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英语零基础的初中生该如何学习?

明年就中考了,英语零基础,说起来还真有点晚,但也不算太晚。以我自己个人的体会来说,第一要建立兴趣,要感兴趣,要喜欢,这是最重要的,第二,集中时间精力猛攻,在一年内可获得大的突破,这是完全有可能的。

1978年6月,已在一家企业工作了三年半的我,突然萌发了考大学的念头,但下个月就要考试,一点准备也没有,不免过于鲁莽,决定下一年报考。而根据我的自学计划,我要从这一年的夏天开始自学英语。那时上海电台正在播送广播英语讲座,初级英语的音标部分刚教完,正在进行总复习,我就从总复习入手,迅速掌握了音标的发音,然后跟上了初级课程的下半部分。我的中学是在文革期间度过的,虽然也有英语课,实际上跟没有一样。不信的话你可以了解一下今天60岁左右的人,如果没有经过特别的学习,那个年代的人能认识26个字母就算不错了,可谓完全没有阅读和交流的能力。好,再回到原题,到了1978年底,我自己觉得已经完全进入角色了,对英语是非常的喜欢,但还有很多问题,第一是那个年代几乎没有像样的教材,第二自学的话,我没有录音机(当然那时没有任何电子设备),听说练习很困难。那时我的一位舅父在企业里做总务科长,他那里有一些不知从哪里出版的英语灵格风唱片和教材,纯英语的,英国人编的,于是我就将积攒的一点钱买了一个电唱机,借来了唱片,一边听一边练习。请记住,我白天是要上班的,回家还要承担一部分家务。我就像发了疯一样的喜欢英语,每天上班单程步行30分钟以上,一路我就一直在记单词。翌年初,我跟上了电台英语讲座的中级班,继续学习,并报上了黄浦区业余大学英语班,每周两个晚上学习,那一年电视台开播了英语讲座,可我家里没有电视机,就到一位要好的同事家里借他们的电视机学习,另外再找来文革前的高中英语课本自学,并设法找到文革前出版的英语简易读物。总之,我把业余时间几乎都扑到了英语学习上,到了1979年6月,我的英语词汇量大概已经积累到了3000个,一般的文章可以阅读,一般的对话可以进行。于是我决定报考大学的英语专业。那时报考外语专业跟今天是两个概念,如果报考非外语专业的话,英语虽然也要考试,但不计分,仅做参考,而如果报考英语专业,则英语必然计分,且另外加考口试。那时的口试,是单独的面试,我记得是去上海外语学院参加面试的,三个老师对我一个人,很严格。后来居然考上了全国重点大学的外语专业。那一年,我23岁。

我之所以很?嗦的叙述自己的经历,只是想要告诉希望学好外语的年轻人,只要智力不太笨,自己有兴趣,在几年时间内全力以赴,一定会有大的收获,有时候竟然连自己也觉得难以置信。但这是完全有可能的。更何况,如今的学习条件,与我们的那个年代相比,真是天壤之别了。

如何上好第一节初中英语课?

如何上好初中第一节英语课,这个问题应从老师和学生两个角度来回答。

从老师的角度来说,第一节英语课给孩子留下的印象是很深刻的,甚至会直接影响孩子以后对“英语”这门学科的喜好,所以,第一节英语课没必要非要先教给孩子多少知识,首先当考虑的是,如何让孩子喜欢这门学科。为了达到这个目的,可以考虑:

1.进行英语游戏。多数孩子在小学阶段已学了一些简单的英语对话,英语句式等等,这就为做英语游戏打下了基础,通过游戏,要让孩子们动起来,积极参与,让他们感觉到英语这个学科的有趣。

2.利用孩子喜欢动画的心里,也可以放映一些有趣的英语动画,增强孩子学习英语的兴趣。

3.英语老师要提前做些准备,第一节课上,不必讲新东西,就以小学所学知识为检测内容,学生愈是能回答上来,学生学习英语的兴趣愈能得到强化。

总之一句话,第一节英语课从教师的角度来说,首先应考虑培养孩子的兴趣,有了兴趣,就为孩子以后的学习打下了基础。

再从学生的角度简单说一下。学生要想学好英语这门学科,最重要的是先要有信心,不要把英语看的很难,还没学就先把自己吓倒了。其次,应提前做准备,万事“预则立,不预则废”,“预”就是提前准备,也就是说,无论做什么事,“提前做准备”都是取得胜利的重要环节,学英语也一样,做好准备再去上课,你就是课堂上的明星,这样的话,你还能不喜欢英语这门学科吗?

机遇只偏爱有准备的头脑,无论老师还是学生,提前做好了准备再走进教室,就一定能收获属于自己的精彩。

初中英语有效的学习方法是什么?

中考的时候我的英语接近满分,我认为初中的英语其实是比较简单的,当初我的老师采用的方法就是让我们抄单词,抄课文,我记得每一星期的放假作业就英语最多,我大部分的时间就在写英语,事实证明,付出的努力总会与收获成正比的,我也达到了自己满意的成绩,我认为初中英语的方法就是听老师讲,然后就是单词和课最好能,熟练运用,说实话,初中的英语应该就是靠记的,其实语文是最灵活的一个科目,英语最时固定的一个科目,到了后期的话,最好就是做题吧,听老师的话做题,我觉得初中要上费高分就是一切都听老师的。

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