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初中生如何提高学习成绩?

跟小学相比,初中的课业难度有一定程度的提高,同时因为大量学科的加入,会有一点点的不适应,造成成绩的下滑是一个常见的现象。

首先这个时候,千万不要着急,同时针对自己的薄弱环节进行加强。具体而言,首先上课的时候一定要认真听讲,不要开小差,确保能够跟着老师把每一个知识点融会贯通。

在课间的时间,可以花2----3分钟,把刚才讲过的课进行一个短暂的梳理。晚上做作业的时候,对于全天学过的,还有近一段时间学过的课,再进行一次梳理,之后再进行做作业或者练习题。

在做练习题的时候,一定先保证正确率,当正确率提高之后,再进行时间上的严格把控,确保又好又快地完成。

每周对于之前学过的课进行一次完全的梳理,确保课本上每一个知识点都能理解,并且在周末进行一些大题量的训练,保证自己的熟练度。

经过这些训练之后,成绩应该会有一个稳步的上升,所以,始终相信自己,数学绝对不是一道难关。

初二的语文作文得高分有什么办法?

初二语文作文主要是写人叙事类作文,怎么能够得高分?答主作为多年语文教师,提供以下方法,可以参考:

首先,要求孩子作文要真情实感。

只有真情才能打动人。初二的学生,自己亲身经历过,亲自感受过的才能有内容可写,写出自己的个性化感受,就能达成作文的考察目的:表情达意。从阅卷者而言,这样的文章往往能够脱颖而出,不是空空泛泛的大路文章,阅卷老师才在内容评分方面超越平均得分。

其次,初二作文还要求学会具体生动的写作方法。

比如写人物,要有具体的描写方法:外貌描写、动作描写、语言描写等;还要适度的学会环境描写,起到渲染、烘托作用。只有具体生动了,文章才能通过详写部分突出重点,这样作文就具体生动有血有肉。

再者,初中作文要求运用多种表达方式。

初二作文以记叙描写为主要表达方式,也要学习运用抒情议论的表达方式。比如,当叙述描写一件事情完成后,运用议论,表达自己的赞美肯定或者反对厌恶的观点,同时抒写自己的情感态度,升华叙述描写部分的感情倾向,表明自己的态度,就是综合运用多种表达方式的基础写法,可以是加分项的。

另外的加分项有:1、开头和结尾也要注重一定的技巧。开头一般不超过三行。2、适当运用修辞手法,增加表达效果。3、注意书写一定要清晰工整,最好有一定的书法基础;卷面整洁,尽量不要乱涂乱改。4、要比要求的字数多出50到100字,一篇文章一般五到七段。

当然,写作要想得高分,还得在阅读等方面下大功夫。“汝要学写诗,功夫在诗外”是陈毅元帅写给孩子的吧?道理是一样的。写作是厚积薄发的结果,语文的外延是生活。需要和孩子一起努力,实现语文作文成绩的飞跃。

我是山东的,对的帮助只能到这里了。

如何提高初中语文成绩?

现在的家长和学生都有一个常识:语文学科很重要。

首先,语文是小考、大考都必考的学科,而且分值不低,中考语文分值全国各省市不同,但总体分为两个分值,一是总分120分,二是总分150分。

高考语文总分除江苏省(文科语文总分160分)以外,都是150分。

语文学科之所以重要,还因为它是其他学科的基础,只有把语文学好了,其他的学科才能学好,或者学的更好。

语文是自我表达、了解他人、了解这个社会、了解这个世界的一种工具,比如诗句:“夕阳西下,断肠人在天涯。”如果语文不好的话,可能会这么说:“太阳下山了,我们很难受,想哭!”就写不出那么美的意境的诗句了。

所以,许多家长常常问:“老师,我的孩子小学怎么学好语文呢?”、“初中怎么提高语文成绩啊?”、“高考语文怎么拿高分呢?”等等。

今天来谈谈如何提高初中语文成绩。

其实,初中语文没有能不能提高一说,只是说你初中语文基础打的牢不牢!语文的本质不外乎包括字词句文章,但学好不是一朝一夕的事。

孩子如果语文成绩不好,无外乎就是这几点:

1.字不会写

2.写错别字

3.阅读理解能力差

4.作文不会写

而这些东西归根到底就是字词没有学好,对不对?字词是最基础的,这些东西没学好,你上补习班提高成绩是不可能的。

因为字词的学习靠日积月累,如果没学好,是孩子从一年级开始,二年级或三年级学习字词的时候,孩子就没有把基础打牢,那怎么办呢?

首先,你得有一些基础的训练和基础语文知识的积累,具体的做法是:

1.从这个暑假开始,让孩子每天从初一上册语文课文里(按顺序一课一课的)找出十个字,先抄写一下,不要写多。

先让孩子通过字形,来识字(即字源识字法),再去赏析它的字义,通过字义去弄清它背后可能有的那种语言联系,如组词、找同义词、正义词、反义词,再造句等等,在理清句子的情况下,成语段,成了语段之后,再解决作文的问题。

2.每天写日记,从写三行开始,从记录自己的简单生活开始,慢慢的从记录开始,然后增加描写,然后再加议论等等。

3.养成每天放声朗读课文、文言文的好习惯。

4.要有一个读书计划,让孩子精读一本或者一套他喜欢的书籍,在这个过程中,要让孩子把读过的书的内容复述出来,让他说出来,就是让他有成就感,那么这套书对他就有非常积极的作用。

5.最后一点,也会影响到孩子的语文成绩,就是孩子的字迹是否工整。孩子字迹是否工整,第一,代表他的学习态度,第二,会影响他的卷面分数,第三,也会影响他的其他学科,所以写字对孩子来讲非常重要,每天要练习写字,认认真真的写。

学好语文,像长跑,即要科学训练,又要每天坚持不懈的努力,字词句章,每天去练习,给自己一个足够的积淀。

家长在积极帮助孩子的同时,尽量地把学习语文与孩子的生活联系起来,让孩子动起来,组文、思考,把孩子的内驱力调动起来,就不怕语文成绩提不高了。

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