暑假初中英语同步辅导

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暑假初中英语同步辅导,现在比较倾向于网络补习平台。

初二英语成绩下滑,想利用暑假,有什么方法可以提高英语成绩?

其实吧英语成绩的提高不全在于补,而是日常学习中的积累。

俗话说,师傅领进门,修行在个人。你已经搞懂了英语的基本面,掌握了英语的基本知识,只要多做题,多背背,巩固一下就没有问题了。

但时下补课日盛。也确实,你不补课,别人补课,等开学了,你可能落下一大截子啦,所以适当的补补也不是不可以的。

怎么补呢?首先是语音。可以买些词带成光碟跟读,以便发音更准确,有利于孩子的发音更准确,说起来也会更流利。其实跟学汉语一样的。

其次,多读对话和课文,多听对话与课文,一方面培养语感,另一方面培养语音和语调。为今后的听力和对话打下坚实的基础。

第三,就是多做一些题。因为我们弄懂了英语是怎么回事了。所以通过做些题来巩固一下是非常有必要而且很重要的。

可以找补习班,但国家三令五申不让办补习班。所以可以自己去复习,但做父母的要叮紧了。

不知对您是否有用。

初中生英语差。基础知识非常薄弱,想在假期补习,有没有比较好的教辅书和方法推荐一下英语?

提高初中英语其实很简单,记忆单词,坚持每天朗读课本就能提高成绩。

在暑假里,初中家长如何协助孩子提升“短腿"的学科,特别是英语和语文?

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学生盼望着暑假的到来,因为放暑假了终于可以好好玩耍一下了;但是对于家长来说,却对自己孩子的成绩十分担忧,想要通过假期补习的方式来提升学生的成绩。当然,还是那一句话,在学习方面,永远是“皇帝不急太监急”,家长们比孩子们着急太多。

要回答这个问题,我们首先应该明确这两点:第一,学生自己究竟愿不愿意补习?也就是学生的学习积极性有多强烈?第二,家长不能替代学生学习,只能“协助”。

学生如果学习积极性强,愿意通过暑假的时间去增强学习,那么学习起来就会“事半功倍”,效果就十分明显,因为学生自己也想学;如果学生一点学习的意愿都没有,如果家长强迫学生埋头看书,那么结果可能反而会“适得其反”!

那么,家长如何利用假期时间“协助”孩子有效提高英语和语文两个学科的成绩呢?

一、让孩子充分认识到暑假是“培优补差”的良好机会

暑假因为时间较长,让许多人充满了羡慕。这么长的时间,如果完全玩耍过去了,那就实在是太浪费了,接近两个月的时间,我们每一个人都可以做很多事情完成很多任务。家长应该说服或者引导孩子认识到:两个月的假期,正是我们“培优补差”的良好机会。许多孩子的偏科问题,就是利用寒暑假的机会来解决的。当你的孩子在得意忘形游玩的时候,而其他孩子却在偷偷地努力,差距就这样产生并不断拉大。

二、帮助孩子弄清楚英语和语文两个学科“短腿”的原因

英语和语文都属于文科性质的学科,要想提升这两科的成绩,必须弄清楚孩子这两科“短腿”的原因。只有摸清“病根”,才能“对症下药”。一般来讲,学生偏科的原因有以下因素:

1.上课不认真听讲,课后又没有及时复习,造成知识脱节。久而久之,老师上课的内容学生就听不懂了,考试也做不起题,成绩就越来越差。

2.缺乏必要的积累和背诵。英语学科的基础就是单词记忆,单词就是词汇,是组织语言的单位,如果学生连单词都不认识,如何去完成字词句的理解?语文学科需要大量的阅读积累做基础,一些语文成绩差的同学,大都没有读过名著,不喜欢阅读课外书籍的孩子,更没有独立的思考和观点。

3.不适应老师的讲课方式,或者因某件事讨厌老师。孩子在学校学习期间,老师对他的影响是非常巨大的。孩子们喜欢的老师,他们就会认真地听这个老师讲课,认真地完成这个老师的作业;如果孩子们不适应老师的讲课方式,甚至是讨厌老师,那么孩子就不愿意学习这个老师的课程了。久而久之,成绩就下降了。

三、培养并坚持良好的学习习惯

学生的学习习惯会影响学生的一生。好的习惯能够促进孩子的成长成功,坏的习惯则会毁掉孩子的前程。对于初中生来说,这恰是一个“承前启后”的关键节点:小学时期可能老师们教给了许多学习的习惯,初中阶段如果不坚持的话,那么就一定会影响到高中阶段的学习。作为家长,要充分利用暑假时间,规范并培养孩子的学习习惯,有了好的学习习惯,成绩自然会逐步提升。家长协助孩子养成的学习习惯主要有:

1.自学预习的习惯。

2.记笔记的习惯。

3.认真观察、积极思考的习惯。

4.善于提问的习惯。

5.独立完成作业的习惯。

6.复习归纳的习惯。

四、学习英语、提升语文具体方法的一些建议:

1.给学校班主任老师及时沟通,了解孩子成绩不好的种种原因。现实生活中,可以说很多家长对孩子的了解还远远不如学校老师对孩子的了解。当然,这一方面跟学生在校时间长老师的细心关照有关,另一方面也跟家长们忙于工作事务有关。如前所述,家长找班主任老师了解到孩子成绩差的真正原因之后,才好“对症下药”,针对“专门问题”制定“专门措施”。

2.给孩子制定“每天学习计划”,家长严格检查。“每天学习计划”必须要求当天内完成,不能拖延到第二天,第二天有新的“学习计划”。比如英语记单词,要求每天记10个单词,语文学科每天默写两首诗等。

3.给孩子制定“暑假阅读计划”,家长共同阅读并亲自参与讨论。绝大多数家长可能在英语方面都是“一窍不通”,就不要“打肿脸充胖子”,给孩子乱教乱指导。但是,在语文方面绝大多数家长都没有问题,可以给孩子制定“暑假阅读计划”,在网上搜索“初中生必读名著名篇”中挑选一些出来,要求孩子完成哪些名著的阅读,然后家长跟孩子一起讨论,增加孩子的记忆,促进孩子的思考。

4.通过写日记的形式,来检查孩子的学习情况,及时反馈改正。每天按照学习计划完成学习之后,究竟效果如何?家长还可以用写日记的方式,来要求孩子坚持写作,把每天的所学字词诗句都运用到日记写作中,这样,就有利于巩固孩子的学习成果。

飞鱼总结:

家长要充分利用两个月的时间,改掉孩子的坏习惯,培养孩子的良好习惯,包括良好的学习习惯和良好的养成习惯。在当下“手机横行”的今天,尤其要注意养成“健康的手机使用习惯”和“良好的用眼习惯”。“要毁掉一个孩子,就给他一部手机吧!”,家长们尤其要管好孩子手中的手机。

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以上就是关于暑假初中英语同步辅导的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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