初中英语高效课堂

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初中英语高效课堂,初中补课要找到适合自己的机构。

初中英语有效教学几点建议?

首先,提高学生的学习兴趣,让学生明白,多掌握一门语言,就多了一个了解世界的窗口。其次,多说多练,寓教于乐。第三,语言的功夫在课外,组织一些类似英语角,英语朗诵或者英语口语比赛等活动。

如何让初中英语课堂生动有趣有效起来?

1,开课前播放流行英文歌,如seeyouagain,真是有很好的效果!2,ppt的制作多加一些欧美的图片,精美一点,同学会对美图产生喜爱和遐想,利于提高专注性3,可适时让同学们表演书本上英文对话4,分成多个组,让各组竞赛比较哪组积极加分多5,若讲练习习题,可将班上同学名字串入(如某某同学要打电话,应说thisisXXX,而不是IamXXX)6,有些老师上课用道具,如公仔,随便扔到谁谁回答,再由该同学自由扔给另一人回答。还记得化学老师拿苍蝇拍上课,谁作业做差在他头上一拍(开玩笑式的哈】:-】,可“参考”下。

如何提高农村初中英语课堂教学的有效性?

我说一下农村孩子英语入门阶段应该注意的几个问题吧。

第一,把英语书写当成英语提高的润滑剂。在四线三格里写英语是提高学生修养的好途径。我常跟她们说“字如其人”。先从26个字母的大小写开始,端正姿势,不急不躁,按着笔顺书写。抄抄写写的时,孩子们喜爱做,不费脑子。26个字母书写必须过关,然后就是练习用手写体书写单词和句子了,基本上学生都能写好英语。这样初步奠定了学习英语的基础。

第二,把语音教学当成解开英语学习的钥匙。哑巴英语不仅呆滞,而且费力。从26个字母的读音入手,深入挖掘元音字母和辅音字母,元音和辅音,由浅入深,由单个词到无限体量。抓住英语音节的特点使英语单词记忆和阅读成为轻而易举的事情。

第三,敢说英语。听说读写四个环节中最难的是说。农村孩子要养成英语表达的习惯,还要敢于上台表现自我。我要求他们用英语表达“不和不学习的玩”,极具挑战性和启发性。不必非得严丝合缝,能表达出这个意思就可以。

以上就是关于初中英语高效课堂的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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