初中作文辅导课程

初中作文辅导课程，初中补习机构有很多，看自己适合什么。

初中补课的一段时间在高途课堂，总体很好，个人还是比较满意的，能学到平时学不到的一些知识，老师讲的很细，容易懂，初中的辅导不错，全科都有，你想学哪科，可以先去官网看看老师，听听公开课

想要快速提分，我建议选一对一辅导。因为班组学生水平差异大，不利于老师的教学设计和学生知识掌握跟进。至于选哪个辅导机构，我建议你考虑以下几方面:

1.选择在线系统成熟的，比如几大上市教育机构。师资力量配备齐全，从学习计划到教师试课到班主任跟进和课后反馈跟踪都有一条龙服务。能少走弯路。2.选择有经验的教师很重要，同样讲解一道题，经验丰富的老师一针见血，更容易在教学过程中发现你的薄弱环节，进而进行针对性、个性化辅导。3.价格因素。虽说好货不便宜，便宜没好货。但经历了疫情，目前很多学生刚刚或准备复课，很多辅导机构都面临招生困境，会打价格战，所以你不妨也做个价格比较，能选个经济实惠又对你有帮助的辅导机构也是一件很开心的事。

最后，语文学习是个长期积累的过程。

五六年级作文要提高“甜度”

学习作文，就像种西瓜。如果说，三四年级的作文，是长个的时期，那么，五六年级主要就是增加“甜度”。

学习作文，就像盖楼。三四年级，要把主体工程搞完，五六年级，主要是完善装修。

学习作文，就像筑墙。三四年级，是打基础，五六年级是拔高。

那么，五六年级的作文，应该达到什么要求呢？

首先要写够一定的字数。

五年级，要能够轻松写够500字以上；六年级，要能够轻松写够600字以上。能写够字数，说明你的作文水平达到了数量方面的要求；如果连字数都写不够，说明你的作文水平还很低，差距还很大，甚至还没有入门。再说了，字数写不够，考试的时候，扣分是很多的。写不够相应字数的学生，要多写多练，掌握描写方法，尽快把字数写够。

其次，要达到质量要求。

五六年级的学生，在达到字数要求的同时，还有达到质量的要求。你光凑够了字数，没有质量，当然也得不了高分。五六年级的作文，质量要求应该有这样几点：主题明确，立意鲜明，这是第一点；选材新颖，以小见大，这是第二点；层次清楚，结构严谨，这是第三点；内容充实，详略得当，这是第四点；语言生动，文面整齐，这是第五点。我认为，在质量方面，能做到这几点就可以了。

最后，掌握文体要全面。

五六年级，掌握的文体还要全面。要会写人、写事、写景、写物；会写读后感、日记、书信、发言稿、倡议书等；还要会写童话故事等想象文。这里面写人、写事，是必须重点掌握的文体，需要反复练习，要写到高质量。其它文体一般掌握即可。

另外，还要写好单元后作文。

每册语文书八个单元后面都有一道作文题，每一个单元的作文都要认真去写，期末考试内容，会根据单元后作文题目的类型去出题。你如果不去认真写，或不写的话，考试的时候，可能会吃亏。有一个同学，老师讲某一个单元写可爱的小动物，她有事缺课，没有去练习。期末考试正好考《可爱的小动物》，由于她缺课没写，结果考得很不好。

总结：

五六年级的作文，是初中作文的基础。如果你五六年级作文写得很好，上初中后作文写起来也比较轻松；如果五六年级作文没有学到位，就会给初中的作文学习带来很大麻烦。所以，在五六年级的时候，把作文基础打好，就是一个战略上的胜利！

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