高三考试课程辅导

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按照因材施教及具体问题具体分析的观点，根据学生的情况安排辅导，切勿一刀切，浪费学生宝贵的时间

丢分有三种可能：一，不懂。二，有点懂，但概念有时候还比较模糊。三，粗心，题目没有看完整或者运算太随意而出错。

如果是不懂，就是要回到课本，把类型的题目，反复多做。一直做到，这类问题，全部清晰。

二是概念有些模糊，那么，就对概念再一次逐字逐句地琢磨。再多举一些反例。

第三种情况，也是最多最容易发生的。表面上是粗心，其实，是基础不扎实。有些时候，应该回到小学知识，初中知识，把一些基本的运算，重新学习一遍，或者说复习一遍。

考试，除了抓紧时间做题目，还有一点就是，必须留一定时间，用来检查！检查什么？“把题目从头到尾，再读一遍”您做题目的时候，也许觉得是这个方向，回头再读，你也许会发现，题目的方向，您理解错了。

不检查，不可能考一百四以上！

对应的词和句，似乎是临时抱佛脚、现上轿现扎耳朵眼儿之类；快要高考了，才报辅导班，早干嘛去了，只想押题吗？！

应届生高考，报辅导班既要提前，还要有针对性，缺啥补啥，不是各科重温一遍，是根据自身薄弱环节解剖麻雀、对症下药。

本校教师甚至本班同学，经过几次模拟考试，各自都有自己的小九九，谁行谁不行，哪行哪不行，此时还报什么班呀？！

所以，报辅导班要解决某一两科问题，是校外的活动和行为，一对一辅导最好，提前量掌握准，目的在于具体问题具体解决。

以上针对本校的某一两科老师顾不及所言，报校外辅导班不是为押题。本校教师最熟悉自己的学生，最值得学生的信赖。

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