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高中数学成绩不好,补课有用吗?

我先声明一下,我只是发表我的观点。我认为补课意义不大。

首先,知识点老师上课都会讲,何必又找时间去外面补课呢?这就是浪费时间,明明在课堂上就能学会的知识,就不需要去补课了。而且补课没有学习氛围,课堂上同学们一起学习,活跃课堂气氛就不会感到枯燥。

数学成绩不好要找到原因,不要一味地想着补课。同一个老师为什么别人就能学好,你就学不好。首先要找自己的原因,然后对症下药。

如果是因为没有认真学习,这很好解决,只要认真对待就一定能学好。功夫不负有心人。只要功夫深,铁杵磨成针。

如果是因为学习方法不正确,就要和老师交流,和同学交流,找到最适合自己的学习方法。这个没有人能帮你,每个人的学习方法是不同的,只能靠你自己慢慢摸索。

其实,我觉得有些课外辅导班就是为了赚钱而存在的,家长会认为辅导班的教学能力更强,真的不是这样的。有些辅导班的老师根本没有教师资格证。我没有针对所有辅导机构,我只是说有些。我并没有否定所有辅导班。

我是辅导班老师,教高中数学,现在有两个地方有机会去工作,天津和苏州,该去哪里?

苏州那边没有去过,但是我去过他的旁边,就是无锡作为一个高中的数学老师,千万是不能来无锡的,因为无锡这个地方对于课外辅导老师只重视小学和初中。

你一定想知道为什么因为在无锡,除了一中和六中这两所高中周六周日是正常放假的,其他的学校都是不放假了,有的是两周放一次,有的是一个月放一次,这些都是住宿的学校,所以就会导致高中老师没有课可以上在周六周日。

那么可能在寒暑假的时候高中的学生会比较多,所以还是不建议你来苏州,因为我觉得苏州和无锡的情况应该是差不多的,天津那面的话周六日都是可以补课的,如果是初中老师就无所谓了,现在初中老师到哪里都是比较火的,因为中考是非常严峻的,你是高中老师还是建议你选天津吧。

如何高效率学好高中数学?

高一的时候数学成绩奇差,一度只有70多分,奋起直追之后在高三时达到了140分往上,偶尔还能达到150分,来到大学高等数学也能考到接近满分。我或许可以给你想要的答案。

(千字长文预警,如果不能一次看完,可以点个收藏以免丢失)

以下为正文

一、课上篇

(一)理解最重要,笔记少而精

数学课不是比谁笔记记得清楚好看,而是比谁脑子里面的逻辑清楚。所以在课堂上我们正确的做法应该是跟着老师去思考,去尽力的理解讲解的内容。

切忌一味的抄笔记,忽略了理解的过程,这样就算你很努力,节节课“认真听讲”,也没有多大的用处,因为课上在老师的讲解下十分钟可以理解的知识,课下自己可能一个小时都无法理解。

当然,并不是说记笔记没有用,而是应该科学的记笔记,数学课的笔记应该记得比较精炼,大致包括以下内容即可。

(1)老师拓展的课本上没有的公式、定理、概念

高中数学课本上的内容和方法相对较少,只学课本上的内容是远远不够的,所以老师会讲解很多课本上没有但是会考(划重点!)的方法。这些是你要记下来的。

(2)老师讲解公式、定理、概念时用到的例子

老师讲解一些难以理解的知识点时,一般会用到一些帮助我们去理解这个知识点的例子。这些能帮助理解的东西,也是需要记下来的。

(3)经常混淆的点(易错点)

在高中的题目中,经常混淆的点=易错点=常考点,这些知识点,记下来没商量。

(二)在课上提高自己运算能力

很多人,学不好数学,都是不会算数,在课上听的东西都理解了,平时练习题也做的还可以,一到考试的时候有了时间的限制,就出现了算不完,写不完的情况。高中数学运算量普遍偏大,提高运算能力是很重要的。

很多人都觉得只有自己课下多做题才可以提升计算能力,其实,在课上心算一样可以快速提升计算能力。

我在高中的时候,每次老师讲解题目的时候,我都会在脑子里跟着计算,一开始可能很困难坚持不下来,但是坚持一段时间以后,就能感觉到自己的运算能力有了很大的进步。做题的时候基本上能做到脑子比手快了。

