面面的投资。
四、招生方式多样化。“黑猫、白猫,抓住老鼠就是好猫。”要根据生源学校、地区和学生的特点选择其中一种或某几种方式。例如,可以电话招生、网上招生、上门招生、邮寄宣传品、做电视广告或通过QQ群发信息等多种方式,只要招到一个学生,就有了吸引多个学生的可能。
五、混水摸鱼。每到招生季节,各个民校的招生办事机构遍布各地,可在集中聚集区设“挂靠”机构,和聚集区方方面面的人员搞好关系,让他们代您宣传或把您的电话号码告知前来咨询的学生和家长,可弥补宣传方面的不足。
总之,好的民校仰仗于充足的生源,充足的生源有赖于高超的招生技巧,而高超的招生技巧源于参与人员的集体智慧,所有这一切,都将“助力”民校的蓬勃发展。
关注顶部“校园法治苗润华”,与校园法律风险管理专家、中国儿童权利教育第一人苗润华互动交流你认为初中生最应当补习的是哪几门课程?
你认为初中生最应该补习的是哪几门课程?这个问题问得非常好。在如今补课盛行的时代,很多孩子每门功课都在补课,周末在各补习班赶场,从早上排到晚上,又累又麻木,考试成绩还是老样子。
我是初中数学老师,班主任。以我的学生时代,和后面的从教的经历,想和大家认真的说句实话,初中生根本没有必要搞补习,不管哪门功课都不需要补习。
何况现在还有很多小学三四年级的孩子,也一样的奔走在各补习班的路上。这个社会,真是盲目战胜了理性。
第一,补课不是万能的。很多家长,孩子一考试不好,不是先去分析具体原因,去解决问题,而是首先想到的是到处找补习班。如果孩子本身学习出现问题,不想学,你送到补习班,一样解决不了问题。
第二,补课费用太贵。中国老百姓,大多都是普通收入的家庭,对于高昂的补课费来说,真的负担不起。
第三、孩子的学习,关键是靠自己。如果孩子学习够主动,能够课前预习,比如寒假的时候,下学期的课程,自己在家里自学完了,课后的作业也都独立做好了,然后开学上课再认真听老师讲课,稍加巩固,认真完成老师布置的作业,这就是学霸。
第四、对于基础不好的同学,对于基础不好的科目。平时一定要多和老师沟通,多请教老师。遇见学习上的问题,你去请教老师,老师一般都是非常开心的。而且你自己的任课老师,也是最了解你学习情况的人。只要你每天做好每天的事情,持之以恒,成绩自然慢慢的上来了。
第五、要不要送孩子去补习班?如果孩子不想去补习班,家长花了钱,孩子有抵触情绪,人去了,心没有去,那么这个补习是没有任何作用的?如果孩子自己觉得自己的自学有点吃力,而且又确实想学,自己想去补习班,那么父母也就只有支持孩子。找一个口碑还不错的老师,好的老师比所谓的大机构要强。只要老师耐心,认真,负责就好。
第六、还是那句话,不管哪门功课,能够不去补习班,尽量就不去补习班吧。哎呀,方老师这话不知道会被多少补习班的老师看到,恨之入骨啊。不过还好,方老师的粉丝不多,影响力还不够大。
我是初中数学老师,班主任,学校中考科普心理辅导老师。
初中文化怎么提高?初中文化怎样提高?首先要明白数学家华罗庚在成名前是初中文化,许多开国将帅还没有初中文化,建国后在各自的领域也都大显身手,为国家建设作出了重要贡献。就现阶段普及九年义务教育,初中文化是低了点,这要结合自己实际,要提高文化,可以分专攻,要注重专业知识的培养,在一项工作中有独特的见解,也是高师,另外要想全面提高,还是要抽些时间,多看书,现在获得知识途径很大,只要有懈心,初中文化照样提高,照样人生出彩!
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