昆明初中一对一辅导,选择初中补习机构可以考虑网校。
给初三的孩子报名一对一辅导有帮助吗?这个问题需要一分为二地来看。
如果您的孩子自学能力比较强,而且已经养成非常好的学习习惯,那么没有必要一对一辅导。
但是,如果孩子学习能力不强,或者是学习习惯一般,甚至学习成绩不好,一对一辅导比较有针对性的,也比较有必要。
两个具体的真实案例可以供您参考。
小A因为一个意外事件在初二的下学期离开了学校,从此再也没有上过一天学校的课程。但在此之前,他学习能力比较强,成绩也非常好,所以在后面的时间里,算是自我放弃。初三要面临中考,面对父母的期望,他提出不去学校,在家自学,遇到不懂的地方并且自己解决不了的才向大人求助。结果数理化都遇到了问题,中考前找了老师一对一进行点拨和辅导,时间不长,每周分别一次课,一共上了三个月,老师点拨完讲完之后自己刷题训练,最终还是考上了重点高中。这个孩子学习的基础比较好,只是因为意外没能继续跟进学校的学习,但一对一老师的帮助让他迅速找到终点和破解难题的技巧,所以效果很不错。
小B平时成绩一般,学习态度也不是很好,据说是在学校里遭遇了一些老师的歧视,所以被歧视的那几科都不好。眼看即将中考,孩子还和老师,和学科较劲,父母比较着急,也请了老师进行一对一辅导。在这个过程中,她发现辅导老师的解题思路和教学方法比较灵活,完全是根据她的实际情况制定的辅导方案,所以让她在循序渐进的过程中有了进步,有了学习的成就感,因此她很积极配合老师在复习,最终也考上了自己心目中的高中,而且曾经被学校老师歧视的科目在一对一的辅导下取得了优异的成绩。
综上所述,一对一辅导针对性强,老师可以根据孩子的实际情况制定相应的学习和复习计划,并能够适时激发孩子的学习热情。这是学校里老师要顾及大部分学生的学情这种状态不能相比较的。但一对一的缺点就是比较昂贵,所以家长可以根据自己孩子的实际情况去考量。不知道您的孩子是哪一种情况呢?希望我的回答能帮助到您。
一对一补课一周补一次有效果吗?依我在昆明教了11年的英语经验来谈一对一上课,和一周只补一次课来说效果如何?
顾明思议补课就是要加强的意思是不是?要补英语一定是要计对不足之处去补,对不对?但有很多外行人和不懂英语者,会说,"我只要学发音,"有的说,"我只要学口语,"有的说,"我只有学记单词,"也有的说,"我只要学写作。",其实学英语这些都是密不可分的道理!?一对一上课有以下的缺点:1.一对一上课会觉得单调些,若有二三个学习者一起上课会好些;2一对一上课费用高很多。那一对一上课的优点的好处如下:1.一个人上课不会受到打扰,老师可专心为这学生上课;2.一对一上课,不会因其他程度不同学生而被打扰!
严格来说,一周只补一次的学习效果等于没补一样,也是白花钱和时间!效果好一些是一周上二次课,若能一周上三次课是最佳的!当然这就得看时间是否能安排得好之外,再看家庭的经济?况而定!
初中生补课,理科,班课和一对一哪个效果好?哪个效果好?市场已经给出了答案。“一对一”课外辅导是最佳的辅导方式,广泛受到辅导机构、家长、学生的热捧。很多辅导班甚至打出“5对1”、“6对1”的辅导广告。而班课是一对多的辅导方式,效率低下,效果欠佳,不足以应付升学考试带来的压力。只要家庭经济还不错的,都会选择一对一辅导。我在补习班,主要从事一对一补课,效果显著。
一、一对一补课针对性强
一对一补课最大的好处就是针对性强,可以根据学生的学习基础、薄弱点、学习能力等等来安排辅导方案、学习进程、学习内容,教学方面也有很强的针对性和适应性,让学生真正学到东西,提升自己。
班课的话,一切按计划进行,课程内容死板,按部就班,学得怎么样主要靠学生自己,老师忙于授课,很难顾及。
二、一对一补课机动性强
一对一补课,在时间上,内容上等等都有着很强的机动性和灵活性。
遇到一些特殊情况,如感冒、活动等可以灵活调整授课时间。
遇到比较熟悉的学习内容可以很快带过,遇到竞赛、大型考试等等也可以调整补习内容,以适应学生、家长的需要。
班课程内容早已制定好,很难改变,很难应付突发情况。有的学生班课没去,在我这里一对一机动性完成。
三、一对一补课效率高
如果一个学生学习积极性非常强,那么一对一补课的效率是非常高的。普遍在班课的3倍以上,效果还更好。
一对一补课是很容易就超前学习,超难学习的。上课速度会非常快,作业就会非常多。当然,学生懒惰,基础很差,也是很难快起来的。不过,慢下来才能让学生学得东西,理解清楚。而班级是做不到这些的。对于优等生,上班课就是浪费时间,限制脑力和发挥。
如果是学霸,一对一补课,老师会明显感受到压力,因为学霸思维太快,老师是被学生拉着走的,一堂课可以教授3倍以上的内容。这也是为啥不少学生小学就把初中内容学习完了。
四、一对一补课课后服务好
一对一补课课后都会写反馈,让家长知道孩子的学习情况。
一对一补课,课后会跟踪服务,通过微信,电话讲解疑难问题或者点播指导。
一对一服务,老师非常熟悉学生的学习情况,上课才能得应心手,针对性强。
我认为,最好的补课方式就是一对一,不是一对多,更不是多对一。
为啥多对一不好呢?不是一对一老师责任感不强,可以互相推诿,对学生的了解很偏面,只是各自了解一点。
很多一对一的老师,其实是多对一,比如批改作业又是别的老师在做,根本不解学生的具体情况,了解家长需要。还有授课内容又是老板从哪里弄来的,认为这才是最适合的,最好的。
真正好的一对一一定是全面负责的一对一,而不是分工明确的一对一,更不是领导看见成绩不咋样就随意指责,横加干涩的一对一。最后,只会让一对一补课变成产业化,只会让学生的学习越来越难救。可惜的是,时间过去了,就过去了,只能默默承受,或者啊q一样欣然接受。
这些都是一对一补课要注意的地方
还有一对一的老师格外关键,要选择纯粹的专业老师,学校在职教师精力分散不好,有行政事务的老师不好,带的学生太多的不好,只是混经验不能长久的老师不好,要结婚生子的女教师也不好。
因为这些老师会因各种原因,在教学上不用心。课堂上缺乏约束、监督,很容易出现懈怠,不作为。而这一切大家都可能浑然不知,事后悔之晚矣。
总之,初中生补课,理科,一对一最好。只是我们要注意目前存在的一些不足之处,要学会真正发挥一对一的极大优势,切勿盲听,要多角度考量。
以上就是关于昆明初中一对一辅导的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。