多加练习,你也可以成为人肉计算机。

二、课下篇

(一)做好知识点的总结

这个习惯我一直坚持到了现在,学习高等数学的时候,我依然每次课下总结课上的知识点,他人看起来困难的高等数学,我也是很顺利的学完,取得了不错的成绩。下面我给大家讲怎么实操做好知识点的总结。

知识点的总结不同于课上的笔记,既然是自己对知识的总结,就应该用自己的话来表述(划重点!!!)。

找一个本子,每次上完课都把课上讲的知识点写下来,同时用你自己的话写下对这些知识点的理解。这种总结格式是因人而异的,只要对你来说,清楚明白简便易懂就可以了。

这样的话,你的每一节课都有自己的一个简洁的小总结。做题的时候遗忘了知识点,可以很快找到自己总结的知识点,及时温习巩固。

(二)给自己“加餐

虽然高中的数学老师会布置不少的题目,但这些题目是面向所有同学的。我们每个人都有自己掌握良好的部分,也有掌握不好的部分,对自己掌握不好的部分“加餐”,是提升数学成绩必不可少的一环。如果知识点普遍没掌握好,就更需要“加餐”了。

不要怕累!不要怕累!不要怕累!

既然想提升自己,就要做出十足的努力。我在我高一数学成绩奇差,奋起直追的时候,坚持每天五点起床多刷几道题。一天一天题目的积累,实现了我从70分到140分的飞跃。

自己可以买一本习题集,高一、高二第一遍学的和基础不好的,推荐一遍过这样重视基础的教辅;如果基础不错,想继续拔高的,推荐高考必刷题这种有很多真题和模拟题的教辅。

(三)做好自己的题目总结

刷题很重要,但是光刷题肯定是不够的。还要做好题目的总结。

注意是题目的总结,不是错题的总结。很多同学都认为自己作对的题目就不用整理了,殊不知很多题目并没有真正掌握。

需要整理的题目大致可以分为以下三类:

(1)常考的、对你而言有一定难度的类型题

按照知识点整理类型题是一个十分好的思路,但是学习的时间那么的宝贵,整理自己完全掌握,滚瓜烂熟的题目,实在有点浪费时间。把常考的同时自己经常错,觉得很难的题整理好就已经足够了。

(2)用到一些特殊方法的题目

有的题目会用到一些特殊的,新颖的方法,这种题目也是我们需要整理的,毕竟数学的学习也是丰富自己武器库的一个过程,武器库越丰富,“战斗”成果自然也就越好。

(3)一些很新颖的题目

每年都会有一些创新题,这些创新题虽然大多数押不到最后的高考题,但押不到题并不代表创新题就没有用处。

传统的题做的多了,会形成很多这样那样的思维定式,会忽略很多细节,整理创新题可以帮我们打破这些思维定式,对学过的知识点有一个更全面的理解。

总的来说,应该整理的题目就是对你而言有收获的题目,不管是自己不熟悉的知识点的题目,还是新颖的题目,都能带给我们收获,每整理一个题目都有自己的收获,这样下去日积月累就能得到提升。

说完了应该总结什么样的题目,下面说一下如何整理题目。

很多人整理错题,就是把题目剪下来贴上去,抄一遍答案就好了。其实这种做法是最低效的一种方法。

我当时采用的方法是,重新做一遍这个题目,然后用其他颜色的笔,写下自己的收获。上面我们说过,需要整理的题目,对你而言都是有收获的,整理这个题目不仅仅需要整理题目本身,更重要的是整理题目带给你的收获,这个收获也是用自己的话表述出来,自己明白就可以。

整理完题目也不要置之不理坐等本子发霉,时常的翻阅与清理也是我们该做的。

翻阅复习的时候可以在脑子力过一遍,也可以盖上答案再做一遍。同时,更重要的是看一下当时自己写的收获,多次温习,才能真正的内化。

对于自己多次复习以后已经滚瓜烂熟的题目,推荐划掉或者撕掉,它们已经内化,变成你的东西了。这样当你的习题本由薄变厚,再由厚变薄,你就成为数学的大神啦。

好了,就说这么多啦,我是松鼠学长i,我给你的学习一些小的帮助。

不过请大家爱护这个环境)

以上就是关于高中辅导班数学的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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