网上视频学习初中,初中生网络补课推荐简单学习网。
大家感觉,学生在家在网上学习,能学到吗?特殊时期,各学校延迟开学日期,采用空中课堂的方式让孩子参与网上学习,不管什么形式的学习,根本需要解决的是学生学习兴趣,学习方法和学习态度,这才是问题之根本。网上学习不能一刀切,根据学生成长发育阶段必须科学设置时长,首先要保证用眼的健康,现在网上课程搞得如火如荼,真的需要教育主管部门进行规范和指导了,以下详解,供参考!
网上学习
日前广东省教育厅已经印发《延迟开学期间中小学线上教学工作指引的通知》,王老师很认同,可以供大家一起参考和讨论。
小学低年级线上学习不作硬性要求
这个决定非常正确,这说明低年级家长和学生可以自愿选择,首先低年级学生比较好动,专注力保持时间较短,需要班级集体约束和更具互动性的教学设计,显然线上学习无法胜任的,也是没有效率的。
拿数学来讲,王老师更建议老师多布置一些数学实践活动,来预习下学期内容,数学教学本来就应该注重和生活的联系,积累孩子日常数学认知经验,寓教于乐,从实际场景中去思考。老师重点放在做好活动布置指导,作业批改,学情分析,答疑辅导上。
线上重视导学和答疑,线下重视自学和实践。
比如二年级设置称体重等数学活动来认知重量单位。
线上课程一般不得超过20分钟
线上和线下教学场景明显不同,不能生搬硬套,线上学习如何做到劳逸结合,保护视力,让孩子身心健康地度过这段特殊时期,是更需要关注的。
这时更需要家庭教育的配合,家长是孩子最好的老师,要配合老师去展开相应的教学活动,激发孩子学习的动力,而不是扮演监管的角色。
非毕业年级和小学不讲授新课
这个指导建议来得很及时,不超前和超标学习更是考虑整体的教学质量,避免家长和学生的进一步焦虑,数学需要查漏补缺,需要学习准备,更需要去拓展和运用。
小学数学可以增加一些数学思维拓展练习,引导孩子深入学习,自主思考。
:疫情特殊时期首先要对学生进行防护宣传和心理疏导,采用已有优势资源科学安排线上课程内容,领会精神,统一部署,避免增加孩子的身心负担,以上!
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初中学生网上授课利大于弊还是弊大于利?初中生网上授课有利也有弊。
对于自觉性强的孩子们来说,他们在哪上课都一样。在家网上上课,环境优雅,能让爱学习的孩子们更加自由轻松的学习,这样更有利于孩子成绩的提高。
对于自觉性学习差的孩子们来说,网上授课简直就是嚼天书,他们本来就不喜欢老师的严加管教,在家学习更是合了他们的心思,无人问津,自由散漫,哪能学有所成。
我觉得不管是哪一类孩子,他们天性都有玩的因素,我们家长必须起到督促作用。要让他们明白学习是自己的事情,不能老是依赖别人,结果追悔莫及的道理。
在家上网课,一定得做好笔记,家长适当监督,配合学校完成孩子们的功课,还要记得,有什么疑问一定要做笔记,然后问老师。总之,做到这些,我相信初中生无论在哪上课都是好样的!
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