英语中考冲刺班

英语中考冲刺班，简单学习网有初中全年级课程的试学。

作为一个刚刚经历过中考的家长，我用自己的孩子的经历来说一下。首先没有哪个好与不好的分别，我孩子在七一华源中学毕业，今年上二高，中考初三的刚开始的时候一直在某机构里面上班课，当时也是分班到火箭培优班，学习成绩一直还稳定，该机构在武汉最近被神话的很厉害，可能我一说大概都猜的到。孩子对那里的老师还是很认可的，年轻反应快，跟学生没有什么代沟，本来是想一直到培到中考的，直到元调的时候打乱了计划，孩子成绩平时在全班前十吧，本来想着以现在的成绩元调发挥正常应该会达到二高的分数线顺便签约，谁料到元调考的一塌糊涂，想来想去不知道什么原因，最后学校老师分析说因为元调试卷知识点有变革，评分模式和标准都有变化，以往那些机械化的答题技巧可能占不到便宜了，想想孩子在补习机构的班上每周每个孩子都是一样的讲义，知识点会不会都那样讲，对有的孩子有用，对大部分孩子都是学校课堂的延伸，而且每个学校复习进度不一致，初三学习强度大，老师哪能照顾过来哟！这次孩子在数学和语文上就吃了大亏，远远低于平均分。

实在话，最后冲刺选择的一对一，钱花的有些肉疼，一次课两小时四五百啊！不过为了孩子关键时刻还是没有犹豫，在这里要提醒各位家长，一对一一定要找在职有经验的老师，千万不能图便宜找大学生专业家教什么的，上过一回当，出了点血还好没耽误太多时间。

总体说来，在职的老师补课还是有针对性多了（毕竟钱花的也多::>_<::），解决起问题来也事半功倍，儿子说按老师的独门方法，确实通透了很多，抓得分点也比以前强多了。

我想这就是你们所说的班课和一对一的区别，至于选择哪个看你孩子情况吧，至于是哪家机构，为避免别人说我做广告，我就不说名字了。

对于给孩子报培训班的家长，最初都会在交钱时内心充满着渴望，但愿我这钱没白花，希望孩子报了这个冲刺班能快快提分，多多提分。这个想法当时肯定很强烈，可是家长是否想过，你在交钱之前，让培训班的老师给你孩子做学习能力的评估吗？如果没有，把交了钱就让孩子去补课了，你和孩子肯定都会稀里糊涂。

如果我是当事家长，我会在报班交钱之前，和培训机构签订一份协议。

因为培训机构属于商业化性质，自然就要和他们在商言商，我会与这家机构就协议期内，给孩子两门课提多少分作为我缴费的基本依据。如正式上课前，给孩子做一次考试，以这个分数为起点，我给你缴一半的费用。每一科提高多少分我给你结多少费用，如果孩子在下一个缴费期到时再模拟考一次，分数未升返降，你要退给我多少钱。如此协议自然会让培训机构更加认真对待你孩子的学习。但是很少有家长会这般考虑，因为缺少维权意识，人家说多少就交多少。

当发现孩子在培训机构学习一段时间后，分数未见提高，需要家长考虑停止。

如果家长真就是为了提高分数而去报培训班，你必须要想办法了解孩子在补课期间学习情况，绝不能给孩子交完钱，让孩子自己去学习，而不过问到底这家机构老师课讲的怎么样？是否让你发现以往自己无法突破的瓶颈？是否就所补的学科有学习思维的突破？如果这些不了解，孩子自然也就每天照例去补课，别的什么都不想。甚至有个别孩子是去为家长而学呢，原本人家不想补这个课，可是家长非要给报班，钱都交了，孩子也只好硬头皮去学了。这样的学习往往不会起什么效果，成绩自然不会提高。因此，家长要视情况或另转培训机构，或停止给孩子继续补课。

家长不要被冲刺班的虚假宣传所蒙蔽，很多机构都是为了光挣钱而对孩子不负责。

从这位家长所报的冲刺班来看，一科有81节课，平均下来单节课费用是185元，也不算便宜了。如果每天去上一节课也至少要学81天，在不到三个月的时间里，想提高分数，除非孩子拼命学，同时培训机构还得有个性化辅导教学，才能根据孩子自身学习特点和薄弱环节去重点教学和突破。否则，提高的可能性真不大。如果细算这一笔帐，家长可能就清楚了，所谓的冲刺班，都是培训机构的噱头，那些夸大其辞的宣传都是为让了让家长暂时性热血澎湃的，只要你交了钱，最终是否对你孩子负责还两可呢。

：当孩子把时间和精力都投入之后，成绩仍然未见起色，如果是我的孩子，我会停止让孩子继续上这种补课班。因为事实说明，孩子在两科学习中还存在不少问题，我现在要做的就是请一对一家教老师，让他们帮助我孩子把存在的问题找出来。看是基础没打牢，还是孩子学习思维没打开，还是学习方法没掌握，亦或是孩子学习过程中不愿意主动思考而巧学。

再有一个多星期就要考试了，什么高考提分班，考前冲刺班等等都是忽悠的，什么班都没有用了。作为一名教师，告诉家长不要再浪费你的辛苦钱了，孩子成绩早就定型。只是考试时发挥的怎么样，如果孩子心态好，就可能正常发挥甚至超水平发挥。当然超水平前提还是学生本身知识结构就很好。如果平时就一般的学生，怎么超水平也不会提高太多。

高考在即，家长要注意以下几方面：

一做好后勤保障工作。给孩子提供营养可口饭菜，照顾好孩子生活。注意冷暖变化和饮食卫生。

二关注孩子情绪变化，家长一定不要主动和孩子讨论高考问题。但要观察孩子状态，如果孩子情绪不高，问问孩子是不是哪里不舒服？如果孩子主动谈论高考事情，觉得很担心，家长一定和孩子沟通，不要置之不理，可能会造成不良后果，我教的学生，零二年有个男生高考前一周突然精神不正常。一零年有个女学生压力过大，高考前上早自习突然精神不正常。所以这几天要多关注孩子情绪变化。帮孩子做好心里调试。

三高考这两天如果是走校生，家长一定要保证孩子提前到达考场。最重要的学生考试回家，家长一定不要讨论考试情况。除非孩子和你说。但也要说考过就不用管了，好好休息，准备下一科考试。总之，最艰难的一年马上就要熬过去了，家长做好最后的服务工作就好了，祝所有考生心想事成，一切顺利！

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