初中生物地理网课

初中生物地理网课，初中补习可以到线上平台例如简单网。

这位提问的同学，我能了解一下为什么初三了，你还想学好地理生物呢？你是看了某部电视剧电影或者受身边某一件事情影响，然后心血来潮发现很后悔当初没有认真学，现在自己后悔了想要补救？

据我了解，生物地理不是初二就已经考完试了吗？既然已经定了下来了，那你为什么还要学？而且你自己在描述的时候也说了，你都知道初三都没有生物地理教授了，学校这么设置课程的安排必然有它的合理性的。你也说学习特别紧张了，你为什么还要本末倒置？在这个文明社会，我不想在公众场合骂你。你是时间太多呢还是其他科目都很优秀根本不用学？

首先，请你要认清楚你自己的身份，如果你是初三的学生了，那就请你好好准备其他中考科目吧，不要把时间放在不该关注的事情身上。况且等你中考完后有一个特长的假期，如果你真的想学，你多的是时间。

其次，至于能不能学好，这就要另当别论了。

你假期完全可以请个家教或者购买网课学习，如果你是真的非常想学。因为高中也是需要学生物地理的，既然想补就，就中考完后进行吧。在这里我就不推荐你自学了，初中两年有人督促你都不想学，我也没办法。作为一个过来人，反正我学了那么多年的地理还是一个路痴。而地理学不好不知道是不是受初一的一个老师的影响。那是我最讨厌的老师，我从来没有讨厌过一个老师，除了他。为什么呢？因为初一的时候，有一次早读，班上有的同学要拿我的作业去抄，然后他们就扔过去，刚好就被那个只剩几根毛的地理老师看到了。原本以为他惩罚的是抄作业的同学。出乎意料的是他惩罚的是我，叫我一个人去门口站着（从来没被惩罚过的我当然是觉得丢脸的）。这是这位老师行事方式让我厌恶的地方。后来我就原谅他了，我也不是那么记仇吧，毕竟学习还是自己的事，所以也很认真学了。可是作为一个地理老师，他连课都没上好，他讲的课超级烂的。期末了来临，地理书就我们班的没讲完。这种老师是不是非常讨厌？

还有就是，以我过来的经验告诉不要想临急抱佛脚，尽管有时候真的很有用。我初三快考试了才想学好历史，还特意买了本很小的历史知识点的书在考试前几天学习，回到家就废寝忘食地背。我的家长就说了：要是你平时也这样，也不愁考不上一中了。努力是有回报的，但是努力需要一个过程，所以请在平时该勤奋的时候勤奋，不然你哭都没有眼泪。

最后，希望你清楚认识你现阶段的任务，什么时间段该干什么就干什么，不要试图像王小波那样做一只“特立独行的猪”好吗？这样一点也不酷。为了你自己，也为了你将来。

我说话比较直接。也不想说什么这都是为了你好，没有经历过的人生都只是想象而已。我始终坚信不应以“这都是为你好”绑架人家，这是可耻的！你自己的人生怎么走，决定权在你手上。

大家好我是J老师百分课堂，很多家长给我反应孩子上了初中之后“史地生政”老是学不好，在这次期中考试中很多学生的成绩都被这四个副科拉了分。其实这四门课程小学已经有接触了，小学阶段学习的科学与思想品德（道德与法治），实际上都与这四门有关系，科学里面有很多知识就是地理和生物的内容，道德与法治很多一部分学习的就是历史和政治的内容，为什么初中却不好呢？因为小学阶段这两科都不重视，孩子的学习全部放到语数英三科上，第二个原因就是小学知识都比较浅薄，相比初中系统的学习反而会让学生学起来比较吃力。还有第三个原因就是小学阶段学生被过度地学习课本知识，小学阶段的知识相对简单，但是家长一味的追求成绩和分数，剥夺了孩子学习其他知识的时间，让孩子博览群书简直就是痴心妄想。到了初中这四科成绩不好也就不难理解了。

今天我们一起探讨如何才能学好这四科呢？最近J老师也与这几科的代课老师进行了沟通，小四门每一科都有自己的特点，也有很多想通之处，我们首先分别看看这四科如何进行学习效果更好，（前提都是在认真听课的基础上）。

道德与法制的学习：

小学阶段已经学习了《道德与法治》的课程，但是比较简单，初中的相对难一些涉及了孩子们自身成长、与他人的关系、热爱生命等诸多设计世界观和人生观的内容。学习的时候要多亲身体验课本的知识，多想。并养成看报纸关注时事政治的习惯，能与家长和老师一起探讨时政的作用。第二、培养孩子对知识框架梳理的能力。学习《道德与法治》，最重要的是把知识点梳理成框架，以框架带全面，以此提高学习的效率。

历史的学习方法

历史的知识比较琐碎，历史事件发生的时间和意义这都需要孩子用时间去记忆，复习的时候要反复的看书，不要离开教材，教材是学习的基础也是根本，离开课本的学习都是不科学的。

在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。

地理的学习：

1、地图是初中地理学习的关键，学会看各种分类地图。世界地理可以分类成：日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。

学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆。

中国地理要掌握中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了

2、科学总结，把学过的知识进行整合，例如把要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。

3、多问自己几个为什么，多跟自己所在的地区结合，你就会发现“心”中有“图”，“图中”就有“理”了。

生物的学习

从我个人感觉生物是最难学的。

生物属于理科科目，对于文科较好的学生，学习生物相对就比较难一些。

1、生物最大的特点需要理解，想单纯靠背诵不是学不好的。既然需要理解就要加强各个概念之间的联系，很多知识在课上会涉及一些推理，课上不认真听讲，对概念的理解就会一塌糊涂。

2、生物学的学习离不开看“图”，多看解刨图（实物图、模式图、示意图等）看图学习，一定要没事的时候要动脑记忆，联系相关的概念。

3、生物学离不开实验，这就要求学生多看实验过程和操作。

小四门的学习共同点：

1、离不开背诵，加强对课本中的重点知识的记忆。

2、都需要进行总结，开始的时候家长可以帮助孩子进行总结，以后要让孩子学着自己对知识进行总结。画画思维导图是很好的方法，这里给大家推荐一为家长的做法，下面是这个家长做的思维导图，帮助孩子学习。其实家长是孩子最好的学习帮手。

3、任何科目都是要建立在理解的基础上的，每一个知识点先问问学生理解了吗？不理解引导学生正确理解知识点。

以上是我对这四科学习的认识，希望对孩子的学习有帮助。

我觉得这个得看学生的基础，但是我觉得初中的生物和地理相对还是比较简单，所以其实认真学得话一般是不用上辅导班的，初中生物主要还是偏向记忆，所以平常要多翻一翻课本的知识点，当然光看知识点也没用，也要配合着做题，初中地理学得比较多，有世界地理和中国地理，平常一定要多看地图，熟悉地图，对于你解题也有很大的帮助，当然，也要做一些建议，这正好是检验你知识点学得怎么样的方法之一。

以上就是关于初中生物地理网课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。