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有没有什么软件可以学好初中英语?

首先,引用著名的北京外国语大学薄冰教授曾经针对几种英语初学者给出的学习建议中初中学生的建议:

“如果我是一个初学英语的中学生,我将把好的课文念得正确、流利、烂熟,睡梦中会说出来,作文中会用出来。我还要读课外读物,并用简单的英语向我的同学复述故事的内容,我将学一点基本语法知识,以加强学习的自觉性,但绝不去钻牛角尖。”

由此可见,中学阶段学习强调多读,熟练使用用,用自己的语言试着复述;同时,掌握基本的语法知识。

然后,初中英语学习工具方面推荐可可英语,应该网站和app都有,将难度设置为初中,就会有相应的内容出现。

有教材同步的精品课程,或者新概念1这样的课程;在听力方面比较推荐EnglishPod,这栏节目本身有难度分级,内容也比较丰富,app配有中英文文本,可以选择显示那种文本。

另外,如果课本内容已经掌握的很好可以考虑通过英文歌或者阅读来提高发音和语感。听歌学英语推荐可可英语上《赖世雄精讲英文歌曲》和《听歌学英语知行版》。第一个选曲比较经典,赖老师的美式发音很地道很好听。第二个的特点是每句歌词都可以重复跟读模仿。

初中英语阅读可以根据英语基础来选择,书虫系列很适合初级学习,培养出了兴趣可以阅读像《夏洛的网》、《芒果街的小屋》、《PeterPan》之类的书籍。

英语零基础的初中生该如何学习?

明年就中考了,英语零基础,说起来还真有点晚,但也不算太晚。以我自己个人的体会来说,第一要建立兴趣,要感兴趣,要喜欢,这是最重要的,第二,集中时间精力猛攻,在一年内可获得大的突破,这是完全有可能的。

1978年6月,已在一家企业工作了三年半的我,突然萌发了考大学的念头,但下个月就要考试,一点准备也没有,不免过于鲁莽,决定下一年报考。而根据我的自学计划,我要从这一年的夏天开始自学英语。那时上海电台正在播送广播英语讲座,初级英语的音标部分刚教完,正在进行总复习,我就从总复习入手,迅速掌握了音标的发音,然后跟上了初级课程的下半部分。我的中学是在文革期间度过的,虽然也有英语课,实际上跟没有一样。不信的话你可以了解一下今天60岁左右的人,如果没有经过特别的学习,那个年代的人能认识26个字母就算不错了,可谓完全没有阅读和交流的能力。好,再回到原题,到了1978年底,我自己觉得已经完全进入角色了,对英语是非常的喜欢,但还有很多问题,第一是那个年代几乎没有像样的教材,第二自学的话,我没有录音机(当然那时没有任何电子设备),听说练习很困难。那时我的一位舅父在企业里做总务科长,他那里有一些不知从哪里出版的英语灵格风唱片和教材,纯英语的,英国人编的,于是我就将积攒的一点钱买了一个电唱机,借来了唱片,一边听一边练习。请记住,我白天是要上班的,回家还要承担一部分家务。我就像发了疯一样的喜欢英语,每天上班单程步行30分钟以上,一路我就一直在记单词。翌年初,我跟上了电台英语讲座的中级班,继续学习,并报上了黄浦区业余大学英语班,每周两个晚上学习,那一年电视台开播了英语讲座,可我家里没有电视机,就到一位要好的同事家里借他们的电视机学习,另外再找来文革前的高中英语课本自学,并设法找到文革前出版的英语简易读物。总之,我把业余时间几乎都扑到了英语学习上,到了1979年6月,我的英语词汇量大概已经积累到了3000个,一般的文章可以阅读,一般的对话可以进行。于是我决定报考大学的英语专业。那时报考外语专业跟今天是两个概念,如果报考非外语专业的话,英语虽然也要考试,但不计分,仅做参考,而如果报考英语专业,则英语必然计分,且另外加考口试。那时的口试,是单独的面试,我记得是去上海外语学院参加面试的,三个老师对我一个人,很严格。后来居然考上了全国重点大学的外语专业。那一年,我23岁。

我之所以很?嗦的叙述自己的经历,只是想要告诉希望学好外语的年轻人,只要智力不太笨,自己有兴趣,在几年时间内全力以赴,一定会有大的收获,有时候竟然连自己也觉得难以置信。但这是完全有可能的。更何况,如今的学习条件,与我们的那个年代相比,真是天壤之别了。

武汉武昌初中英语哪里的培训机构最好?

英语并不是培训机构好,就能把孩子英语马上提高的。英语要找到一个老师能督促孩子,每天养成背记习惯,积累单词积累短语积累语法,让孩子知道语言学习靠积累,老师督促检查到位。慢慢的提升孩子学习英语的兴趣,靠努力开口朗读背记方可进步,每天进步一点点,达到提高英语成绩。

